学进去-教育应平等而普惠
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如图为真空中两等电量点电荷AB形成的电场中的一簇电场线,已知该电场线关于虚线对称,O点为AB电荷连线的中点,ab为其连线的中垂线上对称的两点,则下列说法正确的是(  )
A.AB可能是带等量异号的正、负电荷
B.O点的电场强度为零
C.ab两点处无电场线,故其电场强度可能为零
D.同一试探电荷在ab两点处所受电场力大小相等,方向相同
类型:选择题
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如图所示,ABCD是匀强电场中的四个点,D的中点,ABC构成一个等腰直角三角形,长为,电场线与三角形所在的平面平行,已知,由此可以判断(  )
A.电场强度的方向由A点指向D
B.电场强度的方向由B点指向C
C.电场强度的大小为
D.电场强度的大小为
类型:选择题
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如图所示,足够大的光滑绝缘水平面上有两个带正电的小球,从图示位置由静止释放后,它们间的库仑斥力(  )
A.保持不变B.逐渐减小
C.逐渐增大D.先减小后增大
类型:选择题
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一种“光开关”的“核心区”构造如图中虚框区域所示,其中1、2是两个完全相同且截面边长均为的等腰直角三角形的棱镜,直角边与虚框平行,两斜面平行且略拉开一小段距离,在两棱镜之间可充入不同介质以实现“开关”功能。若一细束单色光从1的左侧面上点垂直于棱镜表面射入,若能通过2,则为“开”,否则为“关”。已知棱镜对单色光的折射率为1.5,与底面间的距离为,单色光在真空中的传播速度为。在两棱镜之间不充入介质情况下:
(1)请通过推导说明是否能实现“开”功能;
(2)求单色光在棱镜中传播的时间
类型:解答题
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某探究小组用图甲所示的实验装置测量重力加速度。铁架台上固定着光电门,让直径为的小球从处由静止开始自由下落,小球球心正好通过光电门。现测得小球由下落到的时间为,用刻度尺测得间的高度为。现保持光电门位置不变,将小球释放点缓慢移动到不同位置,测得多组数值,画出变化的图线为直线,如图丙所示,直线的斜率为,则:

(1)用游标卡尺测量小球直径时,游标卡尺的读数如图乙所示,则小球的直径为______
(2)由图线可求得当地重力加速度大小为______(用题中字母表示);
(3)若某次测得小球由下落到的时间间隔为,则可知此次小球经过光电门时的速度大小为______(用题中字母表示)。
类型:实验题
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在儿童乐园的蹦床项目中,小孩在两根弹性绳和弹性网绳的协助下实现上下弹跳。如图所示,某次蹦床活动中,小孩静止时处于O点,当其弹跳到最高点A后下落,可将弹性网绳压到最低点B,小孩可看成质点,不计弹性绳的重力、弹性网绳的重力和空气阻力。则从最高点A到最低点B的过程中,小孩的(       
A.重力的功率先增大后减小
B.机械能一直减小
C.重力势能的减少量大于弹性网绳弹性势能的增加量
D.机械能的减少量等于弹性网绳弹性势能的增加量
类型:多选题(新)
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霓虹灯发光原理是不同气体原子从高能级向低能级跃迁时发出能量各异的光子而呈现五颜六色,如图为氢原子的能级示意图。大量氢原子处于的激发态,在向低能级跃迁时放出光子,用这些光子照射逸出功为的金属钠。下列说法正确的是(       
A.逸出光电子的最大初动能为
B.从能级跃迁到能级时放出的光子能量最大
C.有4种频率的光子能使金属钠发生光电效应
D.用的光子照射,氢原子可跃迁到的激发态
类型:选择题
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某同学在探究“力的合成的平行四边形法则”的实验中,利用图钉、平板、橡皮条、弹簧秤及铅笔刻度尺进行有关实验。
   
(1)图中B测力计的示数为________N。(本实验用的弹簧测力计示数的单位为N)
(2)在做实验时,橡皮条的一端固定在木板上,另一端系上两根带绳套的细绳。实验中需用两个弹簧测力计分别勾住绳套把橡皮条的一端拉到某一确定的O点,则下列说法中正确的是________
A.两根细绳必须等长
B.同一次实验中,O点位置不允许变动
C.本实验采用的科学方法是理想模型法
D.实验中,把橡皮条的另一端拉到O点时,两个弹簧测力计之间的夹角必须取
(3)下图是在白纸上根据实验数据作出的力的图示;其中________(填)是合力的理论值。
       
类型:实验题
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某物体通过一半圆形轨道滑上传送带,简化模型如图所示,水平传送带AB两端相距,物体与传送带间的动摩擦因数,物体滑上传送带A端的瞬时速度,到达B端的瞬时速度设为(取)。下列说法中正确的是(  )
A.若传送带逆时针匀速转动,一定等于3m/s
B.若传送带逆时针匀速转动,有可能大于3m/s
C.若传送带顺时针匀速转动,一定等于3m/s
D.若传送带顺时针匀速转动,有可能大于3m/s
类型:多选题(新)
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如图所示,用水平力F将重为G的木块A压在竖直的墙壁上,使木块保持静止,木块与墙壁的动摩擦因数为,下列关于墙壁对木块摩擦力的大小正确的是(  )
A.B.
C.D.
类型:选择题
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