学进去-教育应平等而普惠
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图甲是某品牌身高、体重测量仪。学校物理兴趣小组的同学根据该测量仪的工作情况,设计了其电路原理图,如图乙所示。电源UA的电压大小未知,电压表量程为0~15V,电流表A1量程为0~0.6A,滑动变阻器R2是竖直固定放置的电阻棒,其滑片P可以随身高的变化竖直上下移动,其接入电路的阻值与接入电路的长度成正比;电源UB的电压为3V,脚踏板下方有一压敏电阻R3,其阻值随压力F大小变化规律如图丙所示。同时闭合开关S1、S2,身高h1=160cm的小明站在踏板上时,电流表A2的示数为0.15A,此时滑片恰好在R2中点,电压表示数为14.4V,电流表A1的示数为0.36A;身高h2=140cm的小红站在踏板上时,电压表示数为12V,电流表A1的示数为0.6A。求:
(1)小明的重力:
(2)电源UA的电压;
(3)在电路安全前提下,身高测量仪的测量范围。
类型:计算题
难度系数:较难0.4
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在探究串联电路电压特点时,小华提出疑问:在串联电路中,如果某一电阻值发生改变,分压情况会怎样改变?大家进行了理论分析,你也试试看。如图,R1=20Ω,R2=25Ω,当只有开关S1闭合时,电压表示数为2V;当只有开关S2闭合时,电压表示数可能是(  )
   
A.2VB.2.2VC.2.5VD.3.0V
类型:单选题
难度系数:较难0.4
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如图甲所示,电源电压恒定,定值电阻的阻值为8Ω。将滑动变阻器的滑片从a端滑到中点的过程中,电压表示数U与电流表示数I之间的关系图象如图乙所示。滑动变阻器R的最大阻值为___________。电源电压为___________V。
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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同学们为了探究平面镜成像的特点,准备了平面镜、玻璃板、两支相同的蜡烛A和B、光具座、光屏等实验器材。
   
(1)如图所示,将一只点燃的蜡烛A放置在光具座的甲位置,选用__________(选填“平面镜”或“玻璃板”)竖直放置在乙位置,未点燃的蜡烛B放置在乙位置右侧,移动蜡烛B到丙位置时,发现蜡烛B与蜡烛A的像完全重合;
(2)取下蜡烛B,并在丙位置处放一光屏,光屏上不能承接到蜡烛A的像,说明平面镜成的像是__________(选填“实像”或“虚像”);
(3)接着同学们想利用上述装置探究凸透镜成像规律,将乙处器材换成一个凸透镜,再将蜡烛A移至35cm刻度线处,丙位置的光屏上恰好出现了烛焰清晰的像,生活中的__________(选填“照相机”“投影仪”或“ 放大镜”)就是利用这一原理工作的。此时,用直径相同、焦距更大的凸透镜替换原凸透镜,移动光屏也得到了清晰的像,则此时的像较原来的像__________(选填“变大”“变小”或“不变”);
(4)在上一步实验的基础上,小明将一远视镜片放在凸透镜与蜡烛之间,要使光屏上还能呈清晰的像,可将光屏适当向__________(选填“左”或“右”)移动。
类型:实验题
难度系数:较难0.4
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为规范停车秩序,芝罘区交警支队对违停车辆拖移(如图甲所示),工作原理图如图乙所示,当钢绳对车辆施加沿斜面的拉力F为5×103N时,在100s内可将小车A沿斜面底端匀速拉至斜面顶端,已知小车A的质量为1.5t,斜面高为1m,斜面长为5m(不计车长、钢绳重、动滑轮重、钢绳与滑轮间的摩擦和滑轮与轴间的摩擦,g取10N/kg)。在小车A由水平路面被拖上救援车的过程中,拉力所做的有用功为______;整个装置的机械效率为______;小车A与斜面间的摩擦力为______
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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物理学中把机械对重物施加的力与人对机械施加的力的比值叫作机械效益(用“MA”表示),根据机械效益可以比较省力程度。那么,滑轮组的机械效益与哪些因素有关呢?小明提出三个猜想:
猜想一:与物体重力大小有关;
猜想二:与吊起动滑轮的绳子股数有关;
猜想三:与动滑轮重力大小有关;
小明组装了如图甲、乙、丙所示的滑轮组,其中图甲、乙中每个滑轮的质量为m1,图丙中每个滑轮的质量m2m1=2m2,利用这三个滑轮组进行实验,测得5组数据,再将图丙的滑轮先后更换两次,测得2组数据。不计绳重和摩擦,实验数据如下表。

序号

物重G/N

吊起动滑轮的绳子股数n

拉力F/N

机械效益MA

1

6

2

4.0

1.5

2

8

2

5.0

1.6

3

10

2

6.0

1.7

4

8

3

3.3

2.4

5

8

4

2.5

3.2

6

8

4

3.0

2.7

7

8

4

3.5

2.3

(1)分析1、2、3三次数据可知,其他条件相同时,______越大,滑轮组的机械效益越大,其省的力______(选填“越多”“越少”或“不变”);
(2)分析数据可知,当其他条件相同时,机械效益与吊起动滑轮绳子股数的定量关系是______
(3)第______三次实验是为了探究机械效益MA与动滑轮重的关系;
(4)用表格中第7次实验的滑轮组,匀速提升重10N的物体,则该滑轮组的机械效益为______,机械效率为______
(5)同一滑轮组的机械效益增大时,其机械效率______(选填“变小”“不变”或“变大”),机械效率与机械效益的比值______(选填“变小”“不变”或“变大”)。
   
类型:实验题
难度系数:较难0.4
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如图所示在水平台面上,一根弹簧左端固定,右端连接一金属滑块,O点是弹簧保持原长时滑块的位置;开始时用力推滑块压缩弹簧到A位置,释放滑块,B是滑块能到达的最右端,AO>OB,滑块从A位置滑到B位置的过程中(滑块到达某一位置是指滑块中心到达该位置上方,不计空气阻力),下列说法正确的是(  )
①速度最快的位置在AO之间
②弹簧对滑块弹力最大的位置在A
③滑块在从A位置滑到B位置的过程中机械能不变
④滑块最终可能停在O点的右侧
A.1个B.2个C.3个D.4个
类型:单选题
难度系数:较难0.4
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牛顿冷却定律


当一个物体表面温度比周围环境高时,就会向周围环境散热,散热快慢可以用单位时间内散失热量的多少来表示。英国物理学家牛顿提出:物体散热快慢与物体和周围环境的温度差成正比。后人研究发现,在温度差不太大的情况下(小于15℃),这个结论符合实际散热规律,称为牛顿冷却定律。如果散热快慢用q表示,则牛顿冷却定律可以表示为q=k(t-t),其中k散热系数,与物体的表面性质、表面积、周围环境性质等因素有关,和物质种类无关,如果上述因素相同,不同物质的散热系数就相同。由于不同物质的比热容不同,即使散热快慢相同,它们降低相同温度需要的时间也不同,根据降温时间可以得到两种物质比热容的大小关系,从而可以进行比热容的测量。

(1)物体向周围散热,内能减少,这种改变内能的方式叫做______
(2)散热快慢q和下列概念中物理意义最接近的是______
A.密度            B.功率            C.效率
(3)一个物体温度为30℃,周围环境温度保持20℃不变,此时物体的放热快慢为q。当物体温度降低到29℃时,散热快慢为______
(4)如图甲所示,用两个同样的保温杯分别装满水和盐水,水和盐水的温度都是30℃,周围环境温度保持20℃不变,保温杯敞开口,水和盐水温度随时间变化的图像如图乙所示,已知水的比热容为4.2×103J/(kg·℃),盐水的密度为1.1×103kg/m3,则盐水的比热容为______J/(kg·℃)。
类型:综合题
难度系数:较难0.4
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如图所示,滑轮组自重及摩擦不计。物体A重300N,在F=4N的拉力作用下,物体以5m/s的速度匀速运动。则物体在运动过程中受的阻力是___________N;5s内滑轮组对物体A做的功是___________J;拉力F的功率为___________W。
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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如图所示,沿斜面向上匀速拉一个重为5N的物体到斜面顶端,斜面长1.0m,高0.3m,拉力做功为2J,则使用这个斜面时,物体所受摩擦力为________N,实际匀速拉动过程中,拉力一定会________(选填“大于”、“小于”或“等于”)摩擦力。
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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