学进去

如图是人体与新陈代谢有关的四大系统简易示意图，图中①、②、③、④分别表示

A．泌尿系统、消化系统，循环系统、呼吸系统	B．循环系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统
C．消化系统、循环系统、泌尿系统、呼吸系统	D．呼吸系统、循环系统、泌尿系统、消化系统

血液循环过程中，血液中的成分往往发生某些变化，下列有关叙述正确的是（　　）

A．动脉血管内一定流动脉血

B．静脉血中的营养物质一定比动脉血中的少

C．动脉血中的含氧量一定比静脉血中的含量高

D．静脉血管一定与心室相连

2022年11月30日神舟十五号载人飞船发射成功，这也是中国空间站建造阶段最后一次飞行任务，航天员乘组将在轨工作生活6个月。那么宇航员在太空是如何生活的呢？请结合如图所示的人体部分生理活动示意图（①～⑦表示生理活动，Ⅰ、Ⅱ表示两个生理过程）分析回答有关问题：
   
(1)①和②过程分别是______和______，航天食品中至少含有包括膳食纤维在内的七种营养成分，______是人体内备用能源物质。
(2)航天食品都是流质的食物或涂有保护膜的块状食物，这是为了避免食品碎屑在失重条件下进入呼吸道影响③、④过程，③、④过程是通过______实现的。
(3)图中能表示排泄途径的是______（填图中序号）。其中最主要的排泄途径通过______系统完成。Ⅰ与Ⅱ生理过程分别是______和______。

王福生院士对患新冠肺炎病逝者的肺部进行深入研究发现，病逝者肺泡内形成了一层透明的膜，就像在肺泡内表面刷了一层浆糊，阻碍了（　　）

A．肺与外界的气体交换	B．肺泡与血液间的气体交换
C．气体在血液中的运输	D．血液与组织细胞间的气体交换

呼吸是人类赖以生存的首要条件。如果人体长期吸入粉尘污染的空气，肺泡组织会被损坏，继而出现异常修复、肺组织纤维化，造成“尘肺病”。患者出现呼吸困难，甚至危及生命。如图一为人体呼吸系统部分结构示意图，图二表示人体与外界进行气体交换的过程，图三是膈肌的不同运动状态示意图。回答下列问题。

(1)从图一可知，人体的呼吸系统是由呼吸道和[   ]__________两部分组成；外界空气经呼吸道进入肺，呼吸道会对吸入的空气进行温暖、湿润和_____________处理，但呼吸道的处理能力是有限的，长期吸入粉尘会引起肺组织纤维化，导致“尘肺病”。
(2)图一中从A到B处血液成分发生的主要变化是___________，此过程与图二中[   ]___________所示过程一致，该过程是通过________________作用实现的。
(3)当人体吸气时，图一所示结构3扩张，膈肌处于图三所示的__________状态（用字母表示），胸廓的前后径和左右径的变化是__________________。
(4)氧气从外界到达组织细胞依次经过图二所示的①→②→③→④过程。其中，氧气经①过程进入肺泡是通过_________________实现的；人体吸入的氧气最终要进入图二中的______________，分解有机物，释放能量。

下图曲线表示某人肾单位内的葡萄糖含量变化，A、B、C表示组成肾单位的结构，那么B内的液体和C的结构名称分别是（　　）

A．血液、肾小球	B．原尿、肾小囊
C．原尿、肾小管	D．尿液、肾小管

测试某人的入球小动脉、肾小囊和输尿管中的液体，发现三种成分X、Y、Z的含量如表。

物质含量（克/100毫升）	入球小动脉中	肾小囊中	输尿管中
X	0.03	0.03	1.8
Y	8	0.03	0
Z	0.09	0.09	0

则X、Y、Z分别是（　　）

A．葡萄糖、蛋白质、尿素	B．尿素、蛋白质、葡萄糖
C．蛋白质、葡萄糖、尿素	D．尿素、葡萄糖、蛋白质

如图是模拟人体呼吸运动的模式图，下列相关叙述正确的是（　　）

A．图中①模拟的结构能清洁吸入的气体

B．甲图演示呼气，膈肌收缩

C．在实际呼吸过程中，乙状态时肋骨处于上升状态

D．人体内血液流经②后，二氧化碳增加，氧气减少

下图为人体血液循环和尿液形成过程示意图，其中数字序号①~⑥代表相关结构，请据图回答下列有关问题：
   
(1)图中的③所指的结构名称是_____。
(2)在①与②之间，③与④之间有防止血液倒流的结构是_____。
(3)血液流经肺泡周围的毛细血管时，会变成含氧丰富的_______（填“动脉”或“静脉”）血。
(4)正常成年人每天形成的原尿约为150升，而排出的尿液约为1.5升，这是由于图中______（填数字序号）的重吸收作用。
(5)当尿液中出现葡萄糖时，若肾脏没有发生病变，最有可能的原因是___（填激素名称）分泌不足。

建造塑料大棚生产有机农产品，可以有效促进农民增收。贝贝南瓜口感软糯，富含的胡萝卜素是普通南瓜的三倍以上，有降低血糖等功效。李爽的父母就是大鹏南瓜的栽种者，李爽对生物学有浓厚的兴趣，想利用所学帮助父母。在学习了生物学知识之后，她栽培了菠菜和大蒜等植物，并进行了相关实验。下面是她的探究过程。
         
(1)李爽用显微镜观察了菠菜叶片的横切面和下表皮，并绘制了菠菜叶片横切面示意图（图一）和下表皮结构示意图（图二）。
①李爽看到图一所示的物像后，转动______换上高倍物镜进一步观察。
②图一中的2所示细胞与图二中的6所示细胞都具有的能量转换器是______；菠菜从土壤中吸收的水分主要用于植物体的______（生理过程），有此生理过程相关的结构是图一和图二中的______（填数字）。
(2)李爽发现父母在培养南瓜时将取暖用的蜂窝煤炉搬进大棚，升温的同时还提高了产量，试分析原因：______。
(3)李爽培育了蒜黄（叶片中不含叶绿素）和蒜苗，用矿泉水瓶制作了如图三所示的实验装置。她要证明植物在光下也进行呼吸作用，就选用了甲装置放在光下。1小时后将甲装置袋内气体通入澄清的石灰水，观察到______，实验成功。她不用乙装置的原因是______。
(4)李爽整理笔记，绘制了24小时植物叶肉细胞释放和吸收二氧化碳情况的曲线图（图四）和叶肉细胞中叶绿体、线粒体吸收或释放气体的过程示意图（图五）
①图四中在g点时图五中箭头______（填数字）表示的过程不出现；
②当外界温度上升时，图四中的a点会向______移动。
(5)李爽发现一个花生果实中有三粒种子，则此果实形成过程中需要的子房、胚珠和精子的数目分别是______。