学进去

人的很多动作都是在神经系统的调控之下，有多块肌肉协调配合完成的。下图是膝跳反射的反射弧示意图，A、B、C为突触，“+”表示兴奋，“-”表示抑制。请回答：

(1)图一所示的反射弧中决定神经冲动单向传导的结构是____，这是因为____。
(2)膝跳反射需要伸肌和屈肌共同完成。在完成踢小腿动作的过程中，图中突触后膜电位升高的是____（填字母），释放抑制性神经递质的突触是____（填字母），抑制性神经递质与突触后膜上的受体结合后，引起____（填“Na⁺通道”或“Cl^-通道”）开放。
(3)若某药物可阻断伸肌收缩，为了探究该药物的作用机制是阻断兴奋在神经元之间的传递还是阻断兴奋在神经纤维上的传递，请填写下面实验方案中的空格。

项目	具体内容
实验步骤	第一步：将药物置于①____处，刺激神经纤维1处； 第二步：将药物置于神经纤维2处，刺激神经纤维②____处。
实验现象预期及实验结论	如果第一步中，伸肌不收缩，第二步中伸肌收缩，说明该药物阻断兴奋在③____的传递；如果第一步中，伸肌收缩，第二步中伸肌不收缩，说明该药物阻断兴奋在④____的传递；如果第一步和第二步中，伸肌都不收缩，说明该药物阻断兴奋在⑤____的传递。

(4)多巴胺和乙酰胆碱是常见的神经递质，研究发现在小鼠体内多巴胺的释放可受乙酰胆碱调控，该调控方式通过神经元之间的突触联系来实现，如图所示。下列叙述正确的有____。

A．乙释放的多巴胺可使丙膜的电位发生改变

B．多巴胺可在甲与乙、乙与丙之间传递信息

C．从功能角度看，乙膜既是突触前膜也是突触后膜

D．乙膜上的乙酰胆碱受体异常可能影响多巴胺的释放

研究发现，线粒体内膜上存在专门运输ATP和ADP的转运体（AAC），AAC只能1：1交换ADP和ATP，确保细胞正常代谢的能量需求。线粒体ADP/ATP载体在两种状态之间循环：在一种称为细胞质开放状态的状态下，它的中心结合位点可用于结合ADP，而在另一种称为基质开放状态的状态下，这种结合位点可用于结合新合成的ATP，过程如下图1所示。呼吸电子传递链是指在线粒体内膜上由一系列呼吸电子传递体组成的将电子传递到分子氧的“轨道”，如下图2所示。请回答下列问题：

(1)线粒体外膜和内膜的结构支架是____，它们的功能不同，主要体现在所含的____（成分）不同。在运载ATP时和运载ADP时，它的____结构不同。
(2)图2表示的过程是有氧呼吸的第____阶段，为ATP的合成提供驱动力的是____。
(3)泡发过久的黑木耳会被椰毒假单胞杆菌污染，该细菌会分泌毒性极强的米酵菌酸，米酵菌酸可以竞争性地结合在AAC上，从而抑制ADP和ATP的交换，导致____，进而引发人体中毒。
(4)信号序列是指细胞内合成的某些蛋白质N端上的一段短肽，长15～30个氨基酸，可以引导多肽到不同的转运系统，但其不出现在成熟的蛋白质中。在线粒体外膜上有信号序列的____，带有信号序列的前体蛋白先与其结合，然后通过膜流动作用到达线粒体的内外膜接触点，信号序列在线粒体内外膜的电化学梯度势能的驱动下跨过接触点处的蛋白质转移器，并借助____水解提供的能量进一步进入线粒体基质。进入线粒体基质后，信号序列被____，前体蛋白折叠成成熟蛋白。线粒体中的蛋白质除了上述途径的来源之外，还有____。
(5)NTT是叶绿体内膜上运输ATP/ADP的载体，在的____和____条件下，光反应不能进行时，负责将细胞质基质中的ATP转运至叶绿体基质，从而满足叶绿体中依赖ATP的代谢活动的需要。

为了探讨不同施氮水平对大蒜光合作用及品质特征的影响，以“民乐紫皮”大蒜为试材，采用盆栽试验。选择大小一致的大蒜种球移入盆内，每盆5株。出苗10d后，进行施肥处理。设4个N浓度梯度：对照CK（0g/盆）、低氮 N1（1g/盆）、中氮N2、N3（2、3g/盆）和高氮N6（6g/盆），所用氮肥为尿素，一次性施入，每个处理设3次重复。一段时间后，测定各组的大蒜的净光合速率和大蒜素的含量，结果如下图。请回答下列问题：

(1)该研究中每个处理设3次，其意义是____。测定净光合速率时，需要考虑的外界环境因素主要有____。
(2)N元素缺乏会影响参与光合作用过程的某些物质的合成，如参与光反应的____（两种物质）等。
(3)图1结果表明，叶片光合速率随着施氮量的增加呈先增加后下降的趋势，说明____有利于提高叶片光合速率。
(4)大蒜素是衡量大蒜营养品质的一个重要指标。图2实验结果说明____。
(5)为了进一步探究不同施氮水平对大蒜光合作用的原因，研究者还对各组大蒜叶片中的叶绿体色素进行了测定，结果如下表（mg/gFW）：

处理	叶绿素a	叶绿素b	叶绿素a+b	类胡萝卜素
CK	0.484	0.242	0.726	0.443
N1	0.517	0.265	0.786	0.475
N2	0.620	0.302	0.885	0.481
N3	0.775	0.365	1.140	0.756
N6	0.605	0.286	0.891	0.449

①为了提取叶绿体中的色素，研磨叶片的过程中需加入CaCO₃，目的是____。纸层析法分离色素的原理是____。
②N6组与对照组相比，可以说明N6组光合速率下降与叶绿素含量关系____。据测定高氮时，大蒜叶片的气孔导度（气孔的开放程度）下降和胞间CO₂浓度也下降，说明高氮导致光合速率下降的原因与气孔关闭有关，此时气孔关闭的原因可能是____。

下图是用于探究酵母菌细胞呼吸方式的实验装置，下列关于装置一、二中红色液滴移动情况的说法，错误的是（       ）

A．实验中可用红色液滴的移动距离代表酵母菌的呼吸强度

B．若装置一左移、装置二不移，则酵母菌只进行有氧呼吸

C．若装置一不移、装置二右移，则酵母菌只进行无氧呼吸

D．若装置一右移、装置二左移，则酵母菌同时进行有氧和无氧呼吸

“结构与功能观”是生物学的基本观点，其内涵是“结构是功能的基础，功能的实现一般依赖于特定的结构”。下列叙述不符合该观点的是（       ）

A．溶酶体中含有多种水解酶，有利于分解衰老和损伤的细胞器

B．哺乳动物成熟红细胞具较多的核糖体，有利于合成血红蛋白

C．线粒体内膜向内折叠成嵴，利于附着大量有氧呼吸相关的酶

D．高等植物细胞间形成胞间连丝，利于进行细胞间的信息传递

图1表示某草原生态系统的有关成分及其关系，图2为其中 a、b、c三种生物的数量变化关系图，其中有一种为草。下列说法正确的是（       ）

A．图1中有两条捕食链，狐与鸟之间既存在捕食关系又存在竞争关系

B．图1中狐为第三、四营养级，细菌占有第二、三、四、五营养级

C．图2中 a、b、c三者之间的营养结构是a→b→c

D．图2中 a、b、c三者一定不能构成生物群落

下列有关甲、乙、丙三个与DNA分子相关图形的说法，不正确的是（       ）

A．甲图中(A+T)／(G+C)可体现DNA分子的特异性

B．若乙图DNA分子中G和C所占比例为70％，则转录后形成的mRNA中U的比例最高为30％。

C．若甲图所示DNA分子由1000个碱基对构成，其中腺嘌呤和胸腺嘧啶之和占60％，则该DNA分子复制四次需消耗游离的胞嘧啶脱氧核苷酸3000个

D．丙图所示的生理过程为转录和翻译，在蓝藻细胞中可同时进行

现有一个基因型为AaX^BX^b的卵原细胞，下列有关该卵原细胞减数分裂过程及结果的分析（不考虑基因突变和互换），错误的是（       ）

A．若产生的卵细胞基因型为AaXB，则减数分裂I过程中出现异常

B．若产生的卵细胞基因型为aXBXB，则减数分裂II中出现异常

C．若产生的1个极体基因型为aXBXb，则卵细胞的基因型为aXBXb

D．若产生的卵细胞基因型为AXb，则3个极体的基因型为AXb、aXB、aXB

某XY型性别决定的昆虫的眼色有紫眼、红眼和白眼之分，分别受等位基因A1、A2、A3控制。为研究眼色的遗传规律，某小组用一只红眼雌性个体与一只紫眼雄性个体杂交，F₁中雌性全为紫眼，雄性既有红眼，也有白眼。不考虑突变和X、Y染色体的同源区段。下列有关叙述错误的是（       ）

A．该昆虫种群中与眼色有关的基因型有9种

B．亲本红眼雌性个体的细胞中最多有四个3种眼色基因出现

C．选择白眼雌性与紫眼雄性个体杂交，根据眼色可快速判断子代的性别

D．F1中的紫眼雌性与红眼雄性个体杂交，子代出现红眼个体的比例为3/8

在正常情况下，细胞内完全可以自主合成组成核酸的核糖和脱氧核糖。现在细胞系由于发生基因突变而不能自主合成核糖和脱氧核糖，必须从培养基中摄取。为验证DNA分子复制的原料是脱氧核苷酸，而不是核糖核苷酸，现提供如下实验材料，请你完成实验方案。
实验步骤：第一步：编号。取基本培养基两个，编号为甲、乙。
(1)第二步：设置对比实验。在培养基甲中加入适量的核糖核苷酸和¹⁴C—脱氧核苷酸；在培养基乙中加入_____。
(2)第三步：培养。在甲、乙培养基中分别接种等量的突变细胞系，放到_____培养一段时间，让细胞增殖。
(3)第四步：观察。分别取出培养基甲、乙中的细胞，用放射性探测显微仪探测观察_____。
预期结果及结论：细胞的放射性部位主要在细胞核，细胞质中放射性较弱；证明DNA分子复制的原料是脱氧核苷酸，而不是核糖核苷酸
(4)将某动物（2n=4）的一个体细胞中的核DNA 全部用¹⁵N标记，放在含¹⁴N的培养液中进行培养，当培养到第二个细胞分裂周期的后期时，含¹⁵N的染色体_____条；第二个细胞分裂周期结束后产生的子细胞中含¹⁵N标记的染色体_____条。