A.欧洲大学的兴起 | B.工人运动的需要 |
C.《人权宣言》的发表 | D.现代工厂制度的确立 |
材料一 1921年前北大红楼历史沿革大事年表(部分)
时间 | 事件 |
1916年 | 北京大学红楼始建 |
1917年 | 蔡元培就任北京大学校长,聘陈独秀为文科学长 |
1918年 | 年初李大钊在北京大学红楼创建了马克思主义研究小组 |
1919年5月4日 | 反帝大游行队伍从红楼北面的大操场集合出发 |
1920年 | 马克思学说研究会及北京共产主义小组在北大红楼秘密成立 |
材料二 同学们在参观北大红楼的过程中,看到了很多红楼风云人物的照片(见下图)。
历史名人资料卡——李大钊 主要贡献:参与创建中国共产党,是中国马克思主义思想传播的先驱。 人物评价:李大钊是中国共产主义的先驱、伟大的马克思主义者、杰出的无产阶级革命家、中国共产党的主要创始人之一。他不仅是我党早期卓越的领导人,而且是学识渊博、勇于开拓的著名学者,在中国共产主义运动和民族解放事业中,占有崇高的历史地位。 |
材料三 中国共产党的主要创始人和一些早期著名活动家,正是在北大工作或学习期间开始阅读马克思主义著作、传播马克思主义的,并推动了中国共产党的建立。这是北大的骄傲,也是北大的光荣。
——习近平《在北京大学师生座谈会上的讲话》
内容 | 出处 |
“帝禹……以天下授益……益让帝禹之子启” | 《史记·夏本纪》 |
“启与支党攻益,而夺之天下” | 《战国策·燕策一》 |
A.启用武力夺取王位 | B.启最终登上王位 | C.益将王位让于启 | D.禹直接传位于启 |
【限制王权】
材料一 从某种角度看,《权利法案》的意义并不在于使议会获得多少新的权力,而在于明确划分了议会和王权的权力界限,使双方此后得以避免再因为权限模糊而发生严重的权力冲突,英国也因此获得了一个长期稳定的政治环境,为其经济发展提供了一个先决条件。
——张新宇《从<权利法案>看英国革命》
【破除封建】
材料二 法国大革命是全欧洲的反封建运动中的重要一步。它对绝对王权造成强有力的打击……大革命扫除了正在衰落的封建残余,还高喊“自由、平等、博爱”的口号传到欧洲各地。革命的领袖对内巩固资产阶级统治,编撰了《法典》,为将来的发展奠定了基础,并推广到欧洲其他国家。
——摘编自《全球通史》
【民族解放】
材料三 美国在宣布独立后,就派富兰克林和阿瑟·李赴法,目的在于争取法国正式承认美国独立及与美国订立条约。起初富兰克林的成就不大,但是,1777年萨拉托加战役表明美国人有力量打败英军,并迫使其投降,也扭转了法国的态度。1778年法国同美国签订两个条约并参战,紧接着西班牙、荷兰也参加了反英战争。
——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》(上卷)
A.俄国作家托尔斯泰的作品描绘了俄国社会各阶层的生活场景 |
B.荷兰画家梵高的名作《向日葵》表现了他对美好生活的热爱和追求 |
C.法国著名作家巴尔扎克的作品再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景 |
D.法国伟大的作曲家贝多芬的《英雄交响曲》完成于1804年 |
A.统一多民族国家巩固的表现 | B.进入王朝国家的重要标志 |
C.全国南北交通网络发达的体现 | D.青铜文明发展的重要佐证 |
A.《尼布楚条约》 | B.《南京条约》 |
C.《马关条约》 | D.《辛丑条约》 |
A.新文化运动 | B.辛亥革命 | C.洋务运动 | D.戊戌变法 |
A.宣布平均分配土地 | B.明确提出了反帝主张 |
C.关注解决民生问题 | D.推动政治民主化进程 |
A.鸦片战争对中英双方的全面影响 | B.第二次鸦片战争爆发的根本原因 |
C.中英两国不同的经济结构和政策 | D.世界资本主义发展的潮流和趋势 |