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阅读下面三首《凉州词》,完成对话。

凉州词(其二)

王翰

秦中花鸟已应阑,

塞外风沙犹自寒。

夜听胡笳折杨柳,

教人意气忆长安


①胡笳:古代流行于塞北和西域的一种类似笛子的乐器,其声悲凉。②长安:这里代指故乡。

凉州词(其一)

孟浩然

浑成紫檀金屑文

作得琵琶声入云。

胡地迢迢三万里,

那堪马上送明君。


①金屑文:即金屑纹,指紫檀木天然生成的金色纹路。金屑,黄色花粉。文,同“纹”。

凉州词(其一)

张籍

边城暮雨雁飞低,

芦笋初生渐欲齐。

无数铃声遥过碛

应驮白练到安西


①碛:戈壁、沙漠。②白练:这里泛指丝绸。③安西:地名,指安西都护府。贞元六年(790年),被吐蕃攻陷。
小苏:这三首《凉州词》真是各有千秋。我从王翰的诗句“①_______________”中读出了凉州之“凉”;从孟浩然的“②_______________”一句中读出了凉州之“远”。
小州:这里的“凉”和“远”不但是气候和地理上的真实体现,更是诗人情感的真切流露,前者表现了③_______________,后者写出了④_______________
小苏:我还发现他们都善于用乐声来寄托自己的感情,王翰“夜听胡笳”,孟浩然“作得琵琶”,而张籍的诗中则响起了“无数铃声”。
小州:是啊,这“无数铃声”寄托了诗人丰富复杂的情感:⑤______________________________
类型:诗歌鉴赏
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下列句子使用修辞错误的一项是(      )
A.(拟人)油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。
B.(排比)徜徉在故事的海洋里,陶渊明的悠然遐思,李太白的潇洒飘逸,杜子美的济世情怀,岑加州的边塞放歌,无不让人荡气回肠。
C.(比喻)大家都很喜欢她,因为她长得好像明星刘亦菲。
D.(反问)谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢?
类型:选择题
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【甲】

一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。

屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。

屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。

少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。

(节选自蒲松龄《聊斋志异》)

【乙】

荆有次非者,得宝剑于干遂。还反涉江,至于中流,有两蛟夹绕其船。次非谓舟人曰:“子尝见两蛟绕船能活者乎?”船人曰:“未之见也。”次非攘臂祛衣,拔宝剑曰:“此江中之腐肉朽骨也!弃剑以全己,余奚爱焉!”于是赴江刺蛟杀之而复上船。舟中之人皆得活。

(节选自《吕氏春秋》)


【注释】①荆:古代楚国的别称。次非:楚国勇士。②干遂:地名。③中流:江中心。④蛟:传说蛟属于龙类,水中的一种凶猛动物。
1.解释下列加点词的意思。
(1)一狼径
(2)暇甚
(3)一狼其中
(4)还涉江
(5)次非舟人曰
2.把下面的句子翻译成现代汉语。
(1)屠大窘,恐前后受其敌。
(2)子尝见两蛟绕船能活者乎?
3.请用“/”给文中画波浪线的句子断句(断一处)。
                                                                             
4.【甲】【乙】文段中,杀狼的屠夫与刺蛟的次非都很勇敢,请结合文章简要分析人物形象。
类型:文言文阅读
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阅读下面文字,根据要求写作。

一座山,一池水,是一种风景;一片云朵,一道彩虹,是一种风景;一种精神,一种品质,也是一种风景……


请以“最美的风景”为题,写一篇文章。
要求:①内容健康积极;②表达真情实感;③除诗歌外,文体不限;④不要套写、抄袭;⑤不少于600字;⑥不要出现真实的地名、校名和人名。
类型:作文
难度系数:较难0.4
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心中有信仰,脚下有力量。根据语境,完成各题。
【信仰之光】

信仰是内心的光,它照亮了我们的人生之路。没有信仰的人犹如在黑暗中行路,不辨方向,没有目标,随波逐流,活一辈子也只是浑浑噩噩。一个人要真正确立起自己的信仰,他需要独立思考,需要相当的阅历和比较,这难道是一件容易的事吗?在漫长的人生道路上,改变信仰的事情也是经常发生的,不足为怪。

在信仰的问题上,真正重要的是要有真诚的态度。所谓真诚,第一就是要认真,既不是无所谓,可有可无,也不是随大流,盲目相信;(     )。有了这种真诚的态度,即使你没有找到一种明确的思想形态作为你的信仰,你也可以算作一个有信仰的人了,因为你是在信仰着一种有真诚追求的人生境界。


(1)下列填入文段括号中的语句,衔接最恰当的一项是(     
A.再次就是绝不自欺欺人,要诚实
B.第二绝不自欺欺人,就是要诚实
C.我们要做一个诚实,不自欺欺人的人
D.第二就是要诚实,绝不自欺欺人

(2)依次填入文段①②处的关联词语,最恰当的一项是(     
A.①不是   ②而是B.①不但   ②而且
C.①因为   ②所以D.①如果   ②就

(3)请仿照画波浪线句子,另写一句话,要求运用比喻修辞。
类型:综合性学习
难度系数:较难0.4
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阅读《学弈》《两小儿辩日》,完成下面小题。

学弈

弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。

两小儿辩日

孔子东游,见两小儿辩斗。问其故。

一儿曰:我以日始出时去人近,而日中时远也。

一儿曰:我以日初出远,而日中时近也。

一儿曰:日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?

一儿曰:日初出沧沧凉凉,及其日中如探,此不为近者热而远者凉乎?

孔子不能决也。

两小儿笑曰:孰为汝多知乎?

1.解释文中加点的词语。
                                 
2.把下列语句翻译成现代汉语。
(1)虽与之俱学,弗若之矣。
(2)此不为远者小而近者大乎?
3.关于两篇短文的内容,下列说法有误的一项是(     
A.《学弈》告诉我们学习要持之以恒,不能半途而废。
B.《学弈》中的两个人学习效果不同,不是因为智力不同,而是学习态度不同。
C.《两小儿辩日》中的两个孩子分别从视觉效果和对温度的感知分析。认识事物的角度不一样,结果就不一样。
D.《两小儿辩日》告诉我们只要善于观察,勤于思考,即使是小孩子也能有独特的发现和独到的思考。
类型:文言文阅读
难度系数:较难0.4
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读电视剧《水浒传》(1998版)主题曲《好汉歌》歌词,完成两小题。

好汉歌(节选)

大河向东流/天上的星星参北斗/生死之交一碗酒/说走咱就走/你有我有全都有/水里火里不回头/路见不平一声吼/该出手时就出手/风风火火闯九州。

(1)请写出小说《水浒传》中最能体现鲁智深“路见不平一声吼,该出手时就出手”这一形象的两个事件。
________________________   ________________________
(2)有同学发现“路见不平一声吼,该出手时就出手”不十分符合林冲的性格特点,请仿照这两句歌词,根据下表小说中相关回目的林冲形象,为他也创写两句歌词。
__________________________
小说《水浒传》相关回目:
第7回   ……   豹子头误入白虎堂
第8回   林教头刺配沧州道,   ……
第9回   ……   林冲棒打洪教头
第10回   林教头风雪山神庙,   ……
类型:名著阅读
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阅读下面的文章,完成下面小题。
【甲文】

①母亲喜欢看小说,她常常把所看的内容讲给妹仔听。她讲得娓娓动听,妹仔听着忽而笑容满面,忽而愁眉双锁。章回的长篇小说一下讲不完,妹仔就很不耐烦地等着母亲再看下去,看后再讲给她听。往往讲到孤女患难,或义妇含冤的凄惨的情形,她两人便都热泪盈眶,泪珠尽往颊上涌流着。那时的我立在旁边瞧着,莫名其妙,心里不明白她们为什么那样无缘无故地挥泪痛哭一顿。

②我六岁的时候,由父亲自己为我发蒙,读的是《孟子》。到年底的时候,父亲要清算我平日的功课,在夜里亲自听我背书,很严厉,桌上放着一根两指阔的竹板。我的背向着他立着背书,背不出的时候,他提一个字,就叫我回转身来把手掌展放在桌上,他拿起这根竹板很重地打下来。我吃了这一下苦头,痛是血肉身体所无法避免的感觉,当然失声地哭了,但是还要忍住哭,回过身去再背。我自己呜咽着背,同时听得见坐在旁边缝纫着的母亲也唏唏嘘嘘地泪如泉涌地哭着。

③我心里知道她见我被打,她也觉得好像刺心的痛苦,对我表着十二分的同情,但她却时时从呜咽着的、断断续续的声音里勉强说着打得好背完了半本书,右手掌打得发肿有半寸高,偷向灯光中一照,通亮,好像满肚子装着已成熟的丝的蚕身一样。母亲含着泪抱我上床,轻轻把被子盖上,向我额上吻了几吻。

④当我八岁的时候,二弟六岁,还有一个妹妹三岁。三个人的衣服鞋袜,没有一件不是母亲自己做的。她还时常收一些外面的女红来做,所以很忙。记得有一个夏天的深夜,我忽然从睡梦中醒了过来,因为我的床背就紧接着母亲的床背,所以从帐里望得见母亲独自一人在灯下做鞋底,我心里又想起母亲的劳苦,辗转反侧睡不着,很想起来陪陪母亲。但是小孩子深夜不好好的睡,是要受到大人的责备的,就说是要起来陪陪母亲,一定也要被申斥几句,万不会被准许的,于是想出一个借口来试试看,便叫声母亲,说太热睡不着,要起来坐一会儿。出乎我意料,母亲居然许我起来坐在她的身边。我眼巴巴地望着她额上的汗珠往下流,手上一针不停地做着布鞋——做给我穿的。这时万籁俱寂,只听到滴答的钟声和可以微闻得到的母亲的呼吸。我心里暗自想念着,为着我要穿鞋,累母亲深夜工作不休,心上感到说不出的歉疚,又感到坐着陪陪母亲,似乎可以减轻些心里的不安成分。

我的母亲只是一个平凡的母亲!但是我觉得她的可爱的性格,努力的精神,能干的才具,都埋没在封建社会的一个家族里,否则她一定可以成为社会上一个更有贡献的分子!

(邹韬奋《我的母亲》,有删改)


【乙文】

①母亲是个好劳动。从我能记忆时起,总是天不亮就起床。全家二十多口人,妇女们轮班煮饭,轮到就煮一年。母亲把饭煮了,还要种田,种菜,喂猪,养蚕,纺棉花,因为她身体高大结实,还能挑水挑粪。

②母亲这样地整日劳碌着。我到四五三岁时就很自然地在旁边帮她的忙,到八九岁时就不但能挑能背,还会种地了。记得那时我从私塾回家,常见母亲在灶上汗流满面地烧饭,我就悄悄把书一放,挑水放牛去了、有的季节里,我上午读书,下年种地;一到农忙,便整日在地里跟着母亲劳动。这个时期母亲教给我许多生产知识。

……

母亲现在离我而去了,我将永不能再见她一面了,这个哀痛是无法补救的。母亲是一个平凡的人,她只是中国千百万劳动人民中的一员,但是,正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。

(节选自朱德《回忆我的母亲》)

1.【整文阅读】细读甲文,按要求完成表格中的内容。
典型情节母亲讲小说,到动情时热泪盈眶②_____母亲熬夜给我做鞋子
性格特征①______③______勤劳能干

2.【比较阅读】甲乙两文的最后一段文字都表达了“对母亲的喜爱与赞美”之情,请你分析一下两文在情感表达上有什么不同点。
3.【写法探究】两段选文都以回忆母亲为主要内容,为什么在记叙母亲的过程中还加入了对“我”的记叙和描写?
4.【细品语句】
(1)甲文:“但她却时时从呜咽着的、断断续续的声音里勉强说着“打得好”!”(从“勉强”词中,你感受到了个怎样的母亲?)
(2)乙文:母亲把饭煮了,还要种田种菜喂猪养蚕纺棉花。(朗读这句话中加点部分,语速宜快,还是宜慢?请说明理由)
5.【拓展延伸】联系生活实际和以上两篇选文,运用描写和抒情的表达方式,写出你从母亲或父亲身上感受到的“独特的爱”。(不超过60字)
类型:现代文阅读
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阅读下面这首古诗,完成下面小题。

送春

宋·王令

三月残花落更开,小檐日日燕飞来。

子规夜半犹啼血,不信东风唤不回。


【注】①子规啼血:典出《史记·蜀王本纪》,言望帝禅位后化为杜鹃鸟,至春则啼,滴血则为杜鹃花,其声声啼叫是对恋人的呼唤,常用以形容哀痛之极;另传说古代蜀国王杜宇死后变为一只杜鹃鸟,每年春季,杜鹃鸟叫唤人们及时耕作,啼得流出了血,染红了漫山的杜鹃花。②东风:春风。
1.诗歌的前两句是抓住景物____________来描绘暮春景象的。
2.李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中写道“杨花落尽子规啼”,而本诗则是“子规夜半犹啼血”。都是写“子规”啼,作者要表达的感情却不同,请你简要分析。
类型:诗歌鉴赏
难度系数:较难0.4
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阅读下面【甲】【乙】两段文言文,完成下面小题。
【甲】

陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:尊君在不?答曰:待君久不至,已去。友人便怒曰:非人哉!与人期行,相委而去。元方曰:君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。友人惭,下车引之。元方入门不顾。

(选自《世说新语》)


【乙】

昔吴起出,遇故人,而止之食。故人曰:诺,期返而食。起曰:待公而食。故人至暮不来,起不食待之。明日早,令人求故人。故人来,方与之食。起之不食以俟者,恐其自食其言也。其为信若此,宜其能服三军欤?欲服三军,非信不可也!

(选自《韩非子》)


【注】①吴起:战国时著名的军事家。②俟:等待。③欤(yú):句末语气词。
1.下列句子朗读停顿正确的一项是(     
A.期日/中B.对/子骂父C.下车/引之D.故人至/暮不来
2.解释下列句子中加点字的意思。
(1)陈太丘与友(     )       (2)相而去(     )
(3)与之食(     )       (4)其自食其言也(     )
3.请用现代汉语翻译下面的句子。
(1)过中不至,太丘舍去,去后乃至。
(2)昔吴起出,遇故人,而止之食。
4.结合【甲】【乙】两段文字的内容,谈谈你对“守信”的看法。
类型:文言文阅读
难度系数:较难0.4
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