学进去-教育应平等而普惠
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结合语境,填入下面横线处最恰当的项是(     

幸福其实并不难获得。幸福就在你眼中,          ;幸福就在你掌心,          ;幸福就在你脚上,          。很多时候,我们总感觉幸福离我们很遥远。望眼欲穿,也许我们看错了方向;苦苦挽留,也许我们握错了手;奋力前行,也许我们走错了路。不属于自己的不要强求,已经得到的要好好珍惜。

A.只要用心就能捕捉       只要移步就能到达       只要合手就能把握
B.只要合手就能把握       只要用心就能捕捉       只要移步就能到达
C.只要用心就能捕捉       只要合手就能把握       只要移步就能到达
D.只要移步就能到达       只要用心就能捕捉       只要合手就能把握
类型:选择题
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材料一

受2020年疫情影响,湖北农产品销售几乎陷入停滞状态。当线下销售渠道受阻时,直播带货成为湖北当地商品对外销售的重要渠道。抖音与湖北省网信办、省商务厅、省农业农村厅联合发起“湖北重启抖来助力”复苏计划,投入百亿流量、发起百场直播。一个月来,抖音“市长带你看湖北”直播活动中,共有9位市长、州长出镜,还有千余名抖音达人、全国200余家媒体参与,共同推广湖北特产,销售额达1.2亿元,销量超过278.6万件。抖音对湖北主播制定了相应的激励计划,为他们提供周期性奖励,开启了驻平台的绿色通道,并且优先审核。

(摘编自2020年05月08日《湖北日报》)


材料二

在直播带货的过程中,要将产品的优势和特点尽可能详细地进行介绍,因此“怎么说”尤为重要,需要关注语言以及“副语言”,即肢体、动作、表情。直播过程中实际的语言技巧十分重要,语言方面需要精准和生动两大核心要素。精准即言之有据,传递的信息要精准,在直播过程中不能进行虚假宣传,违反广告法的相关规定。生动就是在表述的过程中,可以通过比喻、通感等修辞手法,将听觉、嗅觉、味觉等传达给消费者,让产品更加具体可感。此外还要注重“副语言”的使用。主播通过动作和表情等把内心的感受自然而然地呈现出来。直播过程中要尽可能全面真实地展示产品,可以将商品靠近镜头充分展示,让观众切实感受到分量感。要大胆使用肢体语言和表情,尤其是在销售食品时,可以通过品尝过程中产生的声音、表情让直播更加形象化。

(摘自2020年10月27日“人民网”)


材料三

夏佩泽是一名大学生,经过简短的培训,她开始了第一次直播。她深有感慨地说:“之前从来没有面向镜头的经验,只看过别人直播,所以第一次直播时觉得比较尴尬、害羞,不知道怎么跟直播间的观众互动。”

现在,夏佩泽已经可以轻松地直播带货了。通过一次次的直播,夏佩泽的经验越来越丰富。疫情期间,西部地区农产品的传统销售渠道受阻,她不但通过直播来帮助他们推销农产品,而且还创办了微信小程序,吸引了很多顾客。

夏佩泽认为,直播带货正在飞速发展,形式也是多种多样,而她只是一个新手,还有很多需要学习的地方。“在我看来,直播带货就像在做研究。要对产品进行深入了解,了解顾客的心理,学习更多的营销知识,才能留住直播间的顾客。”目前,她正在努力学习,力求让她的专业知识在直播带货中碰撞出不一样的火花。

(摘编自2020年10月27日“人民网”)

1.下列对三则材料内容的理解,正确的一项是(     
A.因受2020年疫情影响,湖北农产品的线下销售停滞,只能依靠直播带货进行对外销售。
B.抖音“湖北重启抖来助力”复苏计划,旨在帮助湖北推广特产、打造优秀主播。
C.直播带货时介绍产品的优势和特点,不仅要借助语言,肢体、动作、表情等则更为重要。
D.从夏佩泽的直播经历来看,飞速发展的直播带货对主播们提出了越来越高的要求。
2.下列对材料二中关于直播带货技巧的说法,不正确的一项是(     
A.直播带货的过程中,“怎么说”非常重要,但并不意味着可以进行虚假宣传。
B.直播带货时只有将商品靠近镜头展示,才能让观众全面真实地感受产品。
C.主播在直播中,可以通过比喻、通感等修辞手法使传递的信息更加具体可感。
D.在食品销售直播中,可以大胆地表现品尝过程中产生的声音、表情。
3.下列对三则材料的分析,不正确的一项是(     
A.材料一列举了大量数据,准确体现了社会各界对直播带货工作的支持力度大及直播销售成效显著。
B.材料二先介绍直播带货需要关注“怎么说”,再从“语言”“副语言”两方面阐述具体做法。
C.材料三以夏佩泽的个人直播带货经历,展示了直播带货创业者的成长历程。
D.三则材料都运用了议论和记叙的表达方式,介绍了直播带货这一新型销售方式。
类型:现代文阅读
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材料作文

一只黑蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网,难道蜘蛛会飞?要不,从这个檐头到那个檐头,中间有一丈余宽,第一根线是怎么拉过去的?后来发现蜘蛛走了许多弯路,从一个檐头起,打结,顺墙而下,一步一步向前爬,小心翘起尾部,不让丝沾到地面的沙石或别的物体上,走过空地,再上对面的檐头,高度差不多了再把丝收紧。后来知道蜘蛛不会飞,但它能够把网结在半空中。它是勤奋。敏感。沉默而坚韧的昆虫,它的网制得精巧而规矩,八卦形地张开,仿佛得到神助。

这则材料至少给我们这样的启示:信念是一种强大的精神力量;执着创造奇迹;只有处理好小事才能获得更大的成功。


请根据上面的材料写一篇文章。
要求:①所写文章主旨必须从所给材料中提炼,但不要对材料扩写、续写和改写,不要套作,不得抄袭②立意自定,题目自拟,文体自选(诗歌。戏剧除外)③不少于600字④文中不得出现真实的人名和校名
类型:作文
难度系数:一般0.65
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阅读《梦天实验舱,筑梦“太空之家”》,回答各题

梦天实验舱,筑梦“太空之家”

①2022年10月31日,长征五号B遥四运载火箭托举梦天实验舱升空。梦天实验舱全长17.88米,直径4.2米,由工作舱、载荷舱、货物气闸舱和资源舱组成,可为航天员提供超过32立方米的工作与活动空间。

②作为空间站“T”字基本构型的关键一环和太空实验室的重要组成部分,梦天实验舱相对此前升空的问天实验舱,具备了许多新特点,增加了新本领,能担负起筑梦“太空之家”的新任务。

③梦天实验舱结构更加浑圆流畅。问天实验舱采用“外方内圆”的视觉效果,圆柱形气闸舱外有个方形外壳——舱外暴露实验平台;而梦天实验舱的相同位置则采用“舱中舱”设计,气闸舱“藏”在载荷舱里,主要作为货物进出舱的专用通道,这让梦天实验舱体型看起来更加浑圆。

④梦天实验舱在功能上更“专注”。问天实验舱配置了可供航天员生活的睡眠区、卫生区;而梦天实验舱则纯粹是航天员工作的地方。“T”字基本构型在轨组装完成后,梦天实验舱与其他两舱(天和舱、问天舱)实现控制、能源、信息、环境等功能的并网管理,共同支持空间站开展更大规模的空间研究实验和新技术试验。

⑤梦天实验舱货物运输更安全快捷。梦天实验舱配置了货物气闸舱,并安装了载荷转移机构。专家介绍,此前空间站舱内外货物的转移和安装,主要通过航天员“出舱带货”的方式,载荷受到一定限制,航天员安全也面临考验。通过货物气闸舱和载荷转移机构,可以稳定将货物在舱内舱外转移,为航天员“减负”,为空间站后续开展各类舱外科学实验提供强大支持。

⑥梦天实验舱被誉为空间实验的“梦工场”,是载荷能力最强的舱段。问天实验舱目前装载了8个实验柜,主要面向空间生命科学研究;而梦天实验舱内配置有13个标准载荷机柜工位,主要面向微重力科学研究,目前科学家已经安排了约40项科学实验项目,并将根据实验规划持续开展在轨实验。

⑦除了组建太空实验室之外,梦天实验舱还有很多新本领。例如,梦天实验舱配置有微小卫星在轨释放机构,具备微小飞行器在轨释放的能力。航天员只需在舱内把立方星或微卫星填装到释放机构内,释放机构即可搭乘载荷转移机构将小卫星运送至舱外。出舱后,机械臂抓取释放机构运动到指定方向,像弹弓一样把小卫星弹射出去。这项新技术能满足百公斤级微小飞行器或多个规格立方星的在轨释放需求,让微卫星和立方星低成本进入太空,进一步增强空间站的综合应用效益。

⑧2022年11月3日,空间站梦天实验舱顺利完成转位,这标志着中国空间站“T”字基本构型在轨组装完成,向着建成空间站的目标迈出了关键一步。载人航天工程30年的深厚积累,特别是新时代这10年的创新跨越,走中国特色自主创新道路的中国航天所创造的空间站建设成就,不愧是建设航天强国、科技强国的重要标志。

(选自《大众科学》,有改动)

1.文本主要介绍了梦天实验舱________、功能更“专注”、________________等新特点。
2.第⑦段主要运用了________________说明方法,说明“梦天实验舱还有很多新本领”。
3.结合具体语境,分析第④段加点词在文中的含义。
梦天实验舱在功能上更“专注
4.阅读下面材料,结合文章第⑧段,探究中国载人航天工程的发展特点。

链接材料:

2003年到2012年,中国载人航天工程用近10年时间,先后执行神舟五号、六号、七号、九号4次载人飞行,以及神舟八号与天宫一号交会对接任务,一举跨越发达国家近半个世纪的发展历程……从2021年4月天和核心舱发射到2022年12月4日神舟十四号返回,中国载人航天共在20个月内,密集实施8项关键技术,如期建成空间站,创造了世界航天史上空间站组装建造最快纪录,跑出了中国航天的“加速度”。

(选自《人民日报》)

类型:现代文阅读
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阅读《我的语文老师》,回答各题

我的语文老师

①我的语文老师是南京大学的高材生,是一个高高的、身体非常扁平的女人。这个女性是我心目中最高贵、最美丽的人。在以后的生活中,我千百次寻找过,但是也没有找到过一位这样的女性。

②我记得她第一次走上讲台,把两只手轻轻地悬在讲台上,她没有带粉笔,没有带备课笔记,也没有带语文教材,是空手走上来的。她望着我们,说:“同学们,什么叫‘语文’?”然后她用了两节课的时间,给我们阐释什么叫“语文”。那期间,天开始下雨,她把脑袋转向窗外,对我们说:“同学们,你们知道吗,一年四季的雨是不一样的。”

③然后她又说:A“同学们,你们知道吗,一天里的雨也是不一样的,上午的雨与早晨的雨不一样,下午的雨与上午的雨也不一样,晚上的雨与夜里的雨也不一样。”她接着又说:“同学们,你们知道吗,雨落在草丛中和落在水塘里,那个样子和发出来的声音都不是一样的。”我至今还记得,我们所有的同学把脑袋转向了窗口,外面有一大片荷塘,千条万条银色的雨丝正纷纷飘落在那口很大很大的荷花塘里。这就是我的语文老师。

④大概一个星期之后,她又开始走上讲台,那一天是讲作文课。她走上讲台之后,说了一句话:B“同学们,你们知道吗,我们班上写作文写得最不好的同学是曹文轩。”在此之前,我的历届的语文老师都说写作文写得最好的同学是曹文轩。这个反差太大了!对我来讲,这个打击是巨大的,我根本无法接受她的判断,所以我当着她的面就把作文本撕了,扔在了地上,一头冲出了教室。

⑤晚上,我回到了学校,来到了她的宿舍门口。我记得不是轻轻地把她的门敲开,而几乎是用脚把她的门踢开。C她拉开了门,站在门口,微笑地看着我,说:“你请进来坐一会儿。”然后我就进了她的卧室,看到了她不知道从哪里搞来的我的六本作文本。她把这六本作文本一本一本地排列在她的桌子上,然后说:“你过来看看,我们先不说内容,就是这些字,前几本的那些作文,字非常稚拙,但是能看出你非常认真。你再看看最后一本作文,你的字已经张扬到什么程度了,你已经浮躁到什么程度了。”

⑥她又说:“在这六本作文本里,都有一篇作文是写春天的,你在第一本里写春天的时候是非常诚实的,是非常朴素的对春天的描写。但是后来你慢慢地控制不住自己了,你有必要用那么多的形容词吗?你的作文写得越来越臃肿,越来越夸张。当那些老师都说你有才气的时候,你就已经不知道自己是谁了。”她说:“才气,有时候是害人的。”

⑦我记得那一天离开她的宿舍,走进校园,月亮特别好。月色如水,清澈的月光整个地铺在校园里头。那个夜晚是值得我一生铭记的。没有那个夜晚,就没有我以后漫长的人生道路。这就是我的语文老师。

⑧我要说语文和语文老师,对一个学生的成长是至关重要的。我这里无意贬低其他学科的老师们对学生的作用,我只是说语文和语文老师是无可替代的。语文老师永远是一所学校的品质的建构者和体现者。我无法想象一个学校里没有语文和语文老师,我也无法想象这个世界上没有语文和语文老师。

(节选自《读者》,有删改)

1.选文讲述了“我的语文老师”的哪两件事?请简要概括。
2.如果把第⑤段中的加点部分删去,再与原句比较,说说两者的表达效果有什么不同。
她把这六本作文本一本一本地排列在她的桌子上……
3.赏析下面的句子。
(1)我当着她的面就把作文本撕了,扔在了地上,一头冲出教室。(从描写方法角度)
(2)走进校园,月亮特别好。月色如水,清澈的月光整个地铺在校园里头。(从修辞角度)
4.结合文章划线句说说“我的语文老师”是一个怎样的人。
A__________________________________________________________
B__________________________________________________________
C__________________________________________________________
5.读了本文,联系作者的成就,谈谈你对第⑧段画线句子的理解。
类型:现代文阅读
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命题作文

“少年不惧岁月长,彼方尚有荣光在”。新时代的青少年,就该自信乐观、勤奋刻苦、付真情给温暖、尽责任敢担当……这才是少年该有的模样。


请结合自身经历,以“这才是少年该有的模样”为题目,写一篇作文。
要求:
①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行(题目前空四格)
②文体自选(诗歌、戏剧除外)
③不要套作,不得抄袭
④不少于600字
⑤文中不得出现真实的人名、校名、
类型:作文
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看山老爹

高深

①太阳醒了。看山老爹醒了。

②他从炕上爬起来,不吃不喝,头一件事是撕掉一页日历,然后揣两个冷馍,背上水壶,踏上那条山间小路。当他经过山涧流下来的那股泉水时,猫下腰,洗几把脸,再掬几捧清凉的泉水,咕咕喝下,顿时觉得一阵透心地爽快。

③同一万个昨天一样,一成不变,再量一次生活的周长。孤零的身影,叠进脚下那些松柏和杨槐的日影里,相伴山风,铺就生命的四季。

④并非孤身独旅,风、雨、雪,都是他形影不离的旅伴。

春风如酒,扑面微寒;夏风如茶,香飘山峦;秋风如烟,落叶飞天。雨很珍贵,说来就来,说走就走,小似喷雾,大如瓢泼。

⑥温则为雨,寒则为雪。山上冷得早,有时农历八月就飘起雪花,九月或十月就可能大雪封山,只走几步,便大汗淋漓。他相伴这些阴晴不定、随时变换性格的伙伴,走过了几个地球的周长。没有视线不及的远方,没有步履不及的山峰。他那双千针细纳的布鞋,不知踏落了多少个夕阳。他的牙齿掉光了,不用着意去咀嚼生活,也隐隐地感觉到了它的苦辣酸甜……

⑦走啊走啊,黎明的起点就是看山老爹的家,落日的尽头就是看山老爹的家。

⑧自从那些贪婪的锯齿和远远近近的灶膛,一天天伐尽烧光了山体浓密的毛发,大山就再也遮掩不住荒漠。看山老爹呼天喊地,天地不应。他像个孩子似的抱着树墩子大哭。从此,那些没有月色没有星光的夜晚,再也听不见北方的狼嗥了。

⑨无量的绿色无量的财富,曾经给看山老爹无量的满足无量的欣慰。他不甘心这个曾经的梦想就此破灭,于是老爹吃在山里,睡在山里,像个淘金人,捡拾一粒一粒树种,栽下一棵一棵树苗。一个脚印就是明天的一株参天大树。

⑩跋涉了一天的看山老爹,席地盘坐在松树下,不眠的目光,于皎洁的宁静中,寻觅少得可怜的树影。他一点也不灰心丧气。他相信人心,也坚信自己的双手。他用落叶擦去手上的泥土,牵起衣衫揩脸上的汗水。晚风习习,他抬起身,提了提大半口袋树籽儿,沉甸甸地满装着看山老爹的希冀与喜悦。

⑪从来没有人说过,看山老爹命定要与大山厮守一生,也不是没有人接他看山的班。可是多年以后,当他种下的一粒粒树种,载下的一棵棵幼苗,终于长成山的血脉,山的灵魂,看山老爹就以终生放逐林海为福气,以每天梳理绿色阳光为乐趣,为享受。他的心很广阔,装得下整座大山和那些松柏杨槐。他的心又很窄小,只装着绿色,只装着染着绿色的阳光。

⑫看山老爹又一次面对大山,面对自己以毕生汗水养育的山林,量一次生命的周长,呵护四季绿荫。夕阳西下,他默默饮进几许孤独,望穿夜幕下山的梦境,倾听林海中不尽的涛声。明天,像一只看不见的手,无时不在召唤一位老人。透过淡淡的月光,老人仿佛看见了一个更加郁郁葱葱的绿色王国。

⑬太阳醒了。大山绿了。看山老爹笑了。

1.看山老爹的梦想是什么?请用原文句子回答。
2.请简要赏析第⑤段画线句子的妙处。
3.第⑪段中写“他的心很广阔”,后面却又说“他的心又很窄小”,前后是否矛盾?请说说你的理解。
4.结合下列材料,谈谈你对看山老爹的认识。

材料:这是生活在社会最底层的一些人,他们普通得常常被我们忽略,可是这个世界,却因他们身上散发出的善和暖,一点儿一点儿美好起来。

类型:现代文阅读
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不吸烟是当今时尚

①我国青少年吸烟率正在上升,1500万名青少年是烟民。青少年中吸烟者以学生为主,吸烟学生中又以男生为主,女学生的尝试吸烟率和现在吸烟率均呈上升趋势。

②吸烟会诱发多种致命性疾病。科学实验证明:吸烟可以阻止人体对维生素丙的吸收,尼古丁对维生素丙有直接的破坏作用。人体如果长期缺乏维生素丙,可以诱发坏血病。吸烟者有癌细胞基因突变的,约为不吸烟者的3.5倍。吸烟可以导致约85%的肺癌患者死亡,导致约80%的喉、咽、口腔和唇癌患者死亡;导致约75%的食道癌患者死亡。吸烟不仅在直接接触部位引起癌症,还会在远处部位引起癌症。例如,几乎50%的男性膀胱癌和肾癌患者死亡是由于吸烟所致,吸烟者患膀胱癌和肾癌的危险性比非吸烟者高2-3倍。而被动吸烟也已经证实是非吸烟者患癌症的原因之一,尤其有害于儿童。

③美国政府加大了禁烟力度,其中包括对吸烟者的吸烟地点进行严格限制,禁烟已经成为了美国人生活的一部分。目前,越来越多的美国人把不吸烟当成一种时尚。

1.文章第②段主要运用了__________________________的说明方法,作用是_________________________
2.下列表述与原文不符的一项是(     
A.女学生的尝试吸烟率和现在吸烟率均呈上升趋势。
B.美国政府通过对吸烟者的吸烟地点进行严格限制来加大禁烟力度。
C.吸烟者患膀胱癌和肾癌的危险性是非吸烟者的2-3倍。
D.吸烟会诱发多种疾病,而且有许多是致命性的。
类型:现代文阅读
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中宵

杜甫

西阁百寻馀,中宵步绮疏。飞星过水白,落月动沙虚。

择木知幽鸟,潜波想巨鱼。亲朋满天地,兵甲少来书。


【注】①此诗是大历元年(766)杜甫寓居夔州西阁时作。中宵,半夜。②绮疏,指雕花的窗户。
1.下列对这首诗的理解和赏析不正确的一项是(     
A.首句中“寻”是古代长度单位,与“飞来山上千寻塔”一样,是以夸张手法写建筑物之高。
B.“中宵步绮疏”写诗人被壮丽景色吸引而无心入睡,直至半夜还在窗下徘徊,表达了诗人寓居他乡时难得的欢愉之情。
C.颔联为作者窗下所见“飞星”“落月”“水白”“沙虚”渲染出当时冷清凄冷的氛围。
D.颈联诗人以“幽鸟、巨鱼”寻求安居之地,暗示自己没有理想的环境可供栖身,委婉表达了他对战争的态度。
2.请简要说说诗歌最后一联的意思,诗歌表达了诗人什么思想感情?
类型:诗歌鉴赏
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马说

韩愈

世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。

马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?

策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:天下无马!呜呼!其真无马邪?其真不知马也!

1.下列句中加点词的意思相同的一项是(     
A.故有名马/我之死B.一或尽粟一旦/之不能尽其材
C.策之不以其/不得志,独行其D.伯乐不有/且欲与马等不可得
2.下列句子的朗读节奏划分有误的一项是(     
A.祗辱于/奴隶人之手B.且欲/与常马/等不/可得
C.鸣之/而不能/通其意D.食马者/不知其能千里/而食也
3.用现代汉语翻译下列句子。
①祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间。
②其真无马邪?其真不知马也!
4.下列对文章理解与分析正确的一项是(     
A.“鸣之而不能通其意”,一个“鸣”字写尽了千里马的无奈和悲愤,充分表现了它对“食马者”的鄙视与反抗。
B.本文以“说”这种体裁记叙了千里马日行千里的故事,表达了作者对千里马的同情。
C.千里马“才美不外见”的根本原因是它先天就“力不足”,所以只能“骈死于槽枥之间”。
D.文章首句“世有伯乐,然后有千里马”,点出了千里马与伯乐之间的关系,说明了伯乐对千里马的重要性。
5.评价人物不能就事论事,评价文章不能因人废文。文章仅仅是在说“马”吗?为什么?
类型:课内阅读
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