学进去-教育应平等而普惠
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假期间,一野外考察组对下侧等高线地形图所示的某区域进行考察。读下图,完成下面小题。



1.下列叙述正确的是(     
A.该区域地形以山地为主B.①地位于王庄的正东方
C.小河②河段比③河段流速快D.图中陡崖高度超过200米
2.下列四地中,最适宜考察组野外宿营的是(     
A.①地B.②地C.④地D.⑤地
类型:选择题组
难度系数:较难0.4
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分封制是周代特有的政治制度。

材料一 周初分封略表



(1)根据材料一,指出周王分封诸侯的主要依据。

材料二   “封建亲戚”的主要国家,大体就在黄河中下游的农耕文明区;其中鲁、卫、晋、燕这些姬姓封国势力最为强大,地处要冲,足以决定大局。

——【日】伊藤道治《中国古代王朝的形成》


(2)分封制巩固了西周统治。请根据上述材料论证此观点。(要求:表述简洁,逻辑严谨)
类型:非选择题
难度系数:较难0.4
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701班学习小组开展了“假如你生活在春秋战国时期,你能看到……”为主题的项目化学习,并收集了以下资料:

资料1


资料2


资料3:“五尺童男子驱牛用铁犁耕地一天,相当于成年男子用未耜耕作三天。”

——摘编自《中国封建经济史》

资料4:“商君治秦,法令至行,公平无私,罚不讳强大,赏不私亲近,…”

———摘自《战国策·秦策一》

资料5:“一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。”

——摘自《史记·秦始皇本纪》

资料6:“春秋战国时期,鲁国尚儒学;齐地学术较为庞杂,道家之学、儒学都相当发达;楚地道学与词赋最具特色;三晋以法家与游说之士为盛……”

—摘自《中国历史地理概述》


(1)请你深度筛选以上资料,找出与本次学习主题相关的资料。
(2)请你巧妙结合以上资料,谈谈假如生活在春秋战国时期,你能看到的景象及其产生的影响。(提示:可从从政治、经济等多角度论述)
类型:非选择题
难度系数:较难0.4
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阅读材料,回答问题。

(1)人们说图中AB两国是欧洲古典文明的两颗“明珠”,请写出AB两国的名称。
A_____B_____
(2)A国有位政治家曾说:我们的制度之所以被称为民主制度,是因为政权在全体公民手中,而不是在少数人手中。这位政治家是谁?请评析他的这一观点
(3)有个德国人曾说:“B国曾三次征服世界。第一次以武力,第二次以宗教,第三次以法律。请运用所学知识解释这句话中“以武力、以宗教征服世界”的含义。
类型:非选择题
难度系数:较难0.4
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某班开展《国家安全,你我同行》为主题的项目化学习。请加入他们共同学习。

【入项:知识储备】



(1)请将同学们收集的关于国家安全相关知识的①②处补充完整。

【实施:以法释案】

黄某某在明确被告知应保守国家秘密的前提下,先后两次故意对外泄露国家安全机关依法开展工作的情况。此外,他还对办案人员故意隐瞒了其所知悉的情况。根据规定,国家安全机关对黄某某处以行政拘留十五日的处罚。


(2)黄某某的行为属于何种性质的违法行为?请结合案情和知识储备加以分析。

【实施:以辨明理】


(3)随着宣传教育的不断深入,公民自觉主动举报危害国家安全线索增多,也有一些悬崖勒马、主动自首的情况。项目小组结合黄某某案例和这些现象展开了以下讨论请说说你的观点,并说明理由。

【出项:青春行动】


(4)该班同学决定走进社区开展国家安全的主题宣传活动。请你一起参与,设计一个活动方案(含设计意图)。
类型:非选择题
难度系数:较难0.4
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某同学以14年抗战为题材,制作了“抗战史实示意图”,其中4个序号代表4个事件,序号与事件对应正确的是(     

④“家园沦陷”                       ②“血战台儿庄”
③“全民族抵抗的枪声”          ①“张杨兵谏”
A.②B.④C.③D.①
类型:单项选择题
难度系数:较难0.4
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下图是《共产党宣言》中文全译本出版一百周年纪念邮票。画面中的陈望道在翻译此书时,把墨汁当红糖水蘸粽子吃,留下了“真理的味道真甜”的佳话。下列选项与著作中“真理味道”有关的是(     

①“城市的空气使人自由”②学问虽远在中国,也当求之
③工人阶级创造巨大社会财富④工人阶级要进行无产阶级革命
A.①②B.①③C.③④D.②④
类型:单项选择题
难度系数:较难0.4
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百年党史,风云激荡。在追求独立、民主、富强的过程中,中国共产党不断地积累经验、完善自我,探索着前进。阅读材料,回答问题。

(1)结合所学知识说明材料一中的五四运动与中国共产党建立的关系。
(2)为什么说材料二中的这次会议改变了中国人民的命运?
(3)综合材料三、四的图文信息,请你提炼一个符合题意的观点,并用相关史实加以论证。(本题采用分层赋分,要求观点明确,逻辑严密。)
类型:非选择题
难度系数:较难0.4
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2019年12月13日23时,中美第一阶段经贸协议文本达成一致。中国将增加采购美国优质的大豆、玉米等农产品。

(1)美国大平原是美国玉米、大豆和小麦的主产区,结合图一和图二信息分析其成为主产区的原因。
(2)结合图三、图四及所学知识,说说美国农业生产的主要特点。
(3)美国大平原与湄公河平原的人们在生产生活上截然不同,由此给你什么样的启示?
类型:非选择题
难度系数:较难0.4
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由于生产力发展水平、交通条件的限制,古代文明的地域范围大多有限,其文明发源地有来自于大河流域,也有来自于海洋,关于下图文明内容正确的是(     
A.A是海洋文明的代表B.B曾出现地跨欧亚非三洲的大帝国
C.C处发明了阿拉伯数字D.D处诞生的宗教宣扬“忍耐顺从”
类型:单项选择题
难度系数:较难0.4
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