学进去

当我们细细咀嚼馒头时，会感觉到有甜味。某同学猜测，在牙齿的咀嚼和舌的搅拌下，口腔中的唾液使馒头变甜了。于是，他做了如下实验：
I：取适量新鲜馒头，切成碎屑，分成2等份；将口漱净，取4毫升唾液放入小烧杯中，并振荡。
Ⅱ：取2只洁净试管，分别编号为1、2，实验过程如图：
   
(1)该同学将馒头切成碎屑并振荡，这是为了模拟_____________。
(2)该实验的变量是___________。
(3)实验过程B中，2号试管中加入4毫升唾液，则1号试管中应加入____________，设置1号试管的作用是_____________。
(4)将两支试管放入37℃的原因是________________________。
(5)实验过程D中，滴加碘液后1、2号试管内液体的颜色分别是____________，原因是_______________。

用显微镜“观察小鱼尾鳍内血液的流动”及“人血涂片”，请根据实验的方法步骤和现象回答下列问题。
       
(1)通常情况下，使用甲图中____________倍（填“高”或“低”）显微镜观察小鱼尾鳍内血液的流动情况。
(2)用湿棉絮包裹在小鱼头部的鳃盖和躯干部，在实验观察过程中，应时常往棉絮上滴加清水，这样做的目的是________________________。
(3)图乙是人血涂片视野，当人体有炎症时，数量高于正常值的是[        ] ____________。
(4)图丙中，血管b是____________，判断的主要依据是________________________。
(5)我们生病输液时，针尖刺入的血管类型是图丙中的____________（填字母），血流速度最快的血管是____________（填字母）。

在生物学课程中，我们学过许多概念。不同的概念间常有直接或间接的联系，用一些关联词把一些相关的概念联系起来，可以绘制成概念图。请你根据所学知识，完成下列概念图：
   
(1)①和②分别为淀粉、蛋白质的最终消化产物：_______________。
(2)蛋白质开始进行化学性消化的部位是在________________________。
(3)③的消化需要肝脏分泌的____________来进行乳化，所以患肝炎的病人会影响脂肪的消化。
(4)小分子物质进入血液的过程是［       ］____________，如果缺少含铁的无机盐容易患____________病，建议多吃一些富含铁和______________________的食物。

如图为反映某生理过程或现象不正确的是（　　）

A．若y表示胸廓容积，则BC段呼吸肌舒张，肋骨向下向内运动

B．若y表示消化酶的活性，则该图BC说明发烧时人的食欲会下降

C．若y表示血液中氧气含量，则AB段曲线表示的是血液流经组织细胞

D．若y表示肺泡的容积，则AB曲线表示肋间肌和膈肌收缩，膈顶下降，肺内气压下降

番茄果皮红色（R）对黄色（r）为显性，若将红色番茄（RR）的花粉授到黄色番茄（rr）的柱头上，则黄色番茄植株上所结种皮和子叶基因型是（　　），将种子种下去之后将来结出果实的果皮颜色是（　　）

A．种皮基因型Rr，子叶基因型Rr，果皮黄色

B．种皮基因型Rr，子叶基因型rr，果皮红色

C．种皮基因型rr，子叶基因型Rr，果皮红色

D．种皮基因型rr，子叶基因型Rr，果皮黄色

实验探究种子萌发需要能量，主要通过分解有机物获得，这个过程需要淀粉酶等参与．科研人员研究重金属汞离子（Hg²⁺）对小麦种子的发芽率和淀粉酶活性的影响．将小麦种子分为8组分别用Hg²⁺浓度为0、0.1、0.2、0.3、0.4、0.5、0.6、0.7mmol/L的溶液培养，7天后测定种子的发芽率和淀粉酶活性，每组做3次重复．实验结果如图所示。
   
(1)为了使实验结果更加准确，实验中选取种子的方式是_______________。

A．随机选取种子

B．挑选饱满完整的种子

(2)本实验的实验变量是________。实验中“种子放在相同环境中培养”的目的是为了________。
(3)实验中每组做3次重复的目的是________；设计Hg2+浓度为0的这一组，目的是________。
(4)分析图1，当Hg²⁺浓度超过0.3_mmol/L时，小麦种子的发芽率显著________。

如下图，将新鲜的血液分别放入A.B.C.D四支试管中，其中A.B试管中加入抗凝剂，C.D试管中不加任何物质，静置24小时后，其中正确的图示是（     ）

A．	B．
C．	D．

如图是人体消化系统部分器官模式图，请据图回答下列问题：

(1)有些药物经常被封装在淀粉制成的胶囊中服用，目的是为了避免对图中[　]________的刺激。
(2)产生胆汁的器官是图中的[　]________，胆汁储藏在图中[2]胆囊内，通过管道输送到小肠。除胆汁外，小肠内还有________分泌的胰液，肠腺分泌的________。
(3)小肠壁上有________，它上面有许多________，大大增加了小肠的消化和吸收的面积。

下列诗句中涉及到的植物，全部属于被子植物的是

A．苔痕上阶绿，草色入帘青	B．松柏本孤直，难为桃李颜
C．荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝	D．秋果楂梨涩，晨羞笋蕨鲜

在牧业生产中，苍蝇和蚊子叮咬牛羊，会使牛羊情绪烦躁，影响牛羊的身体健康。某牧民一次大批量地配制杀虫剂A．用它来杀灭乳牛棚里的苍蝇和蚊子。多次使用后，他发现杀虫剂A的杀虫效果一次比一次差。该牧民猜测：可能是杀虫剂A放置时间长了，杀虫剂A慢慢遭到分解失效了。某班级同学到该牧场开展综合实践活动时发现这一问题后进行了探究。
(1)班级第一实践小组设计一个实验方案，帮助该牧民验证他的猜测。
实验方案：在相同的环境条件下，将新配制的杀虫剂A和等量的_____________分别应用于两组类型相同且没有接触过这种杀虫剂的苍蝇，比较它们一段时间后的杀虫效果。
实验预期：如果_____________杀虫效果更好，则说明该牧民的猜测是正确的。
(2)结果证明牧民猜测错误，该小组同学提出杀虫剂效果变差可能是害虫产生抗药性的结果，在使用杀虫剂A的过程中，具有_____________变异的个体生存了下来。
(3)班级第二实践小组发现最近气温逐渐升高，提出了一个新的问题：_____________？解决该问题需要将两组类型相同且没有接触过这种杀虫剂的苍蝇放在不同温度环境下进行对照实验，比较用等量杀虫剂一段时间后的杀虫效果。
(4)班级第三实践小组对蚊蝇的生殖发育进行了调查，发现蚊蝇在繁殖后代时，由_____________结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体。具体过程是_____________，其发育的过程属于_____________变态。
(5)班级第四实践小组发现蝇的长翅与残翅是一对相对性状，由常染色体上的一对基因A、a控制。他们利用长翅橘小实蝇与残翅橘小实蝇作为亲本进行交配，所产生的子代（数量足够多）都表现为长翅。据此判断，橘小实蝇的长翅与残翅中，显性性状是_____________；该杂交实验中，子代长翅橘小实蝇的基因组成_____________（填“可能”或“不可能”）是AA，根本原因是_____________。