在古代诗歌中,诗人常引“山”入诗,抒发情感。见南山,陶渊明借“山气日夕佳,①
A.古诗词的意象内涵丰富,如:“月亮”常代表思念,“梅花”有高洁之意。 |
B.中国文化史中的“史圣”“书圣”“诗圣”分别指司马迁、柳公权、杜甫。 |
C.“三元及第”的提法来源于中国古代的科举考试制度。这里的三元指:解元、会元、状元。 |
D.《范文正公集》《柳河东集》《李太白全集》,这几部作品集分别以谥号、地名(籍贯)、表字来命名。 |
摘录一 到了午夜,达尼洛躺在柴垛上,鼾声如雷地睡着了。保尔给发动机的各部件上好油,用棉纱头把手擦干净,接着从箱子里拿出第六十二卷《朱泽培•加里波第》埋头读起来。那不勒斯“红衫军”的传奇领袖加里波第的无数冒险故事,很快让保尔着了迷。
摘录二 他(保尔)被打得遍体鳞伤,浑身钻心地疼……警备司令不断地提审他,使他不得安生。审问的时候他什么也不说,一问三不知。为什么拒不开口,连他自己也不知道。他想做个勇敢的人,做个坚强的人,像他在书里看到的那些人一样。
摘录三 今天柯察金第一次不用搀扶在花园里散步。他不止一次地问我(医生尼娜•弗拉基米罗夫娜),他什么时候可以出院。我说快了……现在我才明白,他疼痛的时候为什么不呻吟,而且绝不肯呻吟。对我的问题,他是这样回答的:“您读一读《牛虻》,就知道了。”
摘录四 每天晚上,保尔都到公共图书馆去,一直待到深夜才走……他把扶梯靠在那巨大的书橱前面,一连几小时地坐在上面,一本接一本地翻阅和寻找着感兴趣的和有用的书……在旧书堆里,保尔找到了长篇小说《斯巴达克斯》。他花两个晚上读完了这本书,又把它放到另一个书橱里,跟高尔基的那些作品摆在一起。他总是把那些最有意思的和性质相近的书摆在一起。
读经典诗文,我们共赏奇景。这里有白居易笔下“(1)
读经典诗文,我们共赏奇志。这里有吴均流露出的“(6)
A.勇气是逆境中绽放的光芒,是人生中一笔宝贵的财富,拥有了它,就拥有了改变。(修改:在句末加上“的机会”) |
B.人的心灵如浩渺瀚海,如果不断接纳百川,才可能长存风华。(修改:将“如果”改为“只有”。) |
C.人生是一次逐渐不断选择的旅行,当千帆过尽,留下的就是一片属于自己的风景。修改:(修改:将“一片”和“属于自己的”换位)。 |
D.有信心,有恒心,有勇气,有实干的精神,这是我们能否走出逆境的关键。(修改:将“能否”删掉。) |
山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歌,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。
元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。
A.未复有能 | B.月色入 |
C. | D. |
A.山川 | B. |
C.念无与为乐 | D.相与步 |
A.甲文陶弘景于文中称引谢灵运,有追慕前贤之意,兼有自己也能得山水之妙的自矜、自得意味。 |
B.乙文“念无与为乐者”中的“念”是由上文中的“行”转化而来的,写出作者心理活动的变化过程,文情也显得跌宕起伏。 |
C.甲文将听觉、视觉结合,由动入静。表现一日之美,传达了生命气息的对偶句是“晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃”。 |
D.乙文写于作者贬官黄州期间,表达了作者微妙复杂的思想感情,其中有贬谪的悲凉、赏月的欣喜,也有漫步的悠闲、人生的感慨。 |
A.新闻特写与消息都是新闻体裁。两者差异在于,新闻特写报到新闻事件的全过程,消息则往往描绘新闻事件中的片段。 |
B.传记是记述人物生平事迹的作品,一般由别人记叙;自述生平的,称为“自传”。传记要求真实,所以作者不能发挥想象来填补事实的空隙,生动传神地表现人物。 |
C.我国古代用干支和皇帝的年号纪年。如“自康乐以来”中的“康乐”和“元丰六年”中的元丰都是年号。 |
D.“记”和“书”都是古代“散文”的范畴,大多以叙述为主,兼有议论、抒情。 |
A.一年一度的两会,吸引着来自各行各业的目光,打动着亿万百姓的心弦。 |
B.“孝”是中华民族的道德之魂,“孝”不仅要表现在物质生活上,而是要表现在精神生活上。 |
C.朱德创作的《回忆我的母亲》,以质朴的文字和真挚的情感深深打动了读者。 |
D.学校组织以“感恩母爱”为主题的征文活动,约200余名同学参赛。 |
A.拾级 斑斓 左右逢源 睡眼新忪 |
B.镂空 唏嘘 张黄失措 气充斗牛 |
C.延棉 恻隐 苦心孤诣 仙露琼桨 |
D.亘古 招徕 长途跋涉 海阔天空 |