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有下列五种粒子的结构示意图。回答下列问题：

(1)以上示意图中，共有______种元素，属同种元素的是______。(填字母序号，下同)。
(2)E原子在化学反应中易______(填得到或失去)电子。
(3)A离子的符号为______。
(4)以上五种粒子中，表示阴离子的是______。
(5)上述五种粒子中，最外层电子数相同的原子是______。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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测定空气中氧气的体积分数。
资料收集：1、发热贴发热原理：黑色的铁粉与氧气等物质反应生锈，且放热。
2、铁锈为红棕色固体。
进行实验：甲同学将课堂实验(图a)重新设计(图b)，利用生活中常见的发热贴测定空气中的氧气含量。

(1)量筒内装100mL水，用集气瓶(有效容积为500mL)取空气样品，将足量发热贴内黑色粉末贴满集气瓶内壁，塞紧胶塞。整个实验过程中，可观察到温度计的示数变化情况为______；待冷却到室温，打开弹簧夹，观察到量筒内水面下降了90mL，由此可知该空气样品中氧气的体积分数约为______。
(2)与图a相比，图b的优点______，为证明图b中黑色铁粉与氧气发生了反应，可以在打开弹簧夹之前观察______。

类型：实验题

难度系数：一般0.65

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下图是初中化学常用的实验装置，请回答下列问题。

(1)写出图中仪器的名称：①______。
(2)实验室用B装置制取氧气，反应的文字表达式是______。
(3)装置B和C都能用作过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的发生装置，装置C相对装置B的优点是______。
(4)小茗同学想利用装置B和E制取氧气，则B装置应该和E装置的______(选填“c”或“d”)导管相连。
(5)通过查阅资料得知：氨气(NH₃)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体。小芳同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气，她应该选择的反应发生装置是______。(填字母编号)

类型：实验题

难度系数：一般0.65

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分析、推理和类比是化学学习中常用的思维方法，下列分析、推理或类比正确的是

A．物质与氧发生的反应属于氧化反应，所以氧气与其他物质的反应一定是氧化反应

B．化学变化都伴随有能量变化，所以发光放热的一定是化学变化

C．元素是质子数相同的一类原子的总称，则质子数相同的粒子一定属于同种元素

D．分解反应有多种生成物，所以有多种物质生成的都是分解反应

类型：单选题

难度系数：一般0.65

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物质的性质决定物质的用途。下列说法不正确的是

A．氧气易溶于水，所以水生动物能够在水里很好的生存

B．液氮气化吸热，可用于冷冻麻醉手术

C．氩气化学性质稳定，可用作焊接金属的保护气

D．乙醇（俗称酒精）具有可燃性，可用于实验室酒精灯燃料

类型：单选题

难度系数：一般0.65

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用微粒的观点解释下列事实，错误的是

A．过氧化氢分解生成水和氧气——化学变化中分子分成原子，原子又重新结合成新的分子

B．“酒香不怕巷子深”——分子在不断地运动

C．氧气支持燃烧而氮气不支持燃烧——不同种分子化学性质不同

D．温度升高，水银体温计示数升高——分子间间隔变大

类型：单选题

难度系数：一般0.65

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中华文化博大精深。下列过程中只涉及物理变化的是

A．烧制陶器

B．粮食酿酒

C．甲骨刻字

D．火箭升空

类型：单选题

难度系数：一般0.65

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如图是表示物质分子的示意图，图中“●”和“〇”分别表示两种含有不同质子数的原子，则图中表示单质的是

A．

B．

C．

D．

类型：单选题

难度系数：一般0.65

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在一密闭容器内加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，反应前后各物质的质量变化见如表。下列说法中不正确的是

物质	甲	乙	丙	丁
反应前物质质量/g	8	32	5	4
反应后物质质量/g	16	4	x	24

A．乙、丁两种物质间反应的质量比为7：5	B．x=5
C．丙一定是该反应的催化剂	D．该反应为分解反应

类型：单选题

难度系数：一般0.65

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科学家经过多年研究证明，有一些同学爱吃的小包装零食中，含一定量的有毒、有害、致病的化学物质，如某些油炸食品中含有致癌物质丙烯酰胺（C₃H₅NO）。请你根据丙烯酰胺（C₃H₅NO）的化学式计算后填写：
(1)丙烯酰胺（C₃H₅NO）的相对分子质量为______。
(2)丙烯酰胺中碳元素和氧元素的质量比是______。
(3)142 g丙烯酰胺中含氢元素的质量为______g。
(4)多少g丙烯酰胺中与44 g二氧化碳中所含碳元素质量相等？（写出计算过程）

类型：计算题

难度系数：一般0.65

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