学进去-教育应平等而普惠
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阅读材料,完成下列要求。

材料一   1946 年 2 月,美国驻苏联代办乔治•凯南向美国国务院发回一份长达 8000 字的电报。凯南认为,苏联是“深厚强大的俄罗斯民族主义潮流孕育出来的”。资本主义与社会主义是水火不相容的,美苏之间无法建立“合作”关系,必须把苏联看作是政治对手,而不是伙伴。

——张建华《世界现代史(1900﹣﹣2000)》

材料二   20 世纪五六十年代,冷战向深度和广度扩展。北约的成员国由原来的 12 个增加到15个,苏联把东欧国家组织起来,建立了华沙条约组织。在争夺势力范围和影响的斗争中,爆发了朝鲜战争和越南战争…冷战开始初期,美国就颁布法令和法规,严格控制对苏联和其他社会主义国家的出口贸易。美国颁布了一系列反共、防共的法律和法令。苏联搞阶级斗争扩大化,冤假错案时有发生。

——刘金质《冷战史》


(1)概括材料一中乔治。凯南对美苏关系的认识,并据材料和所学知识分析其原因。
(2)据材料二概括“20 世纪五六十年代,冷战向深度和广度扩展”的表现,并结合所学知识分析其对国际关系的影响。
类型:非选择题
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万万没有想到的是,一批又一批东德人千方百计争相穿越柏林墙。1963年,肯尼迪总统来到西柏林,发表《我是一个柏林人》的演说,为逃往西方的东德人加油打气。1987年6月,美国总统里根在西柏林勃兰登堡门,发表《推倒这座墙》的著名演讲,公开呼吁苏联领导人拆掉柏林墙。……1989年,风从西方来,东欧剧变爆发:罗马尼亚用了10个小时,捷克斯洛伐克用了10天,东德10个星期。柏林墙倒塌后的次年,东西德实现了统一。以下对柏林墙倒塌原因分析正确的是(     
①西方的鼓动宣传 ②美苏“冷战”开始 
③东欧剧变 ④两德统一是大势所趋
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
类型:单项选择题
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某同学学习了唐朝的历史知识后,对唐朝很感兴趣,于是他利用空余时间进行了探究和拓展学习。阅读材料,回答问题。

材料一:忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。

——[唐]杜甫《忆昔》

材料二:


在我国抗击新冠肺炎疫情的艰难时刻,来自日本的援助感动了很多人。据考证,图一中的诗句与一位唐朝高僧六次东渡日本弘扬佛法有关。

材料三:唐朝是中国古代外交非常活跃的时期,唐朝的社会经济繁荣景象吸引了世界的目光,唐朝又以兼容并包的开放政策吸纳外来文化之精华,在中外文化交流过程中,灿烂的中华文化深深地影响了友好邻邦,使中国成为东方文化的渊源,形成了中华文化圈。


(1)材料一中的唐诗描写了唐朝开元时期繁荣富庶的盛世景象,这一盛世局面的出现与唐玄宗采取的哪些措施有关?
(2)材料二图一中所说的高僧是谁?图二人物到达的目的地是哪里?根据材料二和所学知识,概括两个人物的共同点。
(3)根据材料三,概括唐朝外交活跃的原因。
(4)请为小路同学的探究学习设计一个主题。
类型:非选择题
难度系数:较难0.4
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了解历史时序,初步掌握历史发展的基本线索是学习历史的基本要求。与下图中①对应的朝代相关的史实是(  )。   
A.北魏改革,民族交融B.开凿运河,创立科举
C.贞观之治,开元盛世D.罢黜百家,独尊儒术
类型:单项选择题
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下图中序号所示区域与该地生产生活特色搭配正确的是(   )
A.①——逐水草而居B.②——用机器种庄稼
C.③——驯养羊驼和骆马D.④——耕海牧渔
类型:单项选择题
难度系数:较难0.4
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图片是历史的最佳载体之一。下列图片反映的共同主题是(  )。   
A.唐朝经济繁荣B.盛唐民族关系和谐
C.盛唐社会风貌D.唐朝对外交往频繁
类型:单项选择题
难度系数:较难0.4
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黄巢起义后,黄巢曾宣布要“洗涤朝廷”,该起义爆发的原因是(  )。   
①藩镇割据严重,相互之间发生兼并战争②连年灾荒,人民生活困苦
③重用宦官高力士,致使朝政腐败④中央权力衰微,无力控制藩镇
A.①②③④B.①②④C.①②③D.①④
类型:单项选择题
难度系数:较难0.4
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易中天在他的《安史之乱》一书中指出:“如此盛世,让日渐年迈的唐玄宗志得意满,他沉醉于《霓裳羽衣曲》,痴迷于和杨贵妃的二人世界,任用奸臣……而边地胡人出身的安禄山则一点点积蓄力量……起兵范阳。升平日久的唐王朝不堪一击,平叛之路漫长而又艰辛。”材料中的事件(  )。
A.导致了唐朝的直接灭亡B.阻碍了民族之间的交融
C.推动了藩镇割据的形成D.促成了经济重心的南移
类型:单项选择题
难度系数:较难0.4
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隋唐时期的中外交流十分频繁,涌现了许多“国际友人”,如晁衡、崔志远等。玄奘和鉴真亦是这一时期和平交往的使者,玄奘到天竺取回了佛经、鉴真给日本送去了中国文化。据此判断,下列对唐朝中外交流的解读最全面的是(  )。
A.唐朝善于吸收其他民族先进的文化成果B.唐朝向外族宣传了中国文化
C.唐朝在中外交流中起主导作用D.唐朝在中外交流中兼容并蓄发展自我
类型:单项选择题
难度系数:较难0.4
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“大唐国者,法式备定,珍国也,常须达。”这段文字出自《日本书纪》一书。为了实现文中所说的“常须达”,日本国政府采取的措施是(  )。
A.派倭寇侵略我国沿海地区B.派商人与唐朝通商
C.派僧人到唐朝传播佛教D.派遣唐使到唐朝学习
类型:单项选择题
难度系数:较难0.4
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