学进去-教育应平等而普惠
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自辛亥革命以来,八婺英烈们为追求真理和自由,抛头颅、洒热血。4月3日下午,2023年金华市青少年“清明祭英烈”主题活动在金华烈士纪念馆举行。据此完成下面小题。

1.【寻觅英烈路径】学生拟从市区到金华市烈士纪念馆祭扫,送上手作菊花,追思人民英雄。右图是他们出发前搜索到的地图,据图可知纪念馆位于环城北路的(     
   
A.北方B.东方C.西方D.南方
2.【守好红色根脉】天地英雄气,千秋尚凛然。参观学习中,学生了解到烈士蒋宝贤(1897-1930),婺城人,曾任中共金华安地总支书记、金华红军北路军游击队总指挥等职。蒋宝贤可能经历过的事件是(     
A.建立农村革命根据地B.第五次反围剿的失利
C.建立敌后抗日根据地D.见证并参加开国大典
3.【传承精神财富】纪念馆里生动展示了128位烈士短暂而伟大的人生,利用现代数字展示技术,还原时代风貌,刻画英雄姿态,全面展示英烈们的感人事迹和惊天地泣鬼神的革命精神。向英烈学习,我们应该(     
①自觉履行义务,参军上阵杀敌       ②树立远大理想,牢记初心使命
③弘扬英烈精神,汲取奋斗力量       ④勇于奋斗创新,承担伟大责任
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
类型:选择题组
难度系数:较难0.4
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阅读材料,回答问题。

材料一:我们甲午战败(1895),非由于器械之不精也,资源之不广也,或人才之不足也。我们之败,是败在颟顸落伍、贪污无能的政治制度——我们的“祖制”,也就是属于前一形态的老制度。“坚船利炮”搞了数十年,至此朝野上下始如大梦初醒。原来没有赶上时代的政治制度,则纵有超等的坚船利炮,旧瓶装新酒,也无济于事。

——唐德刚《从晚清到民国》153页

材料二:大清帝国之亡国,并非亡于辛亥革命,而是亡于甲午战争。甲午之败把我国现代化运动的第一阶段,历时50年,尤其是其后期25年的“科技现代化”的总成绩,给冤枉地报废了。甲午之败也拆穿了大清帝国50年科技建设的纸老虎,而使新旧帝国主义加紧进逼,从而形成1898年的瓜分危机。甲午之败也使那个有见识有权力,集中兴名臣于一朝的官僚集团,胆战心惊而全部或被迫地靠边站,对变法图强丧失了信心。

——唐德刚《从晚清到民国》189页


(1)材料一中“颟顸落伍、贪污无能的政治制度”和“时代的政治制度”分别是什么?
(2)我们搞“坚船利炮”开始于什么时候?它对近代中国的社会经济产生了怎样的影响?
(3)根据材料二分析清朝并非亡于辛亥革命,而是亡于甲午战争的理由。
类型:非选择题
难度系数:较难0.4
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阅读材料,回答问题。

为深入贯彻落实党的十九大部署和习近平总书记重要指示精神,党中央、国务院决定,在全国开展为期三年(2018—2020年)的扫黑除恶专项斗争。


   

相关链接:“保护伞”主要是指国家公职人员利用手中权力,参与涉黑涉恶违法犯罪,或包庇、纵容黑恶犯罪、有案不立、立案不查、查案不力,为黑恶势力违法犯罪提供便利条件,帮助黑恶势力逃避惩处等行为。


(1)依法惩治黑恶势力体现了我国法律的哪些特征?
(2)结合图文资料分析“保护伞”的危害。
(3)扫黑除恶是一场人民战争,请从道德、法治角度谈谈我们青少年应如何参与这场战争?
类型:非选择题
难度系数:较难0.4
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《北京条约》和《天津条约》都签订于第二次鸦片战争期间,二者在内容上的共同点不包括(     
①赔款            ②割让土地            ③开埠通商               ④设立使馆
A.①②B.①③C.②④D.③④
类型:单项选择题
难度系数:较难0.4
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下列贵族等级排列顺序与西周的等级制度一致的是(     
A.周天子——卿大夫——诸侯——士B.诸侯——周天子——卿大夫——士
C.周天子——诸侯——卿大夫——士D.诸侯——卿大夫——士——周天子
类型:单项选择题
难度系数:较难0.4
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某校七年级同学开展历史情景剧表演的项目化学习活动,某剧中出现一幕:一位妇人递给卖小米的老板十几枚圆形方孔半两钱。他们最可能表演的历史情景是(     
A.《武王伐讨》B.《齐桓公称霸》C.《秦始皇统一六国》D.《孔子周游列国》
类型:单项选择题
难度系数:较难0.4
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归纳法是一种非常有效的历史学习方法。以下是某同学制作的朝代更替表的一部分,空框中应填的是 
A.西周、春秋B.春秋、战国C.西周、东周D.东周、战国
类型:单项选择题
难度系数:较难0.4
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习近平主席提出共建“丝绸之路经济带”和“海上丝绸之路”的战略构想,旨在借“丝绸之路”这一历史符号,沟通历史与未来,连接中国与世界。中国古代“丝绸之路”的开通   (       )
A.使世界连成一个整体B.加速了殖民扩张和殖民掠夺
C.促进了区域文明的交流D.促进了亚非与拉美地区的贸易往来
类型:单项选择题
难度系数:较难0.4
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八(6)班学生收集到活动课资料:“红色法律专家”梁柏台的生平资料。阅读资料,回答问题。

★1899年,梁柏台出生于浙江新昌,他出生的年代,列强不但在中国划分了“势力范围”。而且彼此协调关系。共同奴役中国。

★1918年,梁柏台考入浙江省立第一师范学校预科,在校期间,开始接受新思想,经常阅读《新青年》等杂志。

★1919年,梁柏台在杭州积极参加五四运动,经过五四运动的洗礼,他加入社会主义青年团,随后赴苏联研究马克思主义,系统学习了法律,不久,转为中共党员。

★1931年,梁柏台赴中央革命根据地工作,任中华苏维埃共和国临时中央政府司法委员会,司法人民委员部副部长、部长,最高法院委员,临时检察长等职,起草了我国第一部红色宪法,为创制人民法制和人民司法做了大量开拓性的工作。


(1)读资料,说一说梁柏台“出生年代”的历史背景和“在校期间”受影响的历史事件。
(2)结合梁柏台的生平资料,联系所学历史知识,概括梁柏台是如何让自己成为“红色法律专家”的?并用一句话写出你从中得到的启示。
类型:非选择题
难度系数:较难0.4
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阅读材料,回答问题。

材料一:晚清政府财政收入结构表(单位:万两)

年代农业税收入工商税收入其他收入总收入
数额比重(%)数额比重(%)数额比重(%)数额比重(%)
184932817796923____________4250100
188530714039235171497708100

——摘自《低关税与近代中国经济发展研究》


(1)据材料一,概括晚清政府财政收入结构的变化特点,并简述与之直接相关的历史事件及其对中国近代化所起的作用。

材料二:1898年6月16日光绪帝与康有为对话节选

康:四夷交迫,分割洊至(相继而至),覆亡无日。

皇帝:今日诚非变法不可。

康:所谓变法者,须自法律制度先后改定,乃谓之变法。今所言变者,曰铁路,曰矿务,曰学堂,曰商务,是变事耳,非变法也。

——改自茅海建《从甲午到戊戌》

(2)据材料二,写出“今日诚非变法不可”的直接原因。
(3)据材料二,康有为认为“变事”与“变法”之间有怎样的本质区别
类型:非选择题
难度系数:较难0.4
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