材料一 1946 年 2 月,美国驻苏联代办乔治•凯南向美国国务院发回一份长达 8000 字的电报。凯南认为,苏联是“深厚强大的俄罗斯民族主义潮流孕育出来的”。资本主义与社会主义是水火不相容的,美苏之间无法建立“合作”关系,必须把苏联看作是政治对手,而不是伙伴。
——张建华《世界现代史(1900﹣﹣2000)》
材料二 20 世纪五六十年代,冷战向深度和广度扩展。北约的成员国由原来的 12 个增加到15个,苏联把东欧国家组织起来,建立了华沙条约组织。在争夺势力范围和影响的斗争中,爆发了朝鲜战争和越南战争…冷战开始初期,美国就颁布法令和法规,严格控制对苏联和其他社会主义国家的出口贸易。美国颁布了一系列反共、防共的法律和法令。苏联搞阶级斗争扩大化,冤假错案时有发生。
——刘金质《冷战史》
A.①②③ | B.②③④ | C.①②④ | D.①③④ |
材料一:忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。
——[唐]杜甫《忆昔》
材料二:
在我国抗击新冠肺炎疫情的艰难时刻,来自日本的援助感动了很多人。据考证,图一中的诗句与一位唐朝高僧六次东渡日本弘扬佛法有关。
材料三:唐朝是中国古代外交非常活跃的时期,唐朝的社会经济繁荣景象吸引了世界的目光,唐朝又以兼容并包的开放政策吸纳外来文化之精华,在中外文化交流过程中,灿烂的中华文化深深地影响了友好邻邦,使中国成为东方文化的渊源,形成了中华文化圈。
A.北魏改革,民族交融 | B.开凿运河,创立科举 |
C.贞观之治,开元盛世 | D.罢黜百家,独尊儒术 |
A.①——逐水草而居 | B.②——用机器种庄稼 |
C.③——驯养羊驼和骆马 | D.④——耕海牧渔 |
A.唐朝经济繁荣 | B.盛唐民族关系和谐 |
C.盛唐社会风貌 | D.唐朝对外交往频繁 |
A.①②③④ | B.①②④ | C.①②③ | D.①④ |
A.导致了唐朝的直接灭亡 | B.阻碍了民族之间的交融 |
C.推动了藩镇割据的形成 | D.促成了经济重心的南移 |
A.唐朝善于吸收其他民族先进的文化成果 | B.唐朝向外族宣传了中国文化 |
C.唐朝在中外交流中起主导作用 | D.唐朝在中外交流中兼容并蓄发展自我 |
A.派倭寇侵略我国沿海地区 | B.派商人与唐朝通商 |
C.派僧人到唐朝传播佛教 | D.派遣唐使到唐朝学习 |