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材料一：国共两党关系示意图

材料二：①黄埔军校的创办，是国共合作的产物，它为国共两党培养了许多军事将领和军事骨干，为东征、北伐战争和抗日战争的胜利做出重要贡献。

——姜廷玉(军事博物馆研究员)

②……特别是蒋介石发动的对红军的几次“围剿”，既给中国人民带来无穷灾难，又给日本帝国主义发动大规模侵华战争以可乘之机。

——摘编自《内战百科》

③四万万同胞，同仇敌忾，用自己的血肉筑起了坚不可摧的长城，使日本侵略者陷入人民战争的汪洋大海之中。中国共产党领导的人民武装力量抗击大部分日军和几乎全部伪军。国民党爱国将士也在正面战场英勇抗击日军。

——人民日报社论《和平与正义是不可战胜的》

④国共谈判，不只是国共两党的问题，而是全中国人民的问题，是中国走民主道路呢，还是相反的问题。因为是两种不同的政治主张之争，困难是一定会有的：对于许多的不同看法，也是由此而来。但我们必须用一切力量来我服这此事困难。

——1945年10月1日《新华日报》

材料一：中国共产党探索中国革命新道路的历程(部分)

——据人民教育出版社《历史与社会》九年级上册整理

材料二：在井冈山革命根据地的创建过程中，毛泽东提出了“工农武装割据”的思想，在这一思想的指导下，为中国革命找到了一条适合国情的民主革命新道路，到1930年，全国建立起大小十多块革命根据地。

——摘编自人民教育出版社《历史与社会》九年级上

材料三：“人民解放军的主力已经打到国民党统治区城里去了……这是一个历史的转折点。黑暗即将过去，曙光即在前头。”

——摘编自1947年12 月毛泽东《目前形势和我们的任务》

【图示梳理】中外政治制度示意图。

〖史料实证〗结论：政治制度的革新是否顺应历史潮流，关乎当时社会的发展。

观点1：英国通过“光荣革命”用非暴力手段建立了一种新的政治制度，……新制度营造出一种宽松、自由和开放的环境，…否则，就难以想象英国社会如何能够在18、19世纪和平地实现现代化。

——钱乘旦《世界现代人历程》

观点2：黄宗羲认为“为天下之大害者，君而已矣”，呼吁士人普遍参政、议政，提出“以天下为主，君为客”、“立天下之法”、“废一家之法”等主张。