A.全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主 |
B.全过程人民民主就是全体公民当家作主 |
C.全过程人民民主是我国的根本政治制度 |
D.全过程人民民主是中国特色社会主义最本质的特征 |
A.①② | B.①③ | C.②③ | D.③④ |
A.实现基本现代化的愿景 |
B.帮助台湾建高铁的愿望 |
C.推进两岸经贸合作之愿 |
D.对祖国统一的强烈期盼 |
A.②③ | B.①④ | C.①③ | D.②④ |
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
>老师,教书育人,受到全社会的尊重和爱戴。 >工人、农民,辛勤劳动努力工作,我们应该珍惜他们的劳动成果。 >科技工作者,用科学技术创造社会财富,他们很了不起。 >企业管理者,用科学管理提高了生产效率,也是经济发展的贡献者。 |
A.我国经济已经转向高质量发展阶段 |
B.党和政府抓住了人民最关心的利益问题 |
C.每一个中国人都可以拥有自己的美好梦想 |
D.人们对劳动、知识、人才、创造的尊重和认可 |
A.建设和谐社会 | B.发展新质生产力 | C.树立法治理念 | D.推动生态文明建设 |
探究分享:围绕学习“人民当家作主”的主题,同学们分享了自己的所见所闻。
小亮:我们村有专门的人大代表活动站,各级人大代表都会分时段,分批次在活动站接待群众,听取民意。
小晨:我叔叔是政协委员,他提交的关于防控儿童青少年近视的提案,得到相关部门的重视和采纳。
小靖:为解决小区停车难的问题,我所在的社区的居委会通过组织小区居民一起参与协商研究,出让大家满意的方案。
他们分享的内容涉及哪些制度?