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小优在进行过氧化氢溶液制取氧气的实验时,查阅资料发现过氧化氢分解除了用二氧化锰外还可用氧化铜(黑色粉末)等其他物质作催化剂。于是她对氧化铜能否作为氯酸钾分解的催化剂产生了探究兴趣。
【提出问题】
(1)______
【设计实验】用如南装置进行实验,实验均以生成25mL气体为准,可能影响实验的因素均已忽略,相关装置和数据如下:

实验序号

氯酸钾质量

催化剂质量

所需时间

2.45g

/

a

2.45g

0.5g氧化铜

b


(2)实验之后,测得实验数据b______a (填:“大于”、“小于”或者“等于”),说明氧化铜可以加快氯酸钾的分解速率。
(3)为继续证明氧化铜是氯酸钾分解的催化剂,小优将实验②充分反应后的固体加水溶解(氯化钾易溶于水,而氧化铜不溶于水)、过滤、洗涤、干燥,称量仍得到______g黑色粉末,再将黑色粉末放入试管中,并加入2.45g氯酸钾,进行实验,测得所需时间和实验②所需的时间______
【得出结论】
(4)氧化铜可以改变氯酸钾分解的速率,在化学反应前后,本身质量和______不变,所以也能作为氯酸钾的催化剂。
类型:科普阅读题
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化学用语是国际通用语言,请用化学用语填空:
(1)地壳中含量最多的金属元素是________
(2)4个氯离子________
(3)60个碳原子________
(4)保持水的化学性质的最小粒子是________
类型:填空题
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分子、原子、离子都是构成物质的微粒。下列物质是由原子直接构成的是
A.水B.铁C.氯化钠D.二氧化碳
类型:单选题
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将燃着的木条分别插入甲、乙、丙三个瓶中,依次观察到木条熄灭、继续燃烧、燃烧更旺,则甲、乙、丙三个瓶中所盛气体可能分别是
A.氮气、空气、氧气B.氮气、氧气、空气
C.空气、氧气、氮气D.氧气、氮气、空气
类型:单选题
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化学课上老师向硫酸铜溶液中加入氢氧化钠溶液,发现有蓝色沉淀生成。于是有同学思考“加入其他物质也能有蓝色沉淀生成吗”,这属于科学探究环节中的
A.设计实验B.提出问题
C.交流评价D.作出结论
类型:单选题
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某同学将蜡烛置于充满氧气的集气瓶中燃烧,发现瓶壁有水雾产生,手接触瓶壁感到发烫。由此他不能得到的结论是
A.蜡烛燃烧放出热量B.蜡烛燃烧有二氧化碳生成
C.蜡烛燃烧有水生成D.蜡烛在氧气中能燃烧
类型:单选题
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钡是一种常见的元素,可用于生产白纸、涂料和阻挡X射线的着色剂,钡元素在元素周期表中的部分信息如图所示,下列有关说法不正确的是
   
A.钡属于金属元素B.钡的元素符号为Ba
C.钡的原子序数是56D.钡的相对原子质量为137.33 g
类型:单选题
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2023年19届举世瞩目的杭州亚运会开幕式隆重举行。下列活动中涉及化学变化的是
A.举重前擦镁粉B.升五星红旗C.火炬手点火D.放飞和平鸽
类型:单选题
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考古学家通过测定碳14的含量等方法将人类生活在黄土高原的历史推前至距今212万年。碳14原子的核电荷数为6,相对原子质量为14,则该原子核外电子数为
A.6B.8C.14D.20
类型:单选题
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自然界中的水都不是纯水,通过多种途径可以使水得到不同程度的净化,下列净化程度最高的是
A.沉淀B.吸附C.过滤D.蒸馏
类型:单选题
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