| 提出者 | 表述内容 |
| 毛泽东(1958年) | 教育必须为无产阶级政治服务,必须同生产劳动相结合,劳动人民要知识化,知识分子要劳动化 |
| 邓小平(1978年) | 现代经济和技术的迅速发展,要求教育质量和教育效率的迅速提高,要求我们在教育与生产劳动结合的内容上、方法上不断有新的发展 |
| 习近平(2018年) | 要在学生中弘扬劳动精神,教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动,懂得劳动最光荣、劳动最崇高﹑劳动最伟大、劳动最美丽的道理 |
| A．满足了社会的劳动力需求 | B．根据时代发展潮流不断调整 |
| C．忽视了对意识形态的塑造 | D．始终滞后于科学知识的传授 |
| A．官僚资本利用金融手段搜刮民财 | B．民族工业的生存环境恶劣 |
| C．国民经济建设运动加重财政负担 | D．国民政府为内战开辟财源 |
材料 20世纪50年代以来主要贸易战
贸易战 | 发起国 | 贸易战形式 | 发生背景 | 时间 | 结果 |
鸡肉贸易战 | 欧共体 | 欧共体对美国进口鸡肉征收高额关税并进行价格控制，美国反制，提高对西欧工农产品的进口关税 | 美国即将步入“大通胀时代” | 1963-1965年 | 双方和解 |
日美贸易战 | 美国 | 美国在纺织、钢铁、彩电、汽车、半导体、电信等行业，对日本发起反倾销调查或作出不利裁决，并通过了301条款、超级301条款，对日本进行制裁和限制 | 美国经济滞胀，日本飞速崛起 | 20世纪60年代至20世纪90年代初 | 日本多次自愿限制出口、对美国开放市场 |
面食产品贸易战 | 美国 | 美国对欧洲柑橘类产品的准入制度不满，并对面食产品征收关税。为了报复，欧洲对美国的核桃和柠檬征收关税 | 美欧多国经济下行 | 1985-1986年 | 双方达成和解，欧洲损失不大 |
——摘编自赵涛《世界贸易战简史》
根据材料并结合所学知识，就材料整体或其中任意一点拟定一个论题，并予以阐述。（要求：论题明确，持论有据，表达清晰。）| A．是欧美思想解放的回声 | B．追求建立民主共和国家 |
| C．反对殖民者的专制统治 | D．深受英国光荣革命影响 |
| A．抵制了西方列强的资本输出 | B．产业发展呈现出不平衡性 |
| C．沿海地区自然经济解体加快 | D．实业救国取得了一定成效 |
| A．推进了马克思主义中国化 | B．标志着工农武装割据理论的提出 |
| C．有利于革命统一战线建立 | D．纠正了党内存在的“左”倾错误 |
| A．加速了经济重心南移 | B．导致了重农抑商政策松动 |
| C．引发了“海禁”政策出台 | D．推动了长途贩运贸易发展 |
| 派系 | 直系 | 皖系 | 奉系 | 晋系 | ||
| 直系 | 新直系 | 国民军系 | ||||
| 领导者 | 冯国璋 吴佩孚 | 孙传芳 | 冯玉祥 | 段祺瑞 | 张作霖 | 阎锡山 |
| 出身 | 北洋将领 | 北洋将领 | 北洋将领 | 北洋将领 | 东北地方势力 | 山西都督 |
| A．列强推行分而治之的政策 | B．袁世凯复辟帝制的失败 |
| C．北洋军阀内部矛盾的加剧 | D．自然经济的分散性特点 |
| 一五计划 | 优先发展重工业 |
| 二五计划 | 由综合平衡到高指标 |
| 三五计划 | 由优先发展农业，解决人们的吃穿用到备战，军事工业优先 |
| 四五计划 | 延续备战方针 |
| A．体现了社会主要矛盾的变化 | B．说明经济计划应当尊重客观规律 |
| C．左倾错误贯穿经济计划始终 | D．说明国际环境决定经济计划制定 |
| A．推动了民族资本主义的兴起 | B．表明资产阶级对民权政治的向往 |
| C．反映出民族资产阶级的意愿 | D．存在着军事立国武力强国的倾向 |
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