学进去

下列高中生物学实验中，涉及“培养”的操作不正确的是（　　）

A．外植体脱分化的培养过程需要给予适当光照

B．多能干细胞的培养液中需添加动物血清

C．可在96孔板上培养并筛选特定的杂交瘤细胞

D．在体外受精前需要将精子进行获能培养

下列实验材料不能达到实验目的的是（       ）

A．伞藻嫁接和核移植实验探究细胞核功能

B．通过豌豆杂交实验研究伴性遗传规律

C．利用鸡血进行DNA的粗提取和鉴定

D．对杂交瘤细胞筛选培养获得单克隆抗体

下列有关生物实验试剂以及现象的描述，正确的是（　　）

A．甲紫染色可观察根尖细胞染色体的状态

B．苏丹Ⅲ染液可将蛋白质染成橘黄色

C．二苯胺试剂鉴定DNA结果呈紫色

D．用黑藻观察细胞质流动需对叶绿体染色

下表为抗丙肝病毒的单克隆抗体制备过程中的操作步骤及其目的或结果。下列叙述不正确的是（       ）

操作步骤	目的或结果
处死注射了丙肝病毒特定抗原的小鼠，取出脾脏	①
诱导上述细胞与②融合	产生多种融合细胞
③	淘汰未融合的细胞及同种融合细胞
进行抗原-抗体检测	筛选出④
注射到健康小鼠体内	获得抗丙肝病毒的单克隆抗体

A．①是促使B细胞产生更多的抗体

B．②是小鼠的骨髓瘤细胞

C．③是在特定的选择培养基上培养

D．④是能分泌所需抗体的杂交瘤细胞

2023年9月，我国建立了全球首个国际红树林中心。红树林是滨海湿地的生态系统之一，是防风固堤的“海岸卫士”，具有生物多样性丰富、维护大气碳氧平衡、净化环境等重要生态服务功能。下列不利于红树林环境保护的措施有（       ）

A．人工种植红树林

B．减少近岸污水排放

C．避免盲目引入外来物种

D．建立围栏，避免迁徙鸟类对红树林造成损坏

下列有关酶和能量的叙述，错误的是（       ）

A．代谢的终产物可反馈调节相关酶活性，进而调节代谢速率

B．ATP水解释放的能量可以为一切生命活动供能

C．酶活性可用所催化的某一化学反应的速率表示

D．硝化细菌可以利用无机物氧化产生的能量来制造有机物

如下概念图中a代表某一生物学名词，其包括b、c、d、e四部分内容。下列叙述错误的是（       ）

A．若a是人体细胞中含量最多的4种元素，则b〜e可代表C、H、0、N

B．若a表示植物细胞单层膜的细胞器，则b〜e可代表内质网、高尔基体、液泡、溶酶体

C．若a表示植物细胞的结构，则b〜e代表细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核

D．若a为消化酶合成与分泌所经过的细胞器，则b〜e是核糖体、内质网、高尔基体、线粒体

长颈鹿的脖子长达2－3米，这一极端形态演化的成因吸引着一代又一代科学家进行探究。
(1)法国博物学家拉马克认为长颈鹿为了取食高处的树叶，脖子越伸越长，长颈这一____________可以遗传给后代，如此循环往复，导致长颈鹿出现极端形态。
(2)英国博物学家达尔文则认为长颈鹿的群体中同时存在长脖子和短脖子的个体，长脖子的个体可以取食到更高处的叶子，容易存活下来，而短脖子的个体则容易饿死，食物起到了____________的作用。
(3)雄性长颈鹿之间常发生“脖斗”：甩动脖子和头部组成的“流星锤”，击打对手的薄弱部位。1996年两位动物行为专家分析了雌雄长颈鹿头颈部重量的差异（如下图），发现____________，说明强壮的头颈在雄性中肯定具有某种优势，头颈强壮的雄性可能更容易在争夺配偶时获胜，从而提出求偶竞争才是长颈鹿长颈的主要原因这一新观点。

(4)近日我国古生物学家领衔的国际团队对出土于新疆的古生物——獬豸盘角鹿化石进行研究，找到了支持雄性求偶竞争与头颈部演化的____________证据。研究者据此将长颈演化的观点进行综合：长颈鹿的长颈作为雄性求偶斗争中的利器被保留，又成为其取食高处嫩叶的倚仗。
(5)我们还可以寻找分子证据，例如通过____________的方法为长颈鹿长颈的演化提供有力支持。

在应急情况下，肾上腺素调节肝细胞代谢以补充血糖（如图）。下列叙述正确的是（       ）

A．肾上腺素在此调节过程中起催化作用

B．肾上腺素的分泌受到下丘脑和垂体的分级调节

C．肾上腺素与受体结合后引发肝细胞内一系列酶活性改变

D．肾上腺素也可促进肌糖原分解而补充血糖

兴奋在神经纤维上传导的过程主要是通过钠、钾离子跨膜运输实现的。研究神经细胞轴突膜两侧的电位变化，给予刺激后监测到神经细胞内的电位变化如下图。下列叙述错误的是（       ）

A．a点检测到电位-70mV，是K+外流导致的

B．bc段膜电位变化是Na+内流导致的

C．c点到达动作电位峰值，膜电位为外正内负

D．f点膜外Na+浓度高于膜内