学进去-教育应平等而普惠
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春秋时期,秦、楚等国被中原各诸侯国视为“夷狄”,战国时期,秦、楚两国已与齐、燕、赵、魏、韩等传统的中原诸侯国并称“战国七雄”,被视为华夏族的组成部分。这一转变表明(       
A.统一多民族国家已建立B.多元一体的认同意识已形成
C.华夏认同观念渐趋强化D.家国同构的政治理念已形成
类型:选择题
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据《史记》记载,春秋时期,楚国国君熊通要求提升爵位等级,遭到周桓王拒绝。熊通“乃自立,为(楚)武王。”这表明当时周朝(       
A.民族矛盾日益尖锐B.王位世袭制度消亡
C.朝政腐败百姓反抗D.周王地位受到挑战
类型:选择题
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阅读下列材料:

材料一   老子的思想具有极强的思辨色彩。他说,“祸兮,福之所倚;福兮,祸之所伏”“有无相生,难易相成,长短相形”等。

材料二   韩非是先秦法家学说的集大成者,他的法治思想对秦王朝的建立起了很大的作用。

材料三   墨子的思想体系有两大核心,一是“兼相爱,交相利”,即所谓①___________;二是反对“攻伐无罪之国”即所谓②__________。


请回答:
(1)你如何理解材料一中的“思辨色彩”?最能体现老子思想“思辨色彩”的著作是什么?
(2)材料二中“法治思想”的内容是什么?根据此思想要建立一个什么样的国家?
(3)材料三中①和②横线处的内容分别是什么?
(4)三则材料反映了我国历史上哪一时期的什么局面?请分析当时的时代特征。
类型:识图题
难度系数:较难0.4
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在近代文明的转型中,世界力图“改变中国”,而我们不能只是仇恨和愤怒,我们不能狭隘地站在爱新觉罗家族政权的立场上,而是应该站在文明中国的立场上。“清代中国”需要改变,封闭和孤立的,腐朽和没落的,我们自己也在内部改变,无论是洋务运动,还是戊戌变法,无论是辛亥革命,还是新民主主义革命,无论是李鸿章,还是康有为,无论是孙中山,还是毛泽东,中国先进的知识分子都在尝试利用各种方法,内部改变着“清代中国”,不断催生着一个崭新的新中国。

——裴钰《改变中国》


请根据以上材料提炼一个相关的观点,并根据以上材料及所学知识对所提炼的观点加以论述。
要求:观点鲜明,选择1-2个史实加以论证,并根据论证得出结论。语言简洁,字数100字左右。
类型:论述题
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秦朝是我国历史上一个极为重要的时期,其崛起与消亡的经验教训值得后世借鉴。阅读材料,回答问题。

【崛起篇】

材料一   (新法)行之十年,秦民大说,道不拾遗,山无盗贼,家给人足。民勇于公战,怯于私斗,乡邑大治。

——《史记》


(1)秦国的崛起与材料一反映的什么事件有关?结合所学知识回答,材料一中“民勇于公战”的原因是什么?

【建立篇】

材料二   秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。

——李白《古风》


(2)材料二中的“秦王”指的是谁?作为我国第一个统一的多民族的封建国家,为加强对全国的统治,秦朝建立了哪一制度并被后世沿用?

【巩固篇】

材料三   如图



(3)为了巩固大一统,秦朝在政治上采取了一系列措施。图中①处设置的官职的名称是什么?请写出这个官职的职能。

【亡国篇】

材料四   且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!

——《史记·陈涉世家》


(4)秦朝二世而亡,材料四反映的是哪一历史事件?结合所学知识回答,导致秦朝灭亡的根本原因是什么?

【启示篇】


(5)结合以上材料及所学知识,谈谈你对秦朝兴亡的认识。
类型:综合题
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14世纪,法国社会依然普遍主张禁绝一切游戏。15世纪开始,人们逐渐关注游戏对儿童天性发展的积极作用,鼓励通过游戏促进孩子的学习兴趣。出现上述变化的主要原因是(     
A.天主教会的精神统治B.人民主权思想的舆论宣传
C.人文主义的广泛传播D.法国大革命的世界性影响
类型:选择题
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拜占庭帝国挽救了古代文化艺术珍品,并将它们同她自身的遗产一起传给了子孙后代。材料认为拜占庭文化的特点是(       
A.批判舍弃B.承前启后C.保守守旧D.野蛮落后
类型:选择题
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这是洪仁玕为洪秀全提供的治国方略,全篇构划了一幅具有太平天国特色的英美式基督教国家的社会治理蓝图。这使得太平天国向西方寻求救国救民真理的历史面相在近代中国历史上具有重要意义。这一“治国方略”是(     
A.《天朝田亩制度》B.《变法通议》C.《警示钟》D.《资政新篇》
类型:选择题
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中国近代史的开端、中国近代化的开端分别是(     
A.鸦片战争、洋务运动B.洋务运动、太平天国运动
C.鸦片战争、戊戌变法D.甲午中日战争、义和团运动
类型:选择题
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“为雪心头恨,而今作楚囚。被拘三十二,无一怕杀头。痛殴卖国贼,火烧赵家楼。”材料反映的历史事件是(     
A.义和团反抗八国联军的斗争B.革命党人对袁世凯复辟帝制的斗争
C.直接原因是巴黎和会中国外交失败D.京汉铁路工人大罢工的斗争
类型:选择题
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