学进去

按要求填空：
在迎来中国共产党一百周年之际，“嫦娥五号”探测器返回舱带回月球样品（月壤），“天问一号”探测器着陆火星，这是我国航天事业发展具有里程碑意义的进展。
试回答下列问题：
(1)经检测知，月壤中主要含有橄榄石、辉石、钛铁矿、斜长石以及玻璃态物质，该月球样品属于______（填“纯净物”“混合物”之一）。
(2)在月壤中还会含有丰富的稀有气体氦3（He-3），一个氦3原子的原子核内含有2个质子和1个中子，其原子结构示意图如图所示，试从原子结构的角度说明，稀有气体氦3化学性质稳定的原因是______。

(3)火星表面呈黄褐色，是由于火星土壤中含有三氧化二铁（Fe₂O₃）等物质引起的。三氧化二铁中铁元素的质量分数为______（结果精确至1%）。

能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关。可燃冰外观像冰，在地球上的储量大约是已探明其他化石燃料总量的2倍；同等条件下，可燃冰燃烧产生的能量比传统的化石燃料要多出数十倍，而且燃烧后不产生任何残渣和废气，是公认的地球上尚未开发的最大新型能源。
(1)目前，人类使用的化石燃料主要包括煤、______、天然气，并写出天然气燃烧的化学方程式：______。
(2)为减少污染、提高煤的利用率，可在高温条件下将其转化为可燃性气体，此过程的微观示意图如下图所示，该反应的化学方程式为______。

(3)为方便储存和运输，天然气通常被压缩到容积很小的钢瓶中，而可燃冰却很难被压缩。试从分子的角度分析，其中的原因是______。
(4)可燃冰作为新型能源有很多优势，主要是_______（填序号）。

A．储量丰富

B．燃烧热值大

C．清洁、无污染

D．易于开采

(5)乙醇俗称酒精，可通过高粱、玉米和薯类等发酵、蒸馏而得到，写出乙醇燃烧的化学方程式______。

某兴趣小组利用下列所示的仪器进行实验并探究。

(1)实验室用氯酸钾和MnO₂为原料制氧气，反应的化学方程式为_______，若要收集到干燥的氧气，则收集装置为_______（从A~D中选择）。
(2)实验室制取二氧化碳气体和氢气选择发生装置为_______。
(3)若用H₂O₂溶液和MnO₂来制氧气，应选用的发生装置是_______（从A~D中选择）。反应的化学方程式为_______；为了证明MnO₂的催化作用，甲同学通过以下装置来进行实验探究：

图1中加入a mLH₂O₂溶液，然后塞入带火星木条的橡胶塞，如图2所示，观察到的现象是_______。再通过漏斗加入 b g MnO₂，如图3所示，此时观察到的现象是_______。充分反应后，将图3的混合液进行过滤、洗涤、干燥、称量，固体仍为bg，甲同学认为MnO₂是催化剂。
(4)乙同学认为甲同学的结论不严谨，请你帮乙同学说出理由：_______。
(5)_______（填“能”或“否”）用图4来探究铁在氧气中的燃烧实验。并写出发生反应的化学方程式_______。

钙是人体中的常量元素，缺钙时可通过食用保健药剂来增加摄入量。某品牌补钙药剂主要含碳酸钙，为了测定该品牌补钙药剂中CaCO₃的质量分数，取该补钙剂制成的粉末20g，逐滴滴入稀盐酸（补钙剂中其他成分不与盐酸反应）；得到数据如下图所示，请根据有关信息回答问题：

(1)该补钙剂刚好完全反应时产生气体的质量为_______g。
(2)求补钙剂中碳酸钙的质量分数。（写出计算过程）

人体缺乏维生素C(简写“Vc”)就会患坏血病，哥伦布探险时的许多船员就因长期没有吃蔬菜而死亡。维生素C的化学式为，请根据维生素C的化学式计算。
(1)维生素C中有_______种元素；每个维生素C分子中共有_______个原子，其中碳、氢、氧的原子个数比为_______(填最简比)；维生素C的相对分子质量是_______，其中碳元素和氧元素的质量比为_______(填最简比)。
(2)求维生素C中氧元素的质量分数。(写出计算过程，保留一位小数)
(3)求176g维生素C中含氢元素的质量。(写出计算过程)

某小组同学在协助老师整理化学试剂时，发现一瓶标签残缺，其质量分数为5%的无色液体(如图)。他们对此瓶无色液体产生了兴趣，于是经过教师同意后进行了如下探究。

【提出问题】无色液体的成分是什么？
【大胆猜想】
猜想一：只是水猜想二：稀硫酸猜想三：过氧化氢溶液
(1)小组同学对标签进行了仔细的观察、分析，他们一致认为猜想一不合理。理由是_______。
【设计方案】
同学们结合所学知识设计出如下探究方案。
①向盛有少量无色液体的试管加入几颗锌粒。
②向盛有少量二氧化锰的试管中加入适量的该液体，并将带火星的木条放在试管口。
【实验与事实】
(2)实验①无明显现象。
实验②有_______产生，带火星的木条复燃，证明生成的气体是_______。在反应中二氧化锰起_______作用。
【结论与解释】
(3)以上事实证明猜想_______是正确的；
(4)产生气体的反应的符号表达式为_______。
【反思与评价】
(5)在实验中，某同学提出应该先将气体收集，然后用带火星的木条检验，你认为_______(填“有”或“没有”)必要。
(6)为避免在今后的实验中出现标签残缺的情况，在倾倒液体时应注意_______。
【拓展与迁移】
(7)根据探究结果，重新贴好标签。标签上化学式H₂O₂中氧元素的化合价为_______价。

利用实验室制取气体的有关知识，请结合下列装置图，回答问题：

(1)仪器①的名称为_______。
(2)实验室用A装置加热高锰酸钾制取氧气，反应的符号表达式为_______，若用图G采用排空气收集氧气，则气体从_______(填a或b)端进入。若用装置G、H组合来测定生成氧气的体积，应先在集气瓶中装满水，然后将导管_______(填a或b)和导管c连接。
(3)下列是小乐加热高锰酸钾制氧气的实验操作，不合理的是_______。(填字母)

A．先检查装置的气密性，后加药品

B．先放置酒精灯，后固定试管

C．实验结束先熄灭酒精灯，后将导管移出水面

D．装满氧气的集气瓶倒放在桌面上

(4)若用锌粒和稀硫酸制取氢气，应选用发生装置_______(填字母)；想要收集一瓶干燥的氢气，应选用收集装置______(填字母)；氢气具有可燃性，请写出氢气燃烧的符号表达式：_______。

天宫空间站内的氧气主要是通过电解水的方式产生。下图是电解水实验的简易实验装置图。

(1)图中试管A连接电池_______极，实验前需要向水中加入少量氢氧化钠或硫酸钠，其目的是_______。
(2)实验过程中试管B中产生的气体是_______。
(3)该实验说明水是由_______组成的。
小乐同学对空间站所用的水进行实验。
(4)在水样中加入一定量肥皂水，振荡，观察到泡沫较多，浮渣较少，说明该水样属于_______(填“硬水”或“软水”)。
(5)生活中常用_______的方法降低水的硬度，并起到消毒杀菌的作用。
(6)写出电解水的符号表达式：_______。

学习化学后，我们对物质的组成与变化有了更多的认识。
(1)下列物质，属于氧化物的是_______(填字母)。
a.     b.Co     c.氧气     d.水     e.空气
(2)汞(Hg)常用于充入体温计中的玻璃管，通过汞柱高低指示体温，但汞(Hg)常温下即可蒸发，汞蒸气和汞的化合物多有剧毒。汞元素在元素周期表中的信息如图所示。

①量体温时，体温计的汞柱上升，此时构成汞的微粒_______(填字母)。
A.体积增大       B.间隔增大       C.运动速率加快     D.种类发生改变
②下列说法正确的是_______(填字母)。
a.汞原子的中子数是80
b.汞原子的核电荷数是80
c.在元素周期表中汞排在第201位
③请将如图所示的Hg的原子结构示意图补全：_______；

④请根据汞的原子结构预测汞单质的化学性质：_______(填字母)
A.不稳定，一般能与非金属单质反应
B.不稳定，一般能与金属反应
C.很稳定，很难与其他物质发生反应
⑤氧化汞受热分解成汞和氧气，如图表示该反应的微观过程(图中大圆圈表示汞原子，小圆圈表示氧原子)，请在A框中画出相应的微观粒子图_______。

(3)曾经科学家在Science期刊上首次报道了原子与分子的“最简单”反应存在两种路径，并用先进技术手段拍下了该反应的影像资料，其中一种路径的简化示意图如下图所示。

在此“最简单”反应中，表示H原子，表示D原子。D原子核中有_______个质子，此反应中涉及的元素种类有_______种，该反应可表示为：H+_______→+_______。

元素周期表是化学学习和研究的重要工具。如图是元素周期表的一部分。

(1)相对原子质量为22.99的元素属_______(填“金属”或“非金属”)。
(2)科学家宣布，已人工合成了第120号元素，则此元素的核电荷数为_______。
(3)表中与氯元素化学性质相似的元素是_______(填元素名称)。
(4)表中不同种元素最本质的区别是_______(填字母)。

A．质子数不同

B．相对原子质量不同

C．中子数不同

(5)根据下列粒子的结构示意图，我能回答下列问题：

属于阴离子的是_______(填字母)；C的电子层数为_______；D的符号是_______。