| A．法国 | B．日本 | C．俄国 | D．英国 |
| A．挽救民族危亡 | B．实现民主共和 |
| C．推翻满清政府 | D．推行君主立宪 |
| A．教人农耕 | B．发明医药 | C．发明陶器 | D．开辟集市 |
| A．纺织、养蚕 | B．纺织、造船 | C．纺织、打井 | D．狩猎、生活 |
| A．元谋人能制作工具，知道使用火 | B．北京人用火烧烤食物御寒照明 |
| C．北京人使用磨制石器猎取动物 | D．山顶洞人用穿孔骨针缝制衣物 |
| A．战争频繁 | B．百家争鸣 |
| C．铁器使用、牛耕推广 | D．诸侯争霸 |
| A．发现于黄河流域 | B．都发掘出头盖骨化石 |
| C．都会制作工具 | D．都懂得人工取火 |
材料一：古希腊人的无所不包的才能与活动，给他们保证了在人类发展史上为其他任何民族所不能企求的地位。
材料二：东周时期，王朝软弱无力，封建主相互混战不休，表面上是一个多事的时期。不过，这也是一个社会经济发生根本变革，从而明确地、永久地决定中国发展进程的时期。
| A．属于古罗马文明的一部分 | B．开启了资本主义时代的大门 |
| C．突破了中世纪神学的束缚 | D．启发了欧洲的文艺复兴运动 |
| A．英国成为海上霸主的后果 | B．“海上马车夫”的崛起 |
| C．国际共产主义运动的兴起 | D．法兰西第一帝国的扩张 |
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