学进去-教育应平等而普惠
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如下图所示,下图为商鞅变法时县及其以下地方组织结构示意图。这表明商鞅变法
   
A.简化了地方管理机构B.瓦解了分封制度
C.加强了地方统治D.完善了中央集权
类型:选择题
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毛泽东说:“中国的革命,自从一九二四年开始,就由国共两党的情况起着决定的作用……孙中山先生致力国民革命凡四十年还未能完成的革命事业,在仅仅两三年之内,获得了巨大的成就。”“中国的革命”获得“巨大的成就”的主要原因是
A.民族工业的发展
B.黄埔军校的建立
C.国共两党的合作
D.国民政府的成立
类型:选择题
难度系数:较难0.4
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李大钊在《我的马克思主义观》中指出自俄国革命以来,‘马克思主义’几有风靡世界的势子。德、奥、匈诸国的社会革命相继而起。也都是奉‘马克思主义’为正宗。”李大钊旨在说明十月革命
A.促使俄国由专制统治走向民主B.建立了世界上第一个无产阶级政权
C.推动了国际无产阶级革命运动D.鼓舞了殖民地半殖民地人民的斗争
类型:选择题
难度系数:较难0.4
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阅读材料,完成下列要求。

第二次工业革命的主要发明

时间国家科学家(公司)主要发明(革命)
1867年瑞典诺贝尔现代炸药,他的发明在军事、工程等方面得到广泛运用
1883年德国戴姆勒汽油内燃机,内燃机的发明带动了相关的新兴工业的发展。并带动了轮船,飞机等出现
1913年美国福特公司使用流水线生产汽车,带来了汽车制造业的革命
(1)根据材料概括第二次工业革命的特点
(2)阅读以上材料,围绕其主题提炼一个观点,并结合材料和所学知识加以论述。(要求:观点明确,史论结合,条理清楚)
类型:论述题
难度系数:较难0.4
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阅读材料,完成下列要求

材料一



(1)19世纪中期,美国、俄国、日本都出现了危机。请根据材料一图片呈现的历史信息,分别指出三国面临的危机是什么。

材料二   1868年4月,日本天皇率领群臣宣读“五条誓文”,决心励精图治,锐意改革……改革的动力是西化……英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方面的模范;法国模式用来改革法制、军事;大学归功于美国。

——摘编自霍布斯鲍姆《资本的年代》


(2)根据材料二,指出日本采取什么方式渡过社会危机?请用所学知识的一个具体例子说明材料中的“模式”。
(3)综合上述材料并结合所学知识,概括三国解决本国危机的共同特点是什么?
类型:综合题
难度系数:较难0.4
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明治维新时期,日本为提高国民的识字率,引入了普及初等教育和中等教育体系。这表明其实行的政策是
A.废藩置县
B.“殖产兴业”
C.征兵制
D.“文明开化”
类型:选择题
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根据以下大事年表,解答下列问题。

时间

事件

1839虎门销烟
1840—1842鸦片战争
1851—1864太平天国运动
1956—1860第二次鸦片战争
19世纪60—90年代洋务运动
1894—1895甲午中日战争
1898戊戌变法
1900义和团运动高潮
1900八国联军侵华战争
1915新文化运动开始
1919五四运动
(1)上述材料中“新文化运动”兴起的标志是什么?该运动标举了哪两大口号?
(2)依据上述材料,中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点是什么?该“转折点”事件爆发的导火索是什么?
(3)选择材料中相互关联的事件,结合所学自定一个你想论述的观点,加以阐述或说明(要求:观点正确,史论结合,条理清楚。)
类型:综合题
难度系数:较难0.4
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“雅典的外来移民,主要从事工商业和金融业,为雅典提供税收,但没有政治权利和占有土地的经济权利”。这揭示了雅典(     
A.社会经济主要依靠移民B.民主政治有较大局限性
C.民主政治发展到了高峰D.外邦人与奴隶待遇无异
类型:选择题
难度系数:较难0.4
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唯物史观认为:经济基础决定上层建筑。阅读下列材料,回答问题。

材料一:春秋战国时期的农业耕作技术实现了革命性的突破,这是划时代的进步。

——《中国经济史》


(1)据材料一指出农耕技术的“革命性突破”是指什么?这导致哪一传统的土地制度走向瓦解?

材料二:战国时期,旧的社会制度进一步瓦解,新的社会制度逐步确立。此时的学术思想领域非常活跃,形成了不同的学派,各陈其说。……他们提出各种政治主张和治国方略,希望用自己的学说解决社会问题。

——义务教育教科书七年级《中国历史》


(2)据材料二指出“不同学派,各陈其说”是指战国时期哪一历史现象?秦统一中国后为巩固统一统治者采用了哪一学派的主张?

材料三:战国时期兼并战争日益剧烈,各国为了富国强兵,纷纷开展政治、经济、军事、社会制度改革。变法运动成为战国时期的一股潮流,各国通过变法,推动了社会转型。

——选自《中外历史纲要》


(3)据材料三并结合所学知识指出战国时期变法潮流中哪一变法的成效最大?材料中“社会转型”的具体含义是什么?

材料四:秦朝政治建制示意图



(4)据材料四示意图简述秦朝是怎样加强专制主义中央集权制的?(要求:论据充分,逻辑清晰,字数不超过100字)
类型:综合题
难度系数:较难0.4
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西周甚至春秋早期,不但各诸侯国与周王朝之间,就是一些相距遥远的诸侯国之间的青铜等器物,在形制、纹饰和工艺上都表现出很强的一致性。不唯如此,铭文和文字制度等也随着器物本身与工艺技术流往分封各地。这说明分封制(     )
A.实现了权力的高度集中B.导致诸侯国离心力的不断增强
C.推动国家由分散走向统一D.推动了文化的交流与文化认同
类型:选择题
难度系数:较难0.4
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