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做实验要注意观察物质的颜色和状态，注意物质发生的变化及变化时的现象。
(1)将黑色粉末A和无色液体B混合，生成一种无色无味的气体C；加热暗紫色固体E，可同时得到A和C；无色气体C能使带火星的木条复燃；若将银白色金属D放在盛有C的集气瓶中燃烧，火星四射，生成一种黑色固体F，并放出热量。试推断A、C、E各是什么物质？ A__________，C__________，E__________（写出物质名称）。
(2)写出符合下列要求的化学反应的文字表达式：
①暗红色物质燃烧时产生浓厚白烟的反应：______________________________；
②一种金属在氧气中燃烧生成一种黑色固体：______________________________。

类型：推断题

难度系数：一般0.65

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氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生反应：

(1)上述三个反应相同的是__________（填字母序号）。

A．都是化合反应

B．都是氧化反应

C．生成物都是固体

D．都需要点燃

(2)甲实验若观察到液面上升小于

，原因可能是____________________（写一个）。
(3)乙实验，发生反应的文字表达式是______________________________。
(4)在做乙、丙两个实验时，事先都需在集气瓶底部装少量水，其作用__________（选填“相同”或“不相同”），丙中水的作用是______________________________。
(5)铁丝在空气中不能燃烧，而在纯净的氧气中可以剧烈燃烧，说明可燃物燃烧的剧烈程度与__________有关。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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化学是一门以实验为基础的学科，化学实验是进行科学探究的重要途径。下面让我们一起走进化学实验室。

(1)仪器B的名称是__________，仪器D的名称是__________。
(2)在仪器A中读取液体体积时，视线要与量筒内液体____________________保持水平。仪器G的主要用途是____________________。
(3)量取6mL的水需要用到的仪器是（填写相应的序号）__________。
(4)做化学实验要养成良好的整理习惯。若某同学在实验结束后，将仪器按下图放置，其中正确的一项是__________。（填序号）

A．	B．
C．	D．

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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质量相等的两份氯酸钾a和b，向b中加入少量的高锰酸钾，完全反应后，下列图像能正确表示氧气的质量随时间变化关系的是

A．

B．

C．

D．

类型：单选题

难度系数：一般0.65

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下列关于“蜡烛燃烧”、“人体吸入的空气和呼出气体的探究”叙述正确的是

A．

能观察到有水和二氧化碳生成

B．

蜡烛熄灭时，产生白烟是化学变化

C．

证明人呼出的气体中含有较多的二氧化碳

D．

证明人呼出的气体中含较多的二氧化碳

类型：单选题

难度系数：一般0.65

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如图是“空气中氧气体积分数测定”实验的改进装置，主要操作是：在实际容积为150mL的集气瓶里，先装进50mL的水，再按图连接好仪器，按下热的玻璃棒，白磷立即被点燃。(提示：白磷与红磷的化学性质相似，40℃就能燃烧生成五氧化二磷)。下列说法正确的是

①该实验中白磷的量对实验结果没有影响；
②整个实验过程中集气瓶内水面的现象是先下降后上升；
③若集气瓶中无水，则导致实验最后产生的实际值偏小；
④最终集气瓶中液面上升了70mL；
⑤该实验还可得出剩余气体不可燃也不支持燃烧。

A．③④

B．②⑤

C．①③⑤

D．②④

类型：单选题

难度系数：一般0.65

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化学概念间有包含、并列、交叉等不同关系。下列选项符合如图所示关系的是（）

	A	B	C	D
X	物理变化	化合反应	纯净物	空气
Y	化学变化	氧化反应	混合物	氮气

A．A

B．B

C．C

D．D

类型：单选题

难度系数：一般0.65

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某同学阅读课外资料得知：实验室氯酸钾制取氧气除了用二氧化锰还可以用氧化铜等物质作催化剂，于是就对氧化铜产生了探究兴趣。
【提出问题】氧化铜是否也能作氯酸钾分解的催化剂？
【实验验证】以生成等体积的氧气为标准，设计了下列三组实验(其他可能影响实验的因素均忽略)。

实验序号	KClO₃质量	其他物质质量	待测数据
①	1.2 g		a
②	1.2 g	CuO：0.5g	b
③	1.2 g	MnO₂：0.5 g	c

(1)上述实验应测量的"待测数据"是收集等体积氧气所需的_________。
(2)若a____ b (填“>”、“=”或“<”)，说明氧化铜能加快氯酸钾的分解速率。
(3)从实验②反应后的固体中分离出氧化铜，若称得质量为0.5 g 黑色粉末，说明氧化铜的____在化学反应前后保持不变；同时还应验证氧化铜的____不变。
【预期结论】
(4)氧化铜______ (填"能"或“不能”)作氯酸钾的催化剂。写出实验②的文字表达式__________。
【反思评价】
(5)你认为丙同学设计实验③和实验②对比的目的是_____________。

类型：科学探究题

难度系数：一般0.65

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化学是一门以实验为基础的科学，某同学在实验室利用以下装置制取气体。

(1)写出图中仪器①的用途：________；仪器②的名称：_____________。
(2)若不用催化剂选用A装置作制取氧气的发生装置，装置应做的改进是_________；要收集较为纯净的氧气，最好选用_________装置。用该收集装置集满一瓶氧气后，经检验收集到的氧气纯度不高，可能的原因是___________(写一点)。
(3)实验室常用石灰石和稀盐酸反应来制取二氧化碳，反应的文字表达式为_______，制取气体时选用C装置可以控制反应的发生与停止，使反应发生的操作是_____________。
(4)硫化氢是一种有毒气体，密度比空气大，易溶于水，实验室常用块状固体硫化亚铁和稀硫酸在常温下反应制取硫化氢气体，已知氢氧化钠可以和硫化氢反应。
①实验室制取硫化氢选择的发生装置是_____________。
②根据硫化氢气体的性质，该同学选择了上图中装置E和装置F的组合来收集硫化氢，则你认为装置F所起的作用是____________。
③装置E中的______ (填 “a”或“b”)处与装置F相连接。

类型：实验题

难度系数：一般0.65

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看！这是你努力浇滥出的"chemisty之花"。已知B能供给呼吸；D是它生长不可或缺的一种液体；E是一种黑色固体，有吸附性；F在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰；G是一种应用最广泛的金属，在空气中不能燃烧，用两物质相连表示可以发生反应；用“

”表示两物质可以互相转化。请回答：

(1)F物质的化学式为__________。
(2)E与B反应的文字表达式为________。
(3)G和B在点燃条件下发生反应的现象为_______________。
(4)以下关于“A

D”的说法正确的是________

A．物质A能溶于水

B．“A→D”时，A需要验纯

C．“D→A”的条件是点燃

D．“D→A”是电能转化为化学能的过程

类型：推断题

难度系数：一般0.65

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