学进去-教育应平等而普惠
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在平面直角坐标系中,已知两点.
   
(1)请直接写出直线的解析式;
(2)如图(1),点C坐标为,动点D在线段上,直线交直线于点E,若,求点D的坐标;
(3)如图(2),轴负半轴上任意一点,有一宽度为1的直尺平行于轴,在点之间平行移动,直尺两长边被线段和线段截得两线段.设点的横坐标为,且,试比较线段的大小.
类型:解答题
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(1)如图1,正方形中,点EF分别是边上的点,,请你直接写出之间的数量关系:_______.
(2)如图2,在四边形中,,点EF分别是边上的点,,请问:(1)中结论是否成立?若成立,请证明结论.
(3)若(2)中的点E、点F分别在边的延长线上(如图3所示),其他条件不变,则下列两个关于的关系式,哪个是正确的?请证明结论.


   
类型:解答题
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在平面直角坐标系中,点均在轴上,点在第一象限,直线上所有点的坐标都是二元一次方程的解,直线上所有点的坐标都是一元一次方程的解.

(1)求点的坐标时,小明是这样想的:先设点坐标为,因为点在直线上,所以是方程的解;又因为点在直线上,所以也是方程的解,从而满足,据此可求出点坐标为______.再求出点坐标为______;点坐标为______.(均直接写出结果)
(2)若线段上存在一点,使为原点),求点坐标
(3)点是坐标平面内的动点,若满足,求的取值范围.
类型:解答题
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如图,直线轴,轴分别交于点,已知点坐标为,点是线段(不与点A重合)上一点,连接线段.若,则点坐标为_________________
   
类型:填空题
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如图,在平面直角坐标系中,轴,垂足为A轴,垂足为C,已知C(0,c),其中ac满足关系式
   
(1)点PO点出发沿折线的方向运动到点C停止,运动的速度为每秒2个单位长度,设点P的运动时间为秒.
①在运动过程中,当点P的距离为2个单位长度时,______;
②在点P的运动过程中,记的面积为S,用含t的代数式表示S
(2)点P在射线上,点M为射线上一动点,,连接MC,作平分x轴于点,直线上取点N,连接,使,当时,求的大小.
类型:解答题
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如图,在等腰和等腰中,,将绕点C逆时针旋转,连接,点O为线段的中点,连接
   
(1)如图1,当点B旋转到边上时,线段与线段有怎样的数量关系和位置关系?请说明理由;
(2)如图2,当点B旋转到边上时,(1)中的结论是否成立?若成立,请写出证明过程,若不成立,请说明理由;
(3)若,在绕点C逆时针旋转的过程中,当时,请直接写出线段的长.
类型:解答题
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如图,在中,,点D为边的中点.点P从点C出发以每秒1个单位的速度沿向终点B运动.以为边作正方形,点N在边上.设点P的运动时间为t
   
(1)用含t的代数式表示线段的长.
(2)连接,则                         度;当点D与点M的距离最短时,线段的长为                           
(3)连接,当将正方形的面积分为两部分时,求t的值.
(4)作点C关于直线的对称点,当点、点M的某一条直角边所在直线距离相等时,直接写出t的值.
类型:解答题
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如图,已知二次函数的图象与x轴交于两点,与y轴交于点,直线经过点A,且与y轴交于点D,与抛物线交于点E

(1)求抛物线的解析式;
(2)如图1,点M下方的抛物线上运动,求的面积最大值;
(3)如图2,在y轴上是否存在点P,使得以DEP为顶点的三角形与相似,若存在,求出点P的坐标;若不存在,试说明理由.
类型:解答题
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综合与实践
综合实践课上,老师让同学们以“三角形纸片的折叠”为主题开展数学活动.
   
(1)【操作发现】对折,使点落在边上的点处,得到折痕,把纸片展平,如图1.小明发现四边形满足:.查阅相关资料得知,像这样的有两组邻边分别相等的四边形叫作“筝形”.请写出图1中筝形的一条性质:_________.
(2)【拓展探究】如图2,连接分别为的中点.
①求证:筝形的面积
②若的面积为64,的面积为12,求四边形的面积.
(3)【迁移应用】如图3,在中,,点分别在上,当四边形是筝形,时,直接写出四边形的面积.
类型:解答题
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如图1,已知是直线外的一点,于点于点,满足

(1)求的度数;
(2)如图2,射线出发,以每秒的速度绕点按逆时针方向匀速旋转,当到达时立刻返回至,然后继续按上述方式旋转;射线出发,以相同的速度绕点按顺时针方向旋转至后停止运动,此时射线也停止运动.若射线、射线同时开始运动,设运动时间为秒.
①当射线平分时,求的度数
②当直线与直线相交所成的锐角是时,则________.
类型:解答题
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