学进去-教育应平等而普惠
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对下列语文知识的分析不正确的一项是(       

暑期是青少年放松身心的时间,也是收获成长的机遇。走出家门,走进社会,在体育锻炼中增强体他,在远足旅行中增长见识,在志愿服务中砥砺品格,让暑期生活有意思更有意义,有助于提升青少年的思维能力、实践本领、综合素质。

A.画线句子有语病,应改为“暑期是青少年放松身心的时间,也是收获成长的契机。”
B.“走出”是动词,“社会”是名词,“体育锻炼”是偏正短语,“增强体魄”是动宾短语。
C.“在志愿服务中砥砺品格。”一句运用了夸张的修辞手法。
D.“让暑期生活有意思更有意义”“物理实验真有意思”,两句中的“意思”含义相同。
类型:选择题
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依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是(       

生命因和谐而美,大树撑起了        的树荫,小鸟一展美丽的歌喉,花儿吐出        的芬芳,每个生命个体都是生物链中不可        的一部分,每个生命个体都相互依存,共同        和谐的乐章。

A.清凉       感人肺腑       缺少       奏响B.清凉       沁人心脾       或缺       奏响
C.清新     沁人心脾       缺少       演奏D.清新       感人肺腑       或缺       演奏
类型:选择题
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阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一:

近日,毽子操掀起了一波全民健身的热潮。

其实,毽子操的标志性踢腿动作,早在古代就有了。

踢毽子是中国民间传统的运动项目。据学者研究,踢毽子的历史最早可以追溯到汉代。早期,踢毽子属于“百戏”的一种。后来,毽子逐渐在民众间流行,成为老少皆宜的运动项目。成书于唐代的《续高僧传》记载北魏时少林寺第一代高僧佛陀在洛阳城中游览时,看到一名十二岁的儿童在街市之中踢毽子,一次竟连踢了五百个,说明隋唐之际踢毽子已经比较流行。宋代,踢毽子吸收了蹴鞫的一些技巧,花样和玩法更多。宋高承《事物纪原》记载,“小儿以铅锡为钱,装以鸡羽,呼为毽予,三五成群走踢,有里外廉、拖枪、耸膝、突肚、佛顶珠、剪刀、拐子名色”。与此同时,宋代也出现了专门卖毽子的店铺。明清时,踢毽子活动更加普遍,深受大众喜爱。

除了娱乐,踢毽子也有强身健体的功效。接、落、跳、绕、踢,踢毽子使下肢的关节、韧带肌肉得到充分锻炼。

毽子操将踢毽子的核心动作串联起来,无疑是立足传统运动项目的一次创新。对长期宅家、需要减肥燃脂的人士来说,毽子操是一个很好的选择。东南大学附属中大医院康复医学科制主任马明在接受新华社记者采访时表示:“网络流行的毽子搡是全身高强度间歇性运动,能训练腹部、髋关节、臀部、腿部等部位的肌肉力量,但要因人而异,量力而行。"

(有删改)


材料二:

全民健身事关全体人民的福祉。开展群众喜闻乐见、丰富多彩的全民健身赛事和活动,是实现全民健身、促进全民健康的主要途径。《“十四五”体育发展规划〉提出“运动项目普及推广工程”,要求发挥全国性单项体育协会的主体作用,积极探索不同运动项目的推广模式,不断扩大项目参与人数。

与人民群众日益增长的健身需求相比,健身场地设施总量不足、分布不足,用不充分等矛盾依然存在“健身去哪儿”仍是亟待回应的问题。国家体育总局群众体育司司长说,建设更多群众身边的场地设施,既要扩大增量,引导支持各地新建体育馆设施、补齐短板,也要盘活存量,组织实施公共体育场馆开放补助资全管理办法及其配套政策。

另外,丰富多彩的线上活动也拉开序幕。由国家体育总局群体司等多个体育机构共同开展的“全民健身线上运动会”于4月28日正式启动。本次线上运动会创新推出了“工间操时间”,每天上午10点、下午3点在部分互联网平台定时播放毽球、八段锦、太极拳、广摇体操等带动久坐、伏案的人群一起做工间操,缓解疲劳、促进健康。此外,还设置了“科学健身指导”专栏,推出大量科学健身指导视频,指导广大群众疫情期间足不出户开展科学健身,培养良好健身习惯。

(摘自国家体育总局官网,2022年4月28日,有删改)


材料三:

(摘自江西省体育局《2021年江酉省体育运动场地统计调查主要数据》有改动)


材料四:

《义务教育课程方案》(2022年版)显示,从2022年9月起,全国九年义务教育学校各年级均要开设“体育与健康”课,其占总课时比例为10%-11%,仅次于语文(20%-22%)、数学(13%~15%)。

《义务教育体育与健康课程标准》(2022年版)对体育课的运动负荷标准做了界定,提出要“科学设置运动负荷”,每节课应达到中高运动强度,班级所有学生平均心率原则上在每分钟140-160次。“孩子们的体育锻炼需要强度。”王宗平表示,如果是无难度、无强度、无对抗、不喘气、不出汗的体育课,无法磨炼学生意志品质。“新课标除传统体育项目外,还收录了攀岩、滑板、花样跳绳等,不仅能培养学生的中华民族认同感、文化自信,还能引导他们从兴趣出发,尝试参与新兴运动,相信今后能涌现更多的苏翊鸣、谷爱凌。”王宗平说。

(摘自新华网《未来十年,中小学体育课这样上),2022年4月26日,有删改)

1.下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是(     
A.踢毽子是中国民间传统的运动项目,毽子操是对民间传统的踢毽子运动项目的一次创新。
B.针对《“十四五”体育发展规划》提出的“运动项目普及推广工程”,材料二从建设更多群众身边的场地设施和开展丰富多彩的线上活动两个方面进行阐述
C.2021年江西省体育运动场地面积情况(分机构类型)统计图印证了材料二中关于运动场地现状分布不均的分析。
D.运动负荷标准强调体育锻炼需要强度,所以做毽子操要拼尽全力,便心率达到150次以上。
2.九年级同学林妙珂忙于文化学习,对把体育列入中考项目中并加大分数比重表示很不理解。请你根据以上材料,围绕体育的重要性,对她进行劝说。
类型:现代文阅读
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下列对名著《艾青诗选》的相关解说,正确的一项是(     
A.《雪落在中国的土地上》这首诗是艾青的成名作,发表时第一次使用了“艾青”这一笔名。
B.艾青诗歌中的主要意象是“土地”和“太阳”,艾青因此被称为“太阳和土地”的歌手。
C.艾青诗歌创作常从感觉出发,把握瞬间的印象或感受,用来营造能暗示或者象征某种强烈情思的意象。
D.艾青的诗歌富有“五四”战斗精神和饱满的进取精神。无论是新中国成立前,还是新中国成立后,他的诗歌的主要内容都是歌颂人民、礼赞光明、思考人生。
类型:选择题
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某班围绕“怎样做一个有教养的人”展开讨论,下面是四名同学的发言记录,其中偏离议题的一项是(     
A.甲;尊重他人的观点和看法,即使自己不接受,也不应当面指责对方,而应陈述己见,讲清道理。
B.乙:无论是开会还是赴约,有教养的人从不迟到。他们懂得,即使是无意迟到,对其他准时到场的人来说,也是不尊重的表现。
C.丙:从不随意打断别人的谈话,总是先听完对方的发言,然后再去反驳或者补充对方的看法和意见。
D.丁:尽自己所能帮助同学。帮助同学可以很快拉近与同学的距离,大家可以从学习和生活相互帮助做起。
类型:选择题
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古诗文默写。
_______________,洪波涌起。(曹操《观沧海》)
②博学而笃志,_______________,仁在其中矣。(《论语》十二章)
_______________,崔九堂前几度闻。(杜甫《江南逢李龟年》)
④乡愁是马致远在《天净沙·秋思》中“______________________________”的惆怅,是王湾在《次北固山下》中“乡书何处达?_______________”的托付。
类型:句子默写
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下列表述准确无误的一项是(     
A.李白,字太白,号青莲居士,唐代伟大的现实主义诗人,被后人誉为“诗仙”。
B.《济南的冬天》的作者老舍,原名舒庆春,北京人。主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》《茶馆》等。
C.“雨变得更轻,也更深情了,水声在屋檐下,水花在窗玻璃上,会陪伴着你的夜梦。”句中的加点词“屋檐、陪伴”都是名词。
D.汉代乐府诗一般无标题,《观沧海》是后人加的。乐府诗是可以歌唱的,诗的最后两句“幸甚至哉,歌以咏志”是合乐时加上的,是诗的附文,跟诗的内容没有联系。
类型:选择题
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下列句子中,加点成语使用有误的一项是(     
A.在学习上,我们要刻苦钻研,深入领会,不能粗枝大叶,不求甚解
B.球场上人声鼎沸,大家都在为各自的队伍加油助威。
C.老师就像是妙手回春的园丁,辛勤耕耘,要把我们培养成祖国的栋梁。
D.一个怀有梦想,努力向上的人总是孜孜不倦地汲取知识充实自己。
类型:选择题
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在阅读小说的过程中,某同学收集了两则与“收钱”有关的材料,并探究了材料一中人物看似矛盾举动背后的真相。请你也探究一下材料二中的人物形象。

【材料一】

孔明见其意甚诚,乃曰:“将军既不相弃,愿效犬马之劳。”玄德大喜,遂命关、张入,拜献金帛礼物。孔明固辞不受。玄德曰:“此非聘大贤之礼,但表刘备寸心耳。”孔明方受。

【材料二】

屠户把银子攥在手里紧紧的,把拳头舒过来,道:“这个,你且收着。我原是贺你的,怎好又拿了回去?”范进道:“眼见得我这里还有这几两银子,若用完了,再来问老爹讨来用。”屠户连忙把拳头缩了回去,往腰里揣……


某同学对材料一的探究结果:材料一中对刘备送的金帛礼物,诸葛亮“固辞不受”,经过刘备一番解释后,“方受”。可见他收下礼金只是不忍拒绝刘备盛情,决定“出山”是为苍生,而不是贪图钱财。
你对材料二的探究结果:__________________________________________________________
类型:综合性学习
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阅读下面的唐诗,完成下面小题。

千里思

郑锡

渭水通胡苑,轮台望汉关。

帛书秋海断,锦字夜机闲。

旅梦虫催晓,边心雁带还。

惟余两乡思,一夕度关山。


[注]①郑锡,唐朝登宝年间进士,官至礼部员外。②机:原意是弩机,代指武器。
1.下面对诗歌的理解和赏析,不正确的一项是(     
A.用“通”和“望”连接四个地方,紧扣诗题“千里思”。“望”是“思”的具体表现。
B.颔联意为:家乡来信被深秋大漠阻断;想写封家书,却战事不断、枕戈达旦。
C.“两乡思”是“独在异乡为异客”的羁旅之人的思乡之情。“惟余”极言思乡之切。
D.“一夕度关山”与“关山度若飞”都写出了迅速越过关山、立即奔赴战场的状态。
2.请简要分析“虫”和“雁”两个意象在表达思乡情感方面的作用。
类型:诗歌鉴赏
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