学进去

从微观的角度解释下列现象：
(1)将变瘪的乒乓球放入热水中，能恢复原状：_______。
(2)走近花圃，能闻到花香：_______。
(3)50mL水与50mL 乙醇（即酒精）混合后，液体总体积小于100mL：_______。

根据下列微粒的结构示意图，回答下列问题。

(1)图中共表示了_______种元素的微粒，其中表示阴离子的是_______（填序号），其离子符号为_______，其中表示稀有气体原子的是_______（填序号）。
(2)B属于_______元素（填“金属”“非金属”“稀有气体”），B原子在化学反应中形成离子的符号为_______。
(3)C元素在化学反应中易_______（填“得到”或“失去”）电子。

用数字和化学符号表示。
(1)2个氢原子_______。
(2)硫元素_______。
(3)二氧化碳 _______。

下列物质是由分子、原子、离子构成的。铁由_______构成；水由_______构成；氯化钠由_______和_______构成。

氧气跟世间万物如影随形。下列关于氧气说法正确的是

A．氧气从淡蓝色液体变成无色气体，发生了化学变化

B．凡是在空气中不能燃烧的物质，在纯氧中也不能燃烧

C．氧气可用于动植物呼吸、医疗急救、作燃料以及切割金属等

D．用燃着的木条可区分氧气和氮气，是利用了氧气的助燃性

按要求完成下列各题：
Ⅰ.现有如图所示的实验仪器，请回答：
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(1)实验室用高锰酸钾制取纯净的氧气，为组装一套制取装置，应选择的仪器有____________（填序号）。该反应的符号表达式为___________。所属的基本反应类型是 ___________。
(2)实验过程中发现水槽中的水变红了，原因是_______________。在该实验中，如果收集到的氧气不纯，可能原因是__________。
(3)若用装置CDG制取氧气，从长颈漏斗添加的药品是_______________，实验过程中长颈漏斗下端管口应______________。
(4)已知氯化氢是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气大，易溶于水， 若在实验室中制取氯化氢， 则应该选用的收集装置为____________。
Ⅱ.如图是教材中“测定空气里氧气含量”的实验装置，回答下列有关问题：
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(5)实验中发生的反应的符号表达式为____________。
(6)该实验中测量结果偏小的原因是___________。（写出一条即可）
Ⅲ.根据铁在空气中生锈（铁与氧气、水发生缓慢氧化生成铁锈）的原理设计了如图所示的实验装置，再次测定空气中氧气含量。装置中饱和食盐水 ，活性炭会加速铁生锈。

测得实验数据如下表所示。

测量项目	实验前	实验后
	烧杯中水的体积	烧杯中剩余水的体积	集气瓶内空气的（扣除内容物）和导管的容积
体积/mL	80.0	49	150

(7)根据表中数据计算，改进实验后测得的空气中氧气的体积分数是____________（计算结果精确到0.1%）。
(8)从实验原理角度分析改进后的实验结果比前者准确度更高的原因是：①铁的缓慢氧化使集气瓶中的氧气消耗更彻底，使实验结果更准确；②____________。

在实验中，观察和描述实验现象，并分析实验现象得出结论，是学习化学的重要方法。
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(1)请写出图中仪器名称：A ____________；B ____________。
(2)①如图1所示，在铁丝燃烧的实验中，可以观察到的现象是：__________，该反应的符号表达式____________。
②如图2所示，在硫粉燃烧的实验中，集气瓶底部放入少量水 ，目的是 _____________。
③如图3木炭需要自上而下慢慢伸入的目的是 ______________。
(3)学生创新探究：有的同学猜测铁丝燃烧可能与集气瓶内氧气的浓度有关系。学生团队经过讨论设计如图4创新实验：该创新实验具有哪些优点：____________（写一点即可）。
(4)查阅相关资料：铁丝燃烧的火星四射的原因是反应产生大量热量使生成物熔化成液态，飞溅本质是实验过程中产生一种气态物质受热体积膨胀而产生的喷射状，铁丝种类有低碳钢铁丝（含碳0.2%）（含碳0.6%）等。
①实验中使熔化的生成物飞溅的气体可能是____________。
②铁丝燃烧的产物也是固体，用燃烧法测定空气中氧气含量的实验中选用红磷而不选用铁丝的主要原因是___________。

空气是一种宝贵的资源，以空气为原料合成氨气（NH₃）的主要流程如图所示。
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(1)流程①中需将空气液化，常采用加压的方式，将气体加压能得到液体的原因 ，用微粒的观点解释为 _________________。
(2)流程②中，液态空气蒸发时首先分离出氮气，则二者的沸点大小关系：液氮 ____________液氧（填“>”、“<”或“=”），氮气 _____________，因此常用作保护气。
(3)流程③中，反应的符号表达式是______________，该反应的基本反应类型是________。
(4)已知氨气易溶于水，科学家最新研制了常温常压下用电解法合成氨的方法 ，原理如图所示，电源的正极会产生氧气，负极会产生氨气，收集到的氧气与氨气的质量比远大于理论值，可能的原因是________。
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随着科技的发展，家用制氧机日渐普及。
(1)如图为某种分子筛型家用制氧机工作时气体变化的微观示意图，空气经过分子筛时氮气被吸附，氧气通过，请在方框中画出微粒图示___________。
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(2)分离过程中的变化属于 ______（填“物理”或“化学”）变化。据如图所示工作原理推测氮分子比氧分子体积 _____（填“大”或“小”），空气经过制氧机分子筛吸附氮气以后，剩余气体属于 _________（填“纯净物”或“混合物”）。
(3)某简易制氧机利用过氧化氢的分解反应制氧，反应的微观示意图如图：

结合图示分析，丙中物质都是由 ____________构成的（填“分子”或“原子”），反应前后分子个数 ____________发生变化（填“有”或“没有”），该化学变化中没有发生改变的粒子是 _____________。（填微粒名称）

下列实验操作、现象与结论均正确的是

	实验操作	现象	结论
A	吹灭蜡烛，立即用燃着的木条去点白烟	蜡烛重新被点燃	白烟能支持燃烧
B	在燃烧匙里放入少量硫，加热，直到发生燃烧	硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，而在氧气中发出蓝紫色火焰	硫在空气和氧气中燃烧的生成物不同
C	将50mL水和50mL酒精混合	混合后的体积小于100mL	分子之间有间隔
D	将燃着的木条分别伸入装有空气和呼出气体的集气瓶中	燃着的木条在空气中继续燃烧，在呼出气体中熄灭	呼出气体中的二氧化碳的含量比空气中高

A．A

B．B

C．C

D．D