学进去-教育应平等而普惠
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费正清先生在《中国:传统与变迁》中写道:“中国战败后国门大开。外国势力开始‘瓜分中国’,大清帝国处于任人宰割的地位,而统治阶级则试图通过一种有别于‘自强’的‘改制’以挽救传统的国家与文化。”这“战败”是指(     
A.鸦片战争B.第二次鸦片战争
C.甲午中日战争D.八国联军侵华战争
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有人说,洋务运动“一手欲取新器,一手仍握旧物”,“只想新其貌,而不想新其心”。对此理解正确的是
A.最早提出学习西方先进制度B.主张“自强”“求富”,维护封建统治
C.鼓吹变法,以实行君主立宪D.提倡“民主”“科学”,进行思想启蒙
类型:选择题
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“中华民国的主权属于全体国民;国民一律平等;国民有人身、居住、出版等自由和权利…”。与材料叙述有关的法律文献是(     
A.《中华民国临时约法》B.《中华民国约法》
C.《中国人民政治协商会议共同纲领》D.《中华人民共和国宪法》
类型:选择题
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《李秀成自述》中记述:“东王、北王两家相杀,此是大误;翼王与主不和,君臣而忌,翼起狈心,将合朝好文武将兵带去,此误至大。”这一系列事件发生在(     
A.1853年B.1856年C.1859年D.1864年
类型:选择题
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中国历代都采用帝王纪年。孙中山在就任临时大总统时,即电告各省都督;中华民国,改用阳历。这从侧面反映出辛亥革命的目的是(       
A.揭开民主革命序幕B.终结君主专制制度
C.推动革命高潮到来D.鼓舞全国人民斗志
类型:选择题
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以下是中国古代一位历史人物年谱(部分)。对此解读正确的是
公元前
141年
公元前
136年
公元前
129年
公元前
127年
公元前
118年
公元前
87年
即皇帝位置五经博士派卫青等北击匈奴颁布“推恩令”下令铸造五铢钱崩,葬于茂陵
A.该年谱用年号纪年
B.秦始皇开创了皇帝制度
C.该帝王在位35年
D.汉武帝巩固大一统王朝
类型:选择题
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春秋战国时期是我国社会变革时期,随着生产力的发展,旧制度和秩序被破坏,新的阶级力量在壮大。阅读下列材料,回答问题。

材料一   廷尉李斯议曰:周文、武所封子弟同姓甚众,然后属疏远,相攻击如仇雠,诸侯更相诛伐,周天子弗能禁止。

——司马迁《史记•秦始皇本纪》

材料二   春秋战国时期的社会物质生产、生活有了很大的改观,这得益于生产工具的改进和技术的进步。……井田制遭到严重的破坏。……围绕着争霸战争的需要,……诸侯国们都在不停地进行着改革。经过改革,公室宗族逐渐衰亡,卿族甚或平民势力增强,这些都为文化……的兴起奠定了社会物质基础。

——潘俊杰、魏婧《春秋战国时期的文化转型》

材料三   百家争鸣的局面形成了中国古代历史上文化繁荣的鼎盛时代。诸子学说的不少命题成为后代学说的萌芽形态,后来的学者大都从这里吸取思想材料或理论形式,进行改造和发展的工作。

——侯外庐《中国思想史纲》


(1)根据材料一,指出造成材料中所述的历史乱象相关的制度。为了避免乱象重现,秦始皇在地方上采用怎样的统治制度?
(2)根据材料二并结合所学知识分析春秋战国时期文化兴起的原因。
(3)根据材料三并结合所学知识,列举战国百家争鸣主要代表。并分析“百家争鸣”的局面形成的意义。
类型:综合题
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三国两晋南北朝时期,政权分立,民族交往密切,江南地区也得到了开发。
【历史时序——知变迁】

材料一



【关键之战——知胜负】

材料二   曹操的兵力有20余万,对方只有5万人。周瑜采纳部下黄盖的建议,由黄盖向曹操诈降并用火攻,曹军大溃。此战对当时整个局势有关键性的影响,为三国鼎立局面形成奠定了基础。

——选自《义务教育教科书中国历史七年级上册》


【江南开发——知原因】

材料三 《晋书食货志》记载东晋后期南方的情形是:天下无事,时和年丰,百姓乐业,谷帛殷阜,几乎家给人足矣

——《义务教育教科书中国历史七年级上册》


(1)材料一的①和②分别指的是什么政权?
(2)为三国鼎立局面形成奠定了基础的战役是什么战役?这次战役的特点是以少胜多,你还知道哪些以少胜多的战役?(请列举两个)。
(3)当时南方社会经济发展的原因是什么?
类型:综合题
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君主专制中央集权制度在我国存在了两千多年,影响深远。阅读下列材料,回答问题。

材料一   从本质上看,宋代只不过是残唐五代的延续,宋代之所以国祚长久,没有短命而亡,只是因为宋太祖断绝了武人专政的传统,宋代的中央政府管理体系多头分权,效率并不是很高。

——许倬云《大国霸业的兴废》

材料二   元朝是我国历史上第一个由少数民族建立的大一统王朝,虽然因为民族压迫问题致使其国祚仅仅只有不到100年时间,但是元朝所建立的一些制度却对后世中华产生了极大的影响,了解元朝对地方的管理制度的诞生与发展,有利于我们进一步透析地方管理的要点,并作用于当今国家治理。

——摘编自白钢《中国政治制度史》

材料三   自秦始置丞相,不旋踵而亡。汉唐宋因之,虽有贤相,然其间所用者,多有小人,专权乱政。今我朝罢丞相,设五府、六部……分理天下庶务,彼此颉颃(注:互相抗衡),不敢相压。事皆朝廷总之,所以稳当。

——《明太祖实录》


(1)根据材料一,概括宋代“中央政府管理体系”的利弊。
(2)材料二中元朝实行了哪一地方行政制度?
(3)材料三中“我朝罢丞相”解决的是专制主义中央集权制度的哪一矛盾?据所学知识回答清朝为了进一步加强中央集权设置了什么机构?
(4)以上材料反映了中国古代君主专制制度怎样的发展趋势?
类型:综合题
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某学习小组要开展对洋务运动、百日维新、辛亥革命、新文化运动的学习研究。如果要为这个学习研究活动确立一个主题,最贴切的是(       
A.君主专制的强化B.地主阶级的抗争C.救亡图存的探索D.民主制度的实践
类型:选择题
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