学进去

读图和相关材料，完成下列问题。

材料一：《北纬30°中国行》是中央电视台大型纪实类节目，节目展现了北纬30°沿线自然风光、历史文化、民俗风情和社会发展在内的全景式图画。图为北纬30°穿过的我国省区图。

材料二：沿北纬30°我国地形剖面图

（1）舟山群岛位于_____海，A省简称______，B省级行政区主要的少数民族是______。
（2）北纬30°穿过的主要地形区甲处是______、乙处是_______。
（3）我国地势的总体特征是_______，该特征对气候的影响是_______。

某中学地理课外活动小组的同学们通过互联网、书刊等收集有关信息，开展了“黄土高原水土流失问题”的研究性学习。阅读图文资料，完成下列学习任务。

（1）黄土高原的大致范围是：东起____，西至乌鞘岭，南连____，北抵长城。
（2）比较分析兰州、河口、龙门、陕县三个水文站提供的年平均含沙量数据，所得出的结论是____。
（3）以下是同学们收集到的一组图片，它们揭示了黄土高原水土流失的成因。据此补充完善框图中的内容。

（4）水土流失给黄土高原区域发展带来了诸多不利影响，当地居民不恰当的生产、生活方式加剧了黄土高原的水土流失。将下列选项填到甲、乙、丙相应位置以表示其因果关系。
A．需要更多劳动力               B.粮食产量下降               C.要求增加粮食产量

（5）为有效减轻和治理当地的水土流失，当地政府采取了多种措施。观察“黄土高原生态建设示意图”可以发现，人们在山顶地带，营造灌木林、种植山杏等；在山腰地带，建梯田、种植山杏和优质牧草等；在山脚地带建挡土坝、护坡坝。从对自然环境的影响分析加强水土流失地区的生态建设的好处。（至少两点）

地理是一门实践性很强的课程，“着地”方式是学习地理的最好方式。请帮助完成同学们在实践活动中遇到的问题。
学具制作：

学习了地球和地球仪的相关知识，同学们用泡沫球制作了地球仪。据图“某同学制作的地球仪”完成第（1）～（2）题。

（1）图中甲为制作地球仪的乒乓球，球上已标注赤道，地轴穿过的两个点是      （填字母）；图中乙倾斜的铁丝与水平面呈        夹角。
（2）图丙“某同学制作的地球仪”作品需要改进的地方是标注出经度和纬度，相邻两条经线所跨经度是   。   学以致用
（3）同学们发现，某时段正午树影一天比一天长，此时段地球位于二十四节气      （节气）到冬至之间； “白露早，寒露迟，秋分种麦正当时”，关于这三个节气叙述正确的一项是（  ）

A.白露这一天，我国昼长夜短
B.秋分这一天，太阳直射南回归线
C.我国秋分适合种麦的地方在东北平原
D.寒露这一天，澳大利亚正值秋季
实践反思：

读某校学生在地理实践活动课上，正用泡沫板制作我国地形的简易立体模型。他们参照中国地势剖面图，巧妙利用不同层数的泡沫板来表示我国阶梯状的地势特征。

（4）如果一层泡沫板代表海拔500米，第一、第二、第三级阶梯的泡沫板层数比大致是     （单项选择填空）
A.1:4:8         B.8:4:1   C.4:2:1         D.6:3:1
（5）读我国地势简图，据此分析我国地势特征对我国社会经济发展产生的影响。

读图文材料，回答问题。

1909年，詹天佑主持设计的京张铁路是中国人自己勘测、设计、施工修建的第一条铁路。110年后的12月30日，在京张铁路旁边，世界首条时速350千米的智能化高速铁路—京张高铁开通运营。京张线的百年变迁，见证了中国铁路的发展和综合国力的飞跃。

图一：京张铁路局部区域等高线地形图

图二：地球公转示意图

图三：京张高铁示意图

图四：八达岭附近景观图与“人”字型路路轨平面图

（1）八达岭长城雄伟壮观，其走向特点大致为________。
A.沿山脊线   B.沿山谷线   C.沿铁路线   D.沿山麓地带
（2）站在“八达岭关城”极目远眺，优美的风光尽收眼底。甲乙丙丁四地中，能站在关城上眺望到的地点是________。
（3）京张铁路八达岭附近“人”字型的设计彰显国人智慧。北上的列车到了南口就用两个火车头，一个在前边拉，一个挂在后边。过青龙桥站，列车向东北前进。过了“人”字型线路的岔道口就倒过来（如图四）。图中铁路线“人”字型的设计目的是________。
A.避开河流，节省建设桥梁的成本     B.绕过山岭，减少开挖隧道的成本
C.既方便停靠车站，又利于观赏风景    D.尽量平行等高线，缩短运输距离
（4）读图二可知，京张高铁开通运营之日，地球运行到图中的________段（填数码），此时泰安的昼夜长短状况为________。
（5）请列举京张高铁开通运营的重要意义。________。

不同的区域具有不同的地理特点，发挥自身优势，因地制宜发展经济，才能达到区域可持续发展。读图:西北地区示意图、新疆棉花分布图及相关资料，完成下列问题。

（1）读图，写出两项能够反映西北地区干旱的地理信息____。
（2）请描述西北地区的范围____。
（3）本区域的主要农业生产部门是____；在有水源的地方，发展了____农业；图中甲是____，被称为“塞上米粮川”，其灌溉水源主要来自____。

资料:长絨棉因纤维较长而得名，又称海岛棉。长绒棉生长期长需要的热量大，在热量的条件相同的情况下，长绒棉的生长期比陆地棉长10-15天。

（4）新疆是中国最大的棉花生产基地，也是我国唯一的长绒棉产地，新疆长绒棉质量属世界顶级，以纤维长、色泽好、品质高而受到国内外用户的青睐。做衣被暖和、透气、舒适，长年供不应求。请说出新疆地区棉田的分布特点____，请分析新疆盛产优质长绒棉的气候原因____。

这里是孔孟故里，这里有五岳独尊；大河在此息壤，牡丹在这飘香。好客山东，我们的骄傲。结合下图，完成下列各题。

（1）据右图可知，山东省地处五带中的____带，属于____气候。
（2）观日出当天，太阳光照射情况如下图所示，此时济南所处的节气是____，太阳直射____（纬线），济南的昼夜长短状况是____，该季节济南的气候特征是____。

（3）东营位于济南的____（方向），两地图上距离为2厘米，实际距离约为222千米，其数字式比例尺为____。
（4）6月12日，东营与济南两城市相比，日出时间较早的是____，请分析原因____。

读图回答下列问题。


（1）根据亚洲简图，判断亚洲的地势特征并说出判断的依据。
（2）读亚欧大陆同纬度地带气温和降水量比较图回答，亚欧大陆由西向东1月、7月有什么变化？请分析鹿特丹与呼玛1月平均气温相差大的原因。
（3）在世界文明的发展进程中，亚洲曾形成三大文明古国，它们的大致位置如亚洲简图，请描述亚洲三大文明古国所具有的共同的自然地理特征。

区域比较是重要的地理学习方法。欧洲西部和北美洲自然环境差异显著，人类活动各具特色。下图依次为欧洲西部地形分布示意图、欧洲西部气候类型分布示意图、北美洲地形分布示意图、北美洲气候类型分布示意图。读图文资料，结合所学知识完成下列问题。
 
 
（1）欧洲西部和北美洲共同濒临的大洋有    、    。
（2）比较欧洲西部和北美洲温带海洋性气候在分布上的不同点，请你从地形因素简析其分布不同的原因。不同点：    。原因：    。
（3）欧洲西部旅游业繁荣，该地区在国际旅游业处在重要地位，请说出该地区发展国际旅游业的优势条件。          
（4）图中显示；北美洲地形分为三大南北纵列带；西部为    ，中部是广阔的平原，东部为    ，因此地势特征是    。

当太阳直射时，人的影于在身体正下方，图甲为小王同学在我国南方某城市（110°E，23°26’N）旅游时拍摄的照片，图乙为地球公转示意图。该日地球运动到乙图中的（  ）          

A．①

B．②

C．③

D．④

把握关键词是学习区域地理的重要方法。图1为非洲气候类型分布图，图2为非洲地形图。结合地图完成下列要求。

（1）（位置）描述非洲纬度位置的特点。
（2）（地形）非洲有“高原大陆”之称，分析其原因。
（3）（气候）以热带气候为主，_______气候和_______气候分布广；各气候类型以赤道为轴，南北对称分布。
（4）（河流）图2中甲、乙两河流，水量较大的是_______河，并分析其原因。
（5）（经济）读下图“撒哈拉以南非洲国家的主要进出口产品示意图”，这种外贸结构特点对国家经济发展有利还是不利?为什么？

（6）（生活）图3是非洲草原马赛人游牧示意图，每年的5月～10月，马赛人的游牧方向是______。（单选）

A．由多多马向北游牧   B．由多多马向南游牧
C．由基塔莱向北游牧   D．由基塔莱向南游牧
（7）（民居）图4是茅草屋景观图，分析该地传统民居与自然环境的关系？
（8）（发展）同学们提出一些协调人地关系建议，请帮助他们按照有主到次的关系把内容字母代号填到框图中。

A．控制人口过快增长，提高人口素质
B．保护生态环境，减轻自然灾害
C．发展粮食生产，解决事物短缺
D．尽快走出殖民经济阴影，建立完善的民族经济体系
E．加强团结与合作，减少种族纠纷和部落冲突
F．引进人才和技术