| 记者 | 对国民党的描述 | 对共产党的描述 |
| 毕恩来 | “封建中国” | “民主中国” |
| 白修德 | “颓废衰微” | “生气勃勃”“光芒四射” |
| 斯坦恩 | （重庆）“哀怨之城”“场噩梦” | （从延安飞往重庆犹如）“从中国的一个世界到了另一个世界” |
| A．客观描述当时中国社会的现状 | B．代表美国政府评判国共两党 |
| C．是反法西斯统一战线的协调人 | D．已转变为国际无产阶级战士 |
| A．武昌起义的发动 | B．土地革命的开展 | C．红军长征的胜利 | D．西安事变的解决 |
| A．肯定了资产阶级在历史上的作用 | B．其发表标志着马克思主义的诞生 |
| C．揭示了人类社会发展的基本规律 | D．是指导无产阶级斗争的科学理论 |
| A．以和平方式确立君主立宪政体 | B．恢复了国王与议会的合作传统 |
| C．以和平手段巩固了国王的统治 | D．终结了土地贵族大权独揽局面 |
| A．推动了世界历史发展的进程 | B．使资本主义国家成为工业国 |
| C．加速了英国工业革命的开展 | D．促进了思想解放运动的到来 |
| A．处以罚金 | B．处以刑罚 | C．缴纳实物地租 | D．缴纳劳役地租 |
| A．法律体系日趋完备 | B．立法过程主观随意性强 |
| C．司法范围不断拓展 | D．法律在实践中不断发展 |
| A．肯定了英国宗主国地位 | B．巩固了法国大革命的成果 |
| C．重构了法国的封建制度 | D．促进了美国摆脱殖民统治 |
1492年，哲学家费奇诺写道：“这个世纪是金色的，它照亮了之前被扑灭的‘自由艺术’之光：语法、诗歌、修辞、绘画、雕塑、建筑、音乐……在佛罗伦萨它也把柏拉图的律条从黑暗引入了光明。”材料中“这个世纪”（ ）
| A．开启了大工业的狂飙时代 | B．理性主义成为社会主流 |
| C．鼓励人们追求个人的价值 | D．信仰自由冲击神学统治 |
| A．对民主和人权的追求 | B．民主与封建专制的斗争 |
| C．对共和制政体的实践 | D．君主立宪制的构建进程 |
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