学进去-教育应平等而普惠
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已知函数,点分别在函数的图象上,若的最小值为,则       
A.B.3C.或3D.1或3
类型:单选题
难度系数:一般0.65
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如图所示,圆台的母线与下底面的夹角为,上底面与下底面的直径之比为为一条母线,且为下底面圆周上的一点,,则(       
A.三棱锥的体积为2B.圆台的表面积为
C.的面积为D.直线夹角的余弦值为
类型:多选题
难度系数:一般0.65
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设正实数,且满足,则(       
A.B.
C.D.
类型:多选题
难度系数:一般0.65
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已知,则______
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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设数列的前项和为为等比数列,且成等差数列.
(1)求数列的通项公式:
(2)设,数列的前项和为,证明:
类型:解答题
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如图所示,在长方体中,在棱上,且

(1)若,求平面截长方体所得截面的面积
(2)若点满足,求平面所成夹角的余弦值.
类型:解答题
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垃圾分类是普惠民生的一项重要国策.垃圾分类不仅能够减少有害垃圾对环境的破坏,减少污染,同时也能够提高资源循环利用的效率.垃圾分类共分四类,即有害垃圾,厨余垃圾,可回收垃圾与其他垃圾.某校为了解学生对垃圾分类的了解程度,按照了解程度分为等级和等级,随机抽取了100名学生作为样本进行调查.已知样本中等级的男生人数占总人数的,两个等级的女生人数一样多,在样本中随机抽取1名学生,该生是等级男生的概率为
(1)根据题意,完成下面的二维列联表.并根据小概率值独立性检验,判断学生对垃圾分类的了解程度是否与性别有关?
男生女生
等级
等级
附:
0.050.0250.010.005
3.8415.0246.6357.879
,其中
(2)为了进一步加强垃圾分类工作的宣传力度,学校特举办垃圾分类知识问答比赛活动.每局比赛由二人参加,主持人轮流提问,先赢3局者获得第一名并结束比赛.甲,乙两人参加比赛,已知主持人提问甲赢的概率为,主持人提问甲赢的概率为,每局比赛互相独立,且每局都分输赢.抽签决定第一局由主持人提问.
(i)求比赛只进行3局就结束的概率;
(ii)设为结束比赛时甲赢的局数,求的分布列和数学期望
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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如图,在四棱锥中,为正三角形,底面为正方形,平面平面,点是棱的中点,平面与棱交于点.
   
(1)求证:平面
(2)为平面内一动点,为线段上一点;
①求证:
②当最小时,求的值.
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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乙两选手进行象棋比赛,设各局比赛的结果相互独立,每局比赛甲获胜的概率为,乙获胜的概率为.
(1)若采用5局3胜制比采用3局2胜制对甲更有利,求的取值范围;
(2)若,已知甲乙进行了局比赛且甲胜了13局,试给出的估计值(表示局比赛中甲胜的局数,以使得最大的的值作为的估计值).
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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已知函数.
(1)讨论函数的单调性;
(2)记曲线处的切线为,求证:有且仅有1个公共点.
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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