学进去

北宋的范仲淹因主张改革，惹怒了朝廷，被贬去颍州。当范仲淹卷起铺盖离京时，一些平日与他往来甚密的官员，生怕被说成是朋党，纷纷避而远之。有个叫王质的官员则不然，他正生病在家，闻讯后，立即抱病前去，大摇大摆地将范仲淹一直送到城门外。对范仲淹来说，谁是真朋友，谁是假朋友，此时此刻，也就一清二楚了。

小景：小山，你好！我是初一（10）班的小景，A久仰你的大名，我B恳求你帮我改改我的C拙作，好吗？

小山：荣幸之至。不过，你刚刚有个词使用不恰当。甲①     改成这个词②“     ”，是不是更好呢？它们虽然是同义词，但也存在词义轻重的差别，我们之间不需要词义这么重啦！

小景：谢谢你！真正的友谊可以照亮我们前行的道路。希望我们俩能成为无话不谈的乙      A莫逆之交   B忘年之交

小山：那是必须的。

两人相视一笑。

小山：你看我这段话怎么排序合适呢？

畅游科学攀高峰； 陶冶情操养德行； 是非黑白易分清； 篇篇文章见水平。

①读书好，眼界增 ②读书妙，心慧聪 ③读书精，心眼明   ④读书趣，文采扬

A.①②③④   B.③④①②   C.③①②④   D.①④②③

小景：我觉得选丙     

小山：正合我意，谢谢你，小山！你看我们俩互相探讨，一起进步，一起成长！

一日之计在于晨。早上起床后精神饱满，头脑清醒，我们大声朗读，唤醒生活之美、青春之气。我们读岑参的①“________，无人送酒来”（《行军九日思长安故园》），知晓古人重阳登高、饮酒的风俗；读马致远的《天净沙·秋思》②“________，小桥流水人家”，感受一词一景的奇妙魅力；读王湾的③“________，④________”（《次北固山下》），品味自然时序交替中蕴含的哲理；读李白的⑤《_________》（填写古诗题目）“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”，理解他把对友人的思念、同情和关切托付明月的愁心；读《峨眉山月歌》“夜发清溪向三峡，⑥________”，感受诗仙的依依惜别之情；读杜甫的“正是江南好风景，⑦_________”，体会诗圣深沉的悲哀与感慨；读李益的“不知何处吹芦管，⑧_________”，想象征人们绵绵不绝的乡愁；读《论语》的⑨“_______，思而不学则殆”，懂得了学习与思考的辩证关系；读王勃的《滕王阁序》⑩“_______，桑榆非晚”，明白了人要及时努力，坚持不懈，珍惜岁月，为时不晚。

野望        王绩

东皋薄暮望，徙倚欲何依。树树皆秋色，山山唯落晖。

牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。

①每天天还没亮，母亲就第一个起身，接着听见祖父起来的声音，接着大家都离开床铺，喂猪的喂猪，砍柴的砍柴，挑水的挑水。②母亲在家庭里极能任劳任怨。③她的性格（甲）（A.和睦 B.和蔼 C.和气），没有打骂过我们，也没有同任何人吵过架。④因此，虽然在这样的大家庭里，长幼、伯叔、妯娌相处都很（乙）___（A.和睦 B.和蔼 C.和气）。⑤母亲同情贫苦的人一这是朴素的阶级意识，虽然自己不富裕，还周济和照顾比自己更穷的亲戚。⑥她自己是很节省的。父亲有时吸点旱烟，喝点酒；母亲管束着我们，不允许我们染上一点。⑦母亲那种勤劳俭朴的习惯，母亲那种宽厚仁慈的态度，至今还在我心中留有深刻的印象。

春天，鸟鸣应和着溪水歌唱，到碧绿的菜畦边走一走，与春天撞个满怀；夏天，听窗外酣畅淋漓的骤雨，赏荷叶yīn蔽下的红莲，与夏天来场约会；最美的当属秋天，菊花泼泼洒洒，在秋风中开得烂漫，黄叶沐浴着夕阳在空中流转，憔cuì却又唯美；冬天也不甘寂寞，请北风常住，邀雪花做客，那雪，直落时如盐撒空中，风起时又若柳絮轻飘曼舞，也确实美不shènɡ收。四季总有变换的风景，而我们也应该有缤纷的心情。