学进去

某班同学在研究“电流跟电阻的关系”时，设计的电路如图所示。选用器材有：电源（电压恒为6V）、电流表（量程选用0∼0.6A）、电压表（量程选用0−3V）、滑动变阻器R₂（20Ω 2A），开关各一只，导线若干，电阻（阻值为5Ω、8Ω、10Ω、12Ω、24Ω各一只）。

(1)根据电路图将实物图补充完整__________（导线不能交叉）。
(2)连接好电路后，闭合开关，发现电流表无示数，电压表有示数，滑动滑动变阻器，示数不变，其可能原因是_________。
A．R₁短路 B. R₁断路       C. 滑动变阻器R₂短路      D. 滑动变阻器R₂断路
(3)排除故障后，电压表和电流表示数如图所示，则R₁的电阻是_________欧。
(4)在探究电流跟电阻的关系时，测量一组电流、电阻值后，改变R₁阻值，闭合开关，在读出并记录第二组电流、电阻值前，应先进行的操作是________________________。
(5)为了实验器材的安全和实验顺利进行，改变R₁阻值时，在5Ω、8Ω、10Ω、12Ω、24Ω的供选电阻中，不能选用的电阻是________Ω。

人们对自我保健越来越关注。图甲为某品牌足浴盆及相关参数。其内部电路可分为工作电路和控制电路两部分（如图乙所示）。闭合总开关S，当足浴盆有水注入到一定量时压控开关S₁ ， S₂就会自动闭合，此时R₁ ，R₂会同时工作，加热至40℃时，控制电路中的电磁铁会将衔铁吸合，自动进入保温模式。

（1）图乙的工作电路中，处于保温状态时，工作的电阻是___________。压控开关S₁的作用是防止___________，达到保护电路的目的。   
（2）控制电路中电磁铁线圈的电阻为100欧，为电磁铁供电的电池电压为6伏。R_x为热敏电阻，阻值随温度变化关系可由图丙中的某条曲线表示。当线圈中的电流大于或等于20毫安时，控制电路中继电器的衔铁被吸合，则R_x阻值随温度变化的曲线为图丙中的___________。   
（3）求R₂的阻值___________。   
（4）在一次使用过程中，加热时间为5分钟，保温时间为20分钟，则整个过程中消耗了多少电能___________？

如图甲为某品牌足浴盆，其内部电路可分为工作电路和控制电路两部分(如图乙所示)。闭合开关S，当足浴盆有水注入到一定量时压控开关S₁，S₂就会自动闭合，此时R₁，R₂会同时工作，加热至40℃时，控制电路中的电磁铁会将衔铁吸合，自动进入保温模式。

（1）当足浴盆注水到一定量压控开关S₁自动闭合时，控制电路中S₂也会自动闭合，控制电路处于工作状态，但水温低于40℃时，电磁铁______（选填“会”或“不会”）将衔铁吸下来，所以工作电路处于_______（选填“加热”或“保温”）状态；这样可以防止足浴盆中没有水也会闭合电路，而让电路处于工作状态，即起到了保护作用；
（2）工作电路中，处于保温状态时，工作的电阻是___(“R₁”“R₂”“R₁和R₂”)。
（3）控制电路中电磁铁线圈的电阻为100Ω，为电磁铁供电的电池电压为6V，Rx为热敏电阻，阻值随温度变化关系可由图丙中的某条曲线表示，当线圈中的电流大于或等于20mA时，控制电路中继电器的衔铁被吸合，则Rx随温度变化的曲线为图丙中哪一条____________。

世界卫生组织的事故调查显示，大约50%～60%的交通事故与酒后驾驶有关．因此，我国管理部门近几年不断地加大对酒驾的处罚力度，如酒后驾驶机动车者一次记12分等．但有些人置若罔闻，仍抱着侥幸心理酒后驾车上路．请结合如图及所学知识回答问题：

（1）“醉酒”者常常表现出走路不稳等现象，这是由于酒精麻痹了________ 　造成的。
（2）某人在“酒驾”交通事故中受伤，医生用针刺其指尖，此人立刻缩手，请用甲图中的数字和箭头表示缩手反射的神经冲动传导途径：________ 。
（3）对醉酒者可采用吹气实验检测醉驾程度。吹气时，醉酒者的膈肌处于________ 状态．醉酒者的肺泡与血液之间的气体交换是通过________ 作用实现的。
（4）酒驾者血液中酒精随血液循环在身体内流动。最先进入乙图心脏中的[___]________ 。当血液流经肾脏时，葡萄糖浓度出现了丁图的变化，请问这个变化发生在丙图中的________ 部位（填字母），这时进行的生理活动是________ 作用。

某品牌洁厕灵的成分是硫酸与盐酸的混合溶液。某课外活动小组想测定20g该品牌洁厕灵溶液中H₂SO₄和HCl的质量。取20g该品牌的洁厕灵溶液于烧杯中，不断滴加溶质质量分数为17.1%的氢氧化钡溶液，反应过程中烧杯中产生沉淀质量和烧杯中溶液pH变化的部分数据如下所示：

滴加Ba(OH)₂溶液的质量/g

滴加氢氧化钡溶液的质量/g	5	10	25
烧杯中产生沉淀的质量/g	1.165	2.33	4.66

 
(已知BaCl₂溶液的pH＝7)。求：20g该品牌洁厕灵溶液中H₂SO₄的质量和HCl的质量。

图甲是探究 CO₂是否为植物光合作用原料的实验装置示意图。其中①为实验组，②为对照组。完成图甲所示探究后，将②装置中的植株取出，放在黑暗的环境中一昼夜。用2张大小相等的铝箔在该植株某一叶片绿色部分的相同位置从上、下两面盖严，然后放在阳光下照射。4小时后，去掉铝箔，摘下该叶片。将该叶片进行脱色、漂洗、滴加碘液、再漂洗处理。实验过程及现象如图乙所示。请回答：

(1)图甲中用塑料袋扎紧花盆的实验设计思路是____
A. 确保植株与玻璃钟罩内空气隔绝
B. 排除土壤中微生物呼吸作用产生 CO₂的干扰
C. 防止 NaOH溶液对植株根系的影响
D. 排除土壤土质差异的干扰
(2)将图甲中②装置放在某环境中培养一昼夜，测得这一昼夜内该玻璃钟罩内 CO₂浓度下降。由此可知，该植株在这一昼夜内光合作用强度____(填“大于”“小于”或“等于”)呼吸作用强度。
(3)图乙中， A时刻的叶片经酒精脱色后呈_____色。B时刻的叶片在阳光充足、条件适宜的环境中，____((填“能”或“不能”)进行光合作用。

四硫化钠（Na₂S₄）固体可替代红磷测定空气中氧气的体积分数，反应原理为：
2Na₂S₄ + O₂ + 2H₂O = 8S↓ + 4NaOH
（实验资料）①受热时，四硫化钠会与空气中的水蒸气反应，生成少量有毒气体硫化氢（水溶液呈酸性）。
②硫代硫酸钠（Na₂S₂O₃）可溶于水，常温下与NaOH溶液不反应。
（实验过程）①取碳酸钠、硫粉混合后置于试管中，加热（如图甲所示，夹持装置已略去），制得Na₂S₄，反应为4Na₂CO₃ + 12S + O₂2Na₂S₄ + 2Na₂S₂O₃ + 4CO₂，蘸有浓NaOH溶液的棉花的作用是________。

②冷却后，取下棉花，放置一段时间，再向该试管中加入10ml水，迅速塞紧橡胶塞，充分振荡，测量液面至橡胶塞下沿的距离，记录数据h₁（如图乙所示）
③将该试管插入水中（如图丙所求），拔下橡胶塞，观察到水进入试管内，进入水的体积约为试管内空气体积的五分之一，塞紧橡胶塞。将试管取出，倒过来，测量液面至橡胶塞下沿的距离，记录数据h₂。
④按照①～③再重复实验2次。3次实验数据如下表所示。

	第1次	第2次	第3次
h1 /cm	11．2	11．4	11．6
h2 /cm	8．9	9．1	9．2

 
（解释与结论）根据第1次实验数据，计算空气中氧气的体积分数为________%（结果精确到0．1%）
（反思与评价）若实验过程②中，取下棉花后，未放置一段时间即进行后续操作，会影响测定结果，有同学认为会偏小，请阐述理由________。

小叶同学在研究蚕豆叶片上、下表皮气孔密度（单位面积气孔数目）时，采用了以下三种方案进行实验。
方案一：用显微镜观察同一张蚕豆叶片的上、下表皮装片。
方案二：把新鲜的蚕豆叶片浸没在60℃左右的热水中（如图所示），观察叶片两面的气泡数目。
方案三：在一株生长旺盛的蚕豆植株上选取一片蚕豆叶，用滤纸把它上、下表皮的水分吸干，将两张浸有氯化钴溶液的蓝色滤纸（遇水会变红）相对应地贴在叶片上、下表皮的表面，并用回形针将其固定，观察贴在叶片上、下表皮上的滤纸，哪一张先变色，哪一张的颜色深一些。

（1）采用方案________可以观察到叶片的保卫细胞。
（2）小叶采用方案三进行实验，贴上滤纸后经过较长时间，发现两张蓝色滤纸颜色都变为一样红。于是认为蚕豆叶片上、下表皮气孔同样多，与方案二实验结论不一致。于是去问老师，老师询问了小叶的实验过程后，指出小叶用方案三所做实验的结论不可靠。你认为老师这样判断的理由是________。

叠氮化钠（NaN₃）被广泛应用于汽车安全气囊，某化学小组同学对其进行下列研究。
（查阅资料）
①NaN₃受撞击，在30毫秒内会引发NaN₃分解生成Na和N₂。
②NaN₃遇盐酸、H₂SO₄溶液无气体生成。
③碱石灰是CaO和 NaOH的混合物。
④NaN₃的制备方法是：将金属钠与液态氨反应制得NaNH₂，再将NaNH₂与N₂O反应可生成NaN₃、NaOH和氨气（NH₃）。
（问题探究）
（1）汽车经撞击后，30毫秒内引发NaN₃迅速分解，写出该反应的化学方程式：______
（2）工业级NaN₃中常含有少量的Na₂CO₃，其原因是______
（3）为测定NaN₃样品中含有Na₂CO₃的质量分数，化学小组同学设计了如下实验装置。

利用该装置对某一工业级NaN₃样品进行检测，装置C的作用是______，称取的样品的质量为a克，测得装置D在反应前后的质量差为b克，则该样品中纯碱的质量分数为______。

植物的生长发育受多种激素的共同调节。某研究小组切取菟丝子茎顶端2．5cm长的切断若干，置于培养液中无菌培养一周后，开展生长素(IAA)和赤霉素(GA₃)对茎切断伸长的影响的研究。实验结果如图所示，分析回答：

（1）本实验的对照组为生长素或赤霉素浓度为__________微克/升的这一组。
（2）分析图回答下列问题：
①在浓度为0-250微克/升范围内，相同浓度的赤霉素对茎伸长的影响_______（选填“大于”、“小于”或“等于”）生长素对茎伸长的影响；
②根据图示结果判断：赤霉素促进茎切断伸长的最适浓度约为________微克/升。
（3）若实验中发现有两组用不同浓度的赤霉素处理后，茎切断伸长量均为0．5cm，因标签丢失，无法判断两组赤霉素浓度的大小。某同学通过实验来判断：适度稀释其中一组赤霉素，并用稀释后的赤霉素处理茎切断，观察茎切断的伸长量，若伸长量大于0．5cm，则该组赤霉素浓度_______（选填“大于”、“小于”或“等于”）另一组赤霉素浓度。