全一卷
A.“七一勋章” | B.“人民音乐家”国家荣誉称号 |
C.“友谊勋章” | D.“人民科学家”国家荣誉称号 |
A.“更友好” | B.“更团结” | C.“更进步” | D.“更智能” |
A.“北斗课堂” | B.“天宫课堂” | C.“嫦娥课堂” | D.“张衡课堂” |
①不涉足未成年人不宜进入的场所,慎交友
②在娱乐场所或在外游玩时,食用陌生人递过来的香烟、食品或饮料
③遇到挫折和烦恼,同师长倾诉交流,寻求他们帮助,及时化解心中的矛盾
④选择有益于身心健康的娱乐方式,不断充实自己
A.①②③ | B.②③④ | C.①②④ | D.①③④ |
A.兴奋剂 | B.抑制剂 | C.麻醉剂 | D.安慰剂 |
①开阔视野 ②启智增慧 ③丰富精神生活 ④代替亲身体验
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
①向他人传递了美好情感 ②为社会注入了生命正能量
③是为了获得他人的赞赏 ④用热情改变了他人的命运
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.⑧④ |
①执政兴国,离不开法治支撑 ②道德约束,离不开执法先行
③百姓福祉,离不开法治保障 ④社会发展,离不开法治护航
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
厦门大学原校长王亚南幼年贫寒,十分珍惜求学机会,经过长期努力,取得了巨大的学术成就。王亚南晚年仍然记得大学时一位老师对他的影响,他说:“听老师一句话,学生受用一辈子。”据此完成下面小题。
9.王亚南的这位老师看见一些同学只顾埋头读书而忽视体育锻炼,就对同学们说:“脑力劳动者每天至少要走十里路,这样看起来占用了学习时间,实际上调剂了精神,增强了体质,会提高学习效率。”这告诉我们( )
①要勇敢面对生活中的各种挫折 ②要增强安全意识,防范各种风险
③要爱护身体,养成健康的生活方式 ④要经常参加体育锻炼,以体育智育心
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
10.王亚南的这位老师口头表达欠佳,有些同学对他十分挑剔,不够尊敬。而王亚南认为人人皆有所长,十分尊敬他。王亚南认真听课,从他那里学到了许多知识和道理。以下对他们两人交往关系描述恰当的是( )
①学生尊重老师,老师关心学生 ②学生在学习中完全依赖老师
③老师在教学中表扬和批评并重 ④老师是学生精神成长引路人
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
①养成亲社会行为 ②从社会中获得物质支持
③在社会课堂中成长 ④知史爱党、知史爱国
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
A.完善机构设置 | B.扩大政府权力 | C.更好服务群众 | D.创新工作方式 |
今年,北京第24届冬奥会、第13届冬残奥会相继成功举办。完成下面小题。
13.在北京冬奥会开幕式上,伴随19首世界名曲,戴着蓝白“虎头帽”的引导员手举“中国结”编成的雪花状引导牌,带领各国运动员穿过寓意开放和共享的“中国门”,走过代表文明和成就的“中国窗”。这让我们感受到了( )
A.中华文化同其他文化相互交融 | B.中华文化历经沧桑、薪火相传 |
C.文化只有通过交流才具有价值 | D.中华文化是各国文化的总和 |
14.苏翊鸣在北京冬奥会夺冠后说:“小时候戴红领巾,长大披五星红旗。对一份心中所爱,都能去试一下拼一把,是这个时代给我们青年人的礼物!”这说明( )
①新时代是奋斗者的时代 ②自信的中国人对国家有认同
③胸怀理想就能有所成就 ④自信的中国人是梦想家也是实干家
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
①创新能改变人的思维方式 ②创新能让人们生活更美好
③技术创新能推动经济增长 ④创新能让人们更有幸福感
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
①人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征 ②基层群众自治制度是我国的一项基本政治制度
③倾听民意、集中民智有利于促进立法的民主化 ④参与民主生活是公民的一项权利
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
①完善了法律法规制度体系 ②维护了公民的合法权益
③体现了人民法院司法公正 ④捍卫了社会的公平正义
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
①要汲取源远流长、博大精深的中华文化营养
②要坚定文化自信,不断铸就中华文化新辉煌
③要采用新科技新形式满足人们的各种文化需求
④要推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |

《北极熊:何处安身?》
①不应消耗能源资源 ②要坚持绿色低碳发展
③要共建地球生命共同体 ④要坚持人与自然和谐共生
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
①参与科技研发 ②勇于战胜自我 ③学会反思总结 ④投身社会实践
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
材料一 2021年10月23日,十三届全国人大常委会第三十一次会议经表决,通过了家庭教育促进法。同日,国家主席习近平签署第98号主席令予以公布。该法自2022年1月1日起施行。
(1)指出材料一中的国家机关分别行使的职权。
材料二 小雷今年8岁,读小学二年级。小雷的父母分居后,他与父亲共同生活,母亲不再与小雷联系。父亲只重视小雷的学习,总是强迫他参加校外培训机构举办的学科培训,经常忽视他的体育锻炼。小雪对学习缺乏兴趣,沉迷网络游戏,父亲见他屡教不改,多次殴打他。
第二十条 未成年人的父母分居或者离异的,应当相互配合履行家庭教育责任,任何一方不得拒绝或者怠于履行;除法律另有规定外,不得阻碍另一方实施家庭教育。 第二十二条 未成年人的父母或者其他监护人应当合理安排未成年人学习、休息、娱乐和体育锻炼的时间,避免加重未成年人学习负担,预防未成年人沉迷网络。 第五十四条 违反本法规定,构成违反治安管理行为的,由公安机关依法予以治安管理处罚;构成犯罪的,依法追究刑事责任, (摘自《中华人民共和国家庭救育促进法》) |
材料三 每年5月15日国际家庭日所在周是全国家庭教育宣传周。为推动家庭教育促进法家喻户晓,某社区拟在2023年5月举办宣传活动。
(3)请为该活动撰写两条宣传标语,要求主题鲜明,朗朗上口。
材料一 2021年,广东珠三角核心区地区生产总值占全省比重80.9%,而广东的东翼、西翼、北部生态发展区分别占6.2%、7.0%、5.9%。

(1)结合材料一并运用所学道德与法治相关知识,分析广东为什么要推进乡村振兴。
材料二 近年来,广东在迈向共同富裕的道路上,稳步推进乡村振兴,打出了一系列组合拳。广东探索形成富有本地特色的党管“三农”工作新体制,坚持五级书记抓乡村振兴;强化种业科技创新,开展优质稻育种;加大对粤东粤西粤北地区支持力度,仅2021年就统整省级支农资金300多亿元;行政村集中供水基本全覆盖,通客车率达100%,农村5G、4G基站数量均居全国第一。
(2)结合材料二并运用所学“踏上强国之路”的相关知识,说明广东是如何促进共同富裕的。
卡片一 半条棉被的故事 1934年11月,红军长征经过湖南汝城县沙洲瑶族村,三名女战士借宿村民徐解秀家,打开携带的唯一一床棉被,和徐解秀挤在竹床上过了一夜。三名女战士临走时,执意要留下棉被,徐解秀不肯收下。其中一名女战士用剪刀将棉被剪成了两半,并对徐解秀说,红军是共产党领导的,是人民的军队,打敌人就是为了让老百姓过上好生活,等革命胜利了再来看她,送她一床新棉被。徐解秀含泪收下了半条棉被。 后来,邓颖超等老同志托人给徐解秀送去了一床新棉被。 |
卡片二 黄文秀的故事 2016年,黄文秀研究生毕业,她秉持着“自己是从广西贫困山区走出来的,毕业要回去建设家乡,把希望带给更多父老乡亲”这一信念,毅然回到家乡百色市工作。2018年3月,黄文秀响应党的号召,到百坭村担任驻村第一书记。刚开始时,她不被村民信任,难以开展工作,她却说:“长征的战士死都不怕,这点困难怎么能限制我继续前行。”后来到贫困户家时,她就帮忙扫院子;贫困户在田里时,她就边帮他们干活边与他们聊天。 担任第一书记一周年的那天,黄文秀的汽车仪表盘里程数正好增加了两万五千公里,她说:“扶贫之路,对我而言更像是心中的长征。”她埋头苦干,带动全村实现整体脱贫。 |
习近平总书记说:“每一代人有每一代人的长征路,每一代人都要走好自己的长征路。”请结合两张卡片的内容并运用所学道德与法治相关知识,以“新时代的长征,由我接力”为题撰写一篇读后感,文中不得泄露个人信息。