学进去

某混合气体可能有CO₂、CO、H₂中的一种或几种，某学习小组的同学为了探究气体的组成，设计了如图所示装置进行实验（夹持装置已省略）。实验后发现A装置中溶液变浑浊，C中的固体由黑色变红色，D中的固体由白色变蓝色，F装置中有水流入烧杯。在反应前后对C、D装置进行了质量的测量（各步反应均完全），测量结果如下表：

反应前后	反应前	反应后
C装置中的试管与 固体的总质量（克）	a	c
D装置中的U形管与 固体的总质量（克）	b	d

请分析回答下列问题：
（1）请写出A装置中反应的化学方程式：_________。
（2）一定能证明原混合气体中有氢气存在的实验现象是_____________。
（3）F装置的作用：①“抽气”；②__________。
（4）证明原混合气体中有CO存在的定量关系是___________（用字母a、b、c、d表示）。

有一种石灰石样品的成分是CaCO₃和SiO₂。课外小组同学将100g盐酸分5次加入到35g石灰石样品中(已知SiO₂不与盐酸反应)，得到如下部分数据和图象。

次数	第1次	第2次	第3次
加入盐酸的质量/g	20	20	20
剩余固体的质量/g	30	a	20

 
请计算：
(1)第2次加入盐酸后，a为_____________g；
(2)石灰石样品中钙元素、碳元素和氧元素的质量比为多少_____________？(结果用最简整数比表示)
(3)10%的CaCl₂溶液可作路面保湿剂。欲将第5次实验后的溶液配成10%的CaCl₂溶液，可先向此溶液中加入足量的石灰石粉末，完全反应后过滤，这时还需要向滤液中加入水多少克_____________？(假设实验过程中溶液损失忽略不计)

电子体温计的探测器是热敏电阻，其阻值随着温度的变化而变化。某同学买来一个热敏电阻，准备设计和制作一支模拟电子体温计。他计划先测出此热敏电阻在不同温度时的阻值，按照图甲所示连接了实验电路。Rr为热敏电阻，实验时，Rr置于温控箱(图中虚线区域)中，电源电压保持不变，R₁为定值电阻，R₂为电阻箱(0~9999Ω可调节)，S₂单刀双掷开关，开关S₁和S₂闭合前，他将电阻箱R₂的阻值调到最大。

(1)首先调节温控箱的温度，使Rr温度为42.0℃，闭合S₁，将S₂接2，读出电压表的示数为5V。为测量此时Rr的阻值，接下来的操作是：将S₂接________(选填“1”或“2”)，调节电阻箱R₂的阻值，使电压表示数为________V，读出此时R₂的阻值即为42.0℃时Rr的阻值；
(2)逐渐降低温控箱的温度，根据_上述方法测量出Rr在不同温度时的阻值，若依据该同学所测数据画出的Rr阻值随温度变化的图象如图乙所示，且当Rr的温度降至32.0°C时，闭合S₁，将S₂接2，电压表示数为3V。求电阻R₁的阻值_______；
(3)在获得如图乙所示的Rr阻值随温度变化的关系后，为了自制模拟电子体温计，小红将S₂始终接2，闭合S₁后，通过电压表的示数大小来显示温度高低，如果将Rr用绝缘薄包好后置于正常人腋窝中央，保持腋窝合拢，闭合S₁，当电压表示数稳定后，电压表示数最接近_______
A.3.5V
B.3.75V
C.4V
D.4.25V

如图是一位肾衰竭病人接受血液透析治疗的情景。如表列出的是病人的血液中血浆的成分在进入和离开洗肾机时的部分资料，请据图表回答下列问题。

物质	血浆内物质浓度(克/100毫升)
	A	B
葡萄糖	0．10	0．10
尿素	0．08	0．06
蛋白质	7．00	7．00

（1）在此处透析管的作用相当于肾单位中____________作用。根据表中所提供的数据，说明透析仪的作用是_________________。
（2）为什么病人的血液要从动脉引入，从静脉引出？_______________________
（3）为了保证病人血液中的有用成分不流失，洗肾机内的溶液除__________外，其成分和浓度应该与__________完全一致，并且保持___________℃。

小华在做实验时，不小心将镁条掉到碳酸钠溶液中，发现产生大量的气泡和白色不溶物。他非常好奇，和同学们一起进行了如下的探究。
[问题一]镁条与碳酸钠溶液反应产生的气体是什么？
[作出猜想]
猜想1：可能是二氧化碳；
猜想2：可能是氢气。
同学们作出以上猜想的依据是______________。
[问题二]镁条与碳酸钠溶液反应产生的白色不溶物是什么？
[查阅资料]
①Mg（OH）₂难溶于水，MgCO₃微溶于水，它们受热都会分解成两种氧化物；
②白色的无水硫酸铜遇水变蓝色。
[作出猜想]
甲同学猜想：是Mg（OH）₂；
乙同学猜想：是MgCO₃；
丙同学猜想：是Mg（OH）₂和MgCO₃的混合物。
[进行实验]取白色不溶物放入试管中，滴加足量的稀盐酸，观察到有气泡产生，得出甲同学的猜想不正确。小明通过进一步的实验得出丙同学的猜想正确。他的实验操作及现象是__________。
[问题三]镁条与碳酸钠溶液反应快速产生大量气泡的原因是什么？
[查阅资料]Na₂CO₃溶液中除Na⁺、CO₃^2﹣外，还有OH^﹣，镁条与水能缓慢反应生成H₂。
[作出猜想]可能是Na⁺、CO₃^2﹣、OH^﹣中的某一种离子促进了镁与水的反应。
[进行实验]按如图所示方案进行实验。发现只有A中产生气泡较快，而B、C中产生气泡很缓慢。

（1）该实验说明是____________促进了镁与水的反应。
（2）C实验的作用是__________________。
（3）试剂X是_________________。

如下是小科在进行研究性学习课题《化学反应中质量守恒的研究》的过程。
[提出问题]：氧化汞（HgO）加热时，会生成汞和氧气。反应结束后，所生成的汞和氧气的质量总和与参加反应的氧化汞的质量是否相等呢？
[实验设计及过程]：按图示方法加热氧化汞，有以下步骤：a．加热试管；b．检查装置的气密性；c．向试管中加入适量的药品，并测得反应装置、滤毒器与物质总质量为m₁；d．用带导管的单孔胶塞塞好后，固定在铁架台上，并组装好收集装置；e．收集气体，直至量筒内液面下降至合适位置；f．停止加热，冷却至室温；g。将导管从水槽中取出；h。测得量筒中气体体积增加量为V，反应装置、滤毒器与剩余物质总质量为m₂。

（1）你觉得小科应按怎样的顺序操作（______）
A．bcdaefgh        B．abcdefgh        C．bcdaegfh D．abcdegfh
（2）实验时，小科在量筒中加入一些煤油的目的是______，组装实验装置时，发现试管固定得太高了，应调节图中旋钮______（选填“①”“②”或“③”）；
（3）[实验分析] ：小科根据数据计算得m₁-m₂≠ρV（常温常压下，氧气密度为ρ），与质量守恒定律不符。造成这一实验结果的原因分析你认为正确的是（______）
A．试管中氧化汞没有完全分解
B．导管口连续且均匀冒气泡时开始收集气体
C．未调节量筒内外液面相平就读数

癌症已成为我国居民的重要死因之一、
（1）体外分别培养某种癌细胞和正常体细胞，图中代表癌细胞生长曲线的是_____。

（2）端粒酶是与染色体末端结构相关的一种细胞组分，下表研究表明细胞癌变可能与端粒酶的活性有关。

细胞类型	增殖代数	端粒酶活性
正常体细胞	50~60	无
癌细胞	无限	有

请完成下面的验证实验
实验目的：探究端粒酶活性与细胞癌变的关系。
实验材料：癌细胞、端粒酶抑制剂、细胞培养液等。
实验步骤：①将癌细胞平均分成A、B两组；②A组加入端粒酶抑制剂，B组不加，进行培养；③记录并比较A、B两组的增殖代数（分裂次数）。④结果预测：_____。
请根据上述内容，提出一种治疗癌症的新思路：_____。

甲状腺激素是一种重要的动物激素，对动物的生长、发育具有重要意义。   

Ⅰ.现以某品种小鼠为实验对象研究甲状腺激素的功能，研究小组设计了以下实验： 
①将若干健康同龄成年小鼠随机分成数量相同的甲、乙两组：
②待实验鼠安静后，测实验鼠体长，计算平均值；
③实验处理：甲组每天注射甲状腺激素制剂，乙组每天注射等量生理盐水；
④在相同并适宜的条件下饲养一段时间后，测定甲、乙两组每只实验鼠的体长，并分别计算两组实验鼠的体长平均值：
⑤分析实验前后体长数据，计算各组平均体长的增加量，进而得出结论。
请回答下列问题
a.根据上述实验设计，他们研究的问题是：____。
b.纠正实验设计中存在的一个错误：____。
Ⅱ.协同作用是指多种物质同时作用于生物体所产生的作用超过各自单独作用的总和。若要探究甲状腺激素与生长激素的个对小鼠生长是否具有协同作用，在上述已纠正的实验设计基础上，还需要补充两组实验：丙组每天注射生长激素，丁组____（注：由于激素作用的特殊性，实验设计中对各试剂的量和浓度不作具体要求） 
实验结果如图所示，n₁~n₄为各组小鼠体长增加量的相对值。对实验数据分析后发现数据关系为____ ，说明这两种激素对小鼠生长具有协同作用。

兴趣小组设计了以下实验装置来测定某氧化铜样品的纯度（杂质不与氢气反应），他们准确称取15g干燥样品进行实验，并准确称取完全反应前后装置丙和丁的质量如表：

	装置丙	装置丁
反应前	48.8g	161.2g
反应后	46.7g	163.9g

（1）该实验中，装置乙的作用是_____；
（2）小明认为装置丙减少的质量就是氧元素质量，他由此求得氧化铜的质量为_____g，氧化铜样品的纯度为_____；
（3）小丽根据装置丁的质量变化也计算出了氧化铜样品的纯度，请写出她的计算过程_____。
（4）比较小明和小丽的计算结果，请分析导致这一结果的原因可能是_____。
A．装置的气密性不好B．空气中的水分被丁处浓硫酸吸收
C．通入的氢气量不足D．空气中的二氧化碳被丁处浓硫酸吸收

某科学兴趣小组同学在练习显微镜操作，他们用编号为A、B、C三台显微镜分别观察同一装片洋葱表皮细胞，请回答问题。

台号	目镜	物镜
A	5×	8×
B	10×	10×
C	12.5×	40×

(1)这三台显微镜中放大倍数最大的是__________。(填显微镜“台号”)。
(2)有四位学生进行如下操作
甲：观察细胞切片时，两眼睁开，左眼观察，右手画图。
乙：将反光镜直接对着太阳光以便视野内达到最大亮度。
丙：发现目镜脏了，用餐巾纸擦拭干净。
丁：在低倍镜下看到模糊不清的细胞，即刻转换成高倍镜查看。
其中正确的操作是__________。
A.甲　B.甲　乙　　C.丙　丁　　D.丁
(3)如图，要使视野由甲图换成乙图，载玻片应向__________方向移。(选填“左上”、“左下”、“右上”或“右下”)