学进去-教育应平等而普惠
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古代亚非文明发展历程中,下列重大历史事件按时间先后排序正确的是(     
①BC15世纪,古埃及法老图特摩斯三世统治时期            ②古巴比伦汉谟拉比国王统治时期     
③古印度孔雀王朝统治时期                                        ④禹建立夏朝,启即位,“家天下”
A.①②③④B.④③②①C.④②①③D.②④③①
类型:单项选择题
难度系数:一般0.65
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埃及人制定了世界上第一部太阳历,将一年分为三季,分别是泛滥季、播种季和收获季,每季四个月,年末另加五天为节日。由此可见,太阳历的制定(     
A.体现了法老的权威B.印证了古埃及的神话C.促进了国家的统一D.受到了自然环境影响
类型:单项选择题
难度系数:一般0.65
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在雅典城邦,五百人议事会对所有官员进行审查考核,包括资格审查、任期审查、绩效审查和账目审查。如果官员不能完成自己分内事务,将受到渎职处罚。这表明雅典(       
A.发展民主政治B.维护成文法律
C.加强君主专制D.倡导理性主义
类型:单项选择题
难度系数:一般0.65
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印度电影《流浪者》里有这样一句台词:法官的儿子永远是法官,贼的儿子永远是贼。追根溯源,这种观念产生的历史原因是(       
A.十个数字符号的创制B.种姓制度的影响
C.佛教的众生平等教义D.孔雀王朝的统一
类型:单项选择题
难度系数:一般0.65
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古代西方历史上有位传奇人物,他统一了战乱不断的希腊诸邦,征服埃及、波斯和许多其他王国,东征的足迹远达印度,征战之处使东西方文明交融,此人物是(   
A.伯里克利B.屋大维C.亚历山大D.穆罕默德
类型:单项选择题
难度系数:一般0.65
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国家间关系错综复杂,影响着世界和平与发展。阅读下列材料,回答问题。

材料一:作为巴黎凡尔赛和会的补充和继续,1921年11月12日至1922年2月6日,由美国倡导召开的华盛顿会议,通过了《四国条约》《五国条约》和《九国条约》,以美国对日本和英国的优势而结束。美、日、英在远东、太平洋地区达成暂时的妥协,确定了西方列强在远东、太平洋地区的新秩序。

——刘宗绪、黄安年《世界近代现代历史专题30讲》

材料二:(1941年12月6日)布朗与其他传教士围坐在传教士的收音机前等待来自华盛顿的消息。在那里,美国国务卿科德尔赫尔与日本代表野村吉三郎、来栖三郎特使进行着最后的谈判。赫尔对和平谈判已几乎不抱希望……第二天下午4点,传教会传来了“日本空袭夏威夷的惊人消息”……美国总统罗斯福将这次袭击称为“永远的国耻日”。

材料三:在可见的未来,美国政府不能和苏联政权保持政治上的密切关系。在政治舞台上,应继续将苏联视作竞争对手而非伙伴……美国人民应该感谢上帝,他让美国人感受这种无法改变的挑战,从而使美国的安全依赖于他们的团结,以及接受历史希望他们承担的道义和政治领导责任。

——[美]乔治凯南《苏联行为的根源》(1947年)


(1)材料一中巴黎和会与华盛顿会议确定的国际新秩序是什么?结合所学知识,指出这一体系最终崩溃的根本原因。
(2)材料二中“日本空袭夏威夷”指的是什么历史事件。该事件的发生使第二次世界大战的形势出现了什么新变化?
(3)根据材料三,指出美国的战略判断。基于此战略判断,指出美国在政治上采取了什么措施。进入21世纪,我国为世界和平与发展提供了怎样的中国方案?
类型:非选择题
难度系数:一般0.65
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20世纪上半期两次世界大战,给人类造成了深重的灾难。

材料一:卡片中的战争

第一次世界大战知识卡片

历史背景:两大军事集团为争夺世界霸权而矛盾日趋激化。

两大集团:德、意、日同盟国(A)和英、法、俄协约国(B)

导火线:萨拉热窝事件(C)

起止时间:1914—1918年(D)重大战役:被称为“绞肉机”的马恩河战役(E)

结果:协约国集团胜利(F)

(1)阅读材料,更正“第一次世界大战知识卡片”中的两处错误,并指出第一次世界大战爆发的原因。

材料二:漫画中的战争



(2)图1、图2分别反映了什么历史事件?这两个事件之间有何联系?

材料三:战争后的感悟

美国总统罗斯福感悟:“相对于战争结束来说,我们更希望所有的战争根本就没有爆发。”

英国首相丘吉尔感悟:“无论是战胜国,还是战败国。都是以大量的伤亡作为惨痛代价。因为战争中波及的每个家庭、每间农社,都无法避免被伤残或失去亲人。”

我的感悟:      


(3)请从当今世界时代主题的角度完成填空。
类型:非选择题
难度系数:一般0.65
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科学巨擘造福世界,文化巨作滋养精神。阅读材料,回答问题。

(1)请把上述两位科学家的相关信息补充完整。

(2)请写出两部列宁被称为“第一流的作品”。列宁为什么认为托尔斯泰是“俄国革命的镜子”?
(3)图4、图5作品分别表达了作者怎样的渴望和向往?
类型:非选择题
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工业时代是发明创新的时代,改变了人们的生活,也改变了整个世界。

材料一:1851年,英国在伦敦举办了世界博览会。耗费巨资专门修建了一座大型展厅“水晶宫”。展厅之中,英国陈列几乎是清一色的工业品,其他国家陈列的绝大多数是农产品和手工业品。这次博览会英国以一种特别的方式宣告了自己是这个世界的经济中心。

——钱乘旦、许洁明《英国通史》

材料二:这个时期(19世纪后半期)逐步出现了技术进步的制度化,更多的先进工业企业不再满足于接受技术创新并利用它们,而是通过精心的有计划的试验来追寻这种技术创新……以至于企业都开始资助基础研究和应用研究。

——王春法等译《剑桥欧洲经济史》

材料三:



(1)根据材料一,指出本次博览会表明英国获得了怎样的世界地位。
(2)根据材料二并结合所学知识回答,第二次工业革命的特点及出现的新能源。
(3)根据材料三,简评机器时代的“享受”。
(4)中国作为新的世界制造业中心,能够从工业革命的历史中获得哪些启示?
类型:非选择题
难度系数:一般0.65
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主题学习是常用的历史学习方法之一。阅读下列材料,运用所学知识,回答问题。

材料一:1861年,一俄国官员面对农民变化时说:“人民腰杆挺起来了,样子变了,面貌表情,步履姿势,言论谈吐,一切都变了。”列宁曾评价说:“臭名远扬的‘解放’是对农民的一场无耻掠夺。”

材料二:在北方,反对奴隶制的民众组成了2000多个废奴社;在南方,奴隶主势力声称实施奴隶制是南方各州的固有权利,如果受到联邦法律的侵犯,蓄奴州有权退出联邦。1861—1865年美国……解决了这一问题,美国变成一个真正具有统一主权、统一政治机制的国家。

——(杨积讯《论美国<联邦宪法>之长久存续》

材料三:大约在150年前,(一个)住于太平洋西岸的岛国,在殖民者坚船利炮的胁迫下遭遇了巨大的生存危机。出人意料的是,它将此作为自己弃旧图新、迎头赶上历史机遇,并最终成为东方世界第一个摆脱西方大国的欺凌,顺利实现现代化的国家。


(1)结合所学知识,判断材料一共同评价的是哪一历史事件?你如何理解列宁所说的这句话?
(2)根据材料二,概括当时美国南北双方争论的焦点。根据材料并结合所学知识,“这一问题”的解决有何历史意义?
(3)根据材料三,指出当时日本为了“弃旧图新、迎头赶上”而进行的重大改革是什么?根据材料概括其影响。
(4)综合上述材料,请你提炼一个学习主题。
类型:非选择题
难度系数:一般0.65
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