学进去-教育应平等而普惠
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新疆棉花拥有较高的品质优势,这使新疆成为了世界上多数服装制造商首选的原材料采购源头。如图是新疆棉植物体结构层次示意图,下列分析错误的是(       
   
A.在生物体的结构层次中,棉花与人体内的唾液腺都属于器官
B.棉花种子的种皮属于图中A保护组织,该组织的作用是保护和分泌
C.同一受精卵经b和c过程,所产生的不同组织细胞内的染色体数目相同
D.利用转基因技术培育的抗虫棉新品种,产生的抗虫变异属于可遗传变异
类型:单选题
难度系数:较难0.4
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如图是人一次平静呼吸中肺内气压与外界气压差曲线,下列叙述正确的是(  )
   
A.在曲线AB段的变化中,肋间肌和膈肌处于收缩状态
B.在曲线BC段的变化中,胸廓的前后径和左右径由大变小
C.B点是本次呼吸中呼气结束的瞬间,此时肺内气体全部排出体外
D.C点是本次呼吸中吸气结束的瞬间,此时肺内气压等于外界气压
类型:单选题
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用苹果树枝条进行右图所示实验,下列描述正确的是
A.甲组和丁组对照,可以探究叶是否是进行蒸腾作用的主要器官
B.将该实验放在黑暗处,效果更明显
C.本实验中的对照组是乙和丙
D.量筒内液面下降的高度由大到小依次为:丁>丙>乙>甲
类型:单选题
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某同学选取生长旺盛的盆栽斑叶植物进行探究。先将植株放在黑暗处一昼夜,然后选取一片较大的带白斑的叶片(B区是白斑区,其余部分是绿色的),进行如下处理,将E区用铝箔上下盖起来,D处主叶脉用小刀切断,再将它移至阳光下照射数小时。假设A、B、C、E各区域形状大小一致,下列有关该实验的叙述错误的是(       
A.将该叶片取下脱色处理后,滴加碘液,不变蓝的区域有A区、B区和E区
B.探究光合作用是否需要水,应选取A区和E区形成对照
C.若设置B区和C区进行对照,目的是探究植物的光合作用是否需要叶绿体
D.若要探究光是否是光合作用不可缺少的条件,可选取C区和E区进行对照
类型:单选题
难度系数:较难0.4
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下图为人体消化、血液循环、呼吸和泌尿系统示意图,字母分别代表器官或物质。请根据图分析回答下列问题。

(1)食物中的淀粉在消化道中被消化成葡萄糖,在[A]_____处被吸收。
(2)葡萄糖随着血液循环流入心脏,由左心室进入______,再运输至全身各处的组织细胞。
(3)肺泡中的[B]______进入血液后,与红细胞中的______结合,再运输至全身各处。
(4)当原尿流经肾单位中的_____时,对人体有用的物质可被重新吸收,最终形成尿液。
类型:综合题
难度系数:较难0.4
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如图是玉米种子结构、叶芽结构、根尖结构模式图。相关叙述错误的是(  )
A.玉米种子结构中加碘变蓝的部分是②
B.玉米种子的胚由③④⑤⑥组成
C.叶芽结构中的4将来发育成侧芽
D.根的长长与根尖结构中的a和b有关
类型:单选题
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如图甲为人体血液循环示意图;图乙是血液流经某器官时一种物质含量变化的曲线图,图丙中,E表示血管,箭头表示血流方向。请据图分析回答问题:
   
(1)图甲中,血流方向如图丙所示且其中流动脉血的血管有________(填序号)。
(2)若乙图表示的物质是二氧化碳,则乙图中M血管是甲图中的________(填序号),乙图中N血管类型是________,显微镜下判断该类血管的依据是________
(3)小明同学感冒引起咽炎,上肢静脉注射药物到达咽部的过程中,流经心脏四腔的顺序是________(用图甲中字母和箭头表示),药物从进入血液至患病处需经过心脏________次。
类型:综合题
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如图模拟淀粉在消化道中的消化过程,“剪刀”模拟消化液,下列叙述正确的是(  )
A.如图模拟的消化原理与胆汁的消化原理一样
B.“剪刀1”模拟的物质仅在口腔中出现
C.只有肠液中含有“剪刀2”模拟的物质
D.“剪刀1”和“剪刀2”都含有消化酶
类型:单选题
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如图是有关脊椎动物类群的代表动物,下列说法错误的是(       
A.须在水中完成受精作用的有A类和B类动物B.牙齿出现分化的是D类动物
C.C类动物呼吸时气体交换的部位是肺和气囊D.以上动物中属于变温动物的有ABE
类型:单选题
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下列有关新冠肺炎的叙述,错误的是(  )
A.从传染病角度分析,新冠肺炎病毒属于传染源
B.新冠肺炎主要以飞沫和气溶胶等形式传播
C.勤洗手、戴口罩等属于传染病预防措施中的切断传播途径
D.加强体育锻炼、接种疫苗等属于传染病预防措施中的保护易感人群
类型:单选题
难度系数:较难0.4
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