学进去-教育应平等而普惠
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某小组在探究“杠杆的平衡条件”的实验,实验步骤如图所示。

(1)杠杆在图甲位置静止,为使其在水平位置上平衡,应将左端的平衡螺母向______(选填“左”或“右”)调节;在实验过程中将杠杆调节到水平位置平衡,这样做的目的是______
(2)若每个钩码重1N,且杠杆上每格相等。如图乙所示,同学们在杠杆上A点挂3个钩码,应该在B点悬挂总重为______N的钩码方可在此位置平衡;
(3)如表是该组某同学在实验中记录杠杆平衡的部分数据:表中空格处所缺的数据是:☆=______

次数

F1/N

L1/cm

F2/N

L2/cm

1

2

5

1

10

2

3

10

2

15

3

2

30

3

(4)如图丙所示,若在刻度线“A”处挂3个钩码。在刻度线“C”处用调好的弹簧测力计如图a竖直向下拉杠杆,杠杆在水平位置平衡时,弹簧测力计的示数为F1,再将弹簧测力计如图b斜向右拉,杠杆在水平位置平衡时,其示数为F2,则F2______F1(选填“>”、“=”或“<”),这一操作可以加深对______(填一物理量名词)的理解;
(5)实验结束后,小王提出了新的探究问题:“若支点不在杠杆的中点时,杠杆的平衡条件是否仍然成立?”于是他将支点调整在如图丁所示位置进行探究,发现当杠杆水平平衡时,与之前得出的杠杆平衡条件不相符,原因可能是:______
(6)如图戊(a)所示时用来提升重物的轮轴,是一种变形杠杆,图戊(b)是它的杠杆示意图。若图戊中R=4r,作用在C点重物的拉力为F2=600N,作用在D点的动力F1=200N,则轮轴的机械效率为η=______
类型:实验题
难度系数:较难0.4
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热阻


物体的不同部分之间存在温度差时,就会发生热传递,且热量在物体中的传导过程和电流相似。传导是热传递的一种方式,同时物体对热量的传导有阻碍作用,称为“热阻”用R表示。物体的热阻与物体在热传导方向上的长度L成正比、与横截面积S成反比,还与物体的材料有关,关系式为,式中λ称为材料的导热系数,不同材料的导热系数一般不同。
房屋的墙壁为了保温,往往使用导热系数较小的不良导体材料。如果墙壁一侧是高温环境,温度始终为t1;另一侧是低温环境,温度始终为t2,墙壁温度变化随着厚度改变而均匀递增(或递减),墙壁中形成稳定的热量流动,则单位时间内从高温环境传导到低温环境的热量Q与墙壁两侧的温度差成正比,与墙壁的热阻成反比,即

(1)热量传导过程和电流相似,温度差相当于电路中的______,热阻相当于电路中的______ (以上两空均选填“电压”“电流”或“电阻”);
(2)在其他因素不变的情况下,导热系数越小,热阻越______(选填“大”或“小”)。铁锅等传热良好的炊具一般用热阻较______(选填“大”或“小”)的材料制成的;
(3)如图甲所示,热量在墙壁中传导,t1t2分别为40℃、20℃,则墙壁正中间(虚线处)的温度为_______℃;
(4)如图乙所示,长方体实心铝块的长、宽、高分别为2LL、3L,当热量从上向下流动时,铝块的热阻为R1,热量从左向右流动时,铝块的热阻为R2。则R1______R2(选填“>”“<”或“=”);
(5)如图丙所示,热量在墙壁中传导,高温环境温度为t1,低温环境温度为t2,在传导方向上的长度为L1,横截面积为S,导热系数为λ1;在墙壁一侧紧贴一层保温层,保温层与墙壁面积相同,在热传导方向上的长度为L2,导热系数为λ2,已知传热物体的总热阻等于各部分热阻之和,则单位时间从高温环境传导到低温环境的热量Q=______。(用题给字母表示)
类型:科普阅读题
难度系数:较难0.4
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如图 a所示,光滑水平面上有甲、乙两小球分别位于AB两点,同时开始沿互相垂直的方向匀速运动,已知AC=50cm、BC=80cm,甲的速度为0.2m/s。
(1)求甲小球由A点运动到C点的时间t
(2)为使两小球刚好在C点相碰,求乙小球的速度;
(3)保持其他条件不变,现将乙小球换成长30cm的滑块MN(宽度很窄),N端放于B点,如图b所示,为使二者相碰,求滑块的速度范围。
类型:计算题
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抛绣球是壮族人民喜爱的民俗活动之一,小天设计了一个自动记录绣球过圈数量的计数器,其简化电路如图甲所示。其中R1是光敏电阻,当绣球挡住了射向R1的红外线时,R1的电阻会变小为10Ω,AB间电压变大,这时自动计数器计数一次。已知R2是定值电阻,电源电压恒为12V,当绣球穿过球圈时,AB间的电压随时间变化的图像如图乙所示,则R2的阻值为___________Ω;当没有绣球通过球圈,红外线正常照射R1时,R1的阻值为___________Ω。
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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如图所示,闭合开关S后一盏灯亮,另一盏灯不亮,一个电表有示数,另一个电表无示数,若故障中出现在其中一个灯泡两端,则故障可能是(  )
A.灯泡L1断路B.灯泡L2断路C.灯泡L1短路D.灯泡L2短路
类型:单选题
难度系数:较难0.4
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实验桌上有如下器材:满足实验要求的稳压电源,规格不同的小灯泡若干,开关1个,电流表两块,导线若干。请选用上述实验器材,设计一个实验证明:两个小灯泡并联时,如果个小灯泡保持不变(即该支路电流不变),则电路中总电流I=I2+bb为常量),请:
(1)请画出实验电路图;
(2)写出实验步骤:
(3)画出实验数据记录表格。
类型:简答题
难度系数:较难0.4
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如图(a)所示的电路中,电源电压为16伏保持不变,定值电阻R1为5欧,滑动变阻器R2上标有“100Ω1A”字样。闭合开关S,电流表的示数为0.8安,所用电表的表盘如图(b)所示。求:

①电压表V1的示数U1
②通电10秒钟,电流通过R2所做的功W2
③在电路安全的情况下,移动变阻器滑片P,电压表V2示数的变化范围。
类型:计算题
难度系数:较难0.4
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在图所示的电路中,电源电压保持不变。可能使电压表示数与电流表示数同时变小的操作是(  )
A.闭合开关SB.移动R2的滑片
C.用阻值更大的电阻替换R1D.用阻值更小的电阻替换R1
类型:单选题
难度系数:较难0.4
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在如图(a)、(b)所示的电路中,所有元件均完好,电源电压相等且保持不变。已知 R1R2R3为定值电阻,R4为滑动变阻器(滑片在中点附近某位置),现有两个电流表的示数相同,则下列判断正确的是(  )

①A1与A2示数相同,R1R2 ②A1与A3示数相同,R1R2
③A2与A4示数相同,R2R3        ④A3与A4示数相同,R2R3
A.①和②B.②和③C.③和④D.①和④
类型:单选题
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小陆同学做“用电流表、电压表测电阻”实验,现有电源(电压为1.5伏的整数倍且保持不变)、一个待测电阻Rx、电流表、电压表、滑动变阻器、电键及导线若干.小陆连接电路,使变阻器接入电路中的电阻最大,闭合电键时观察到电压表示数为6伏、电流表示数为0.3安.小陆移动滑片P到某一位置,发现电压表和电流表示数如图 (a)、(b)所示.他继续移动滑片P至另一端时发现电流表的示数为1.4安.

请根据相关信息
(1)求出滑动变阻器的最大电阻.
(2)通过计算说明实验所用电源的电压.
(3)计算待测电阻Rx的阻值(精确到0.1欧).
类型:实验题
难度系数:较难0.4
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