学进去-教育应平等而普惠
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不改变分式的值,把分式的分子、分母各项系数都化为整数,得_______
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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已知分式
(1)当时,求分式的值;
(2)当为何值时,分式有意义?
(3)当为何值时,分式的值为0?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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的取值范围是多少时:
(1)分式的值为负数?
(2)分式的值为正数?
(3)分式的值为负数?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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将如图绕AB边旋转一周,所得几何体的俯视图为( )
A.B.C.D.
类型:单选题
难度系数:一般0.65
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已知一个两位数,个位数字为b,十位数字比个位数字大a,若将十位数字和个位数字对调,得到一个新的两位数,则原两位数与新两位数之差为  
A.B.C.9aD.
类型:单选题
难度系数:一般0.65
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如果关于的代数式的值与字母所取的值无关,试化简代数式,再求值.
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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某市为了节约用水,对自来水的收费标准作如下规定:每月每户用水不超过10吨的部分,按2元/吨收费;超过10吨的部分按2.5元/吨收费.
(1)若小明家3月份用水12吨,应交水费多少元?
(2)若小明家4月份交水费35元,那么小明家里用水多少吨?
(3)若5月份用水x吨,则应交水费多少元?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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如图是一个正方体的展开图,如果正方体相对的两个面所标注的值均互为相反数,则字母A所标注的代数式的值为(       
   
A.B.C.12D.15
类型:单选题
难度系数:一般0.65
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已知,那么______
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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画出数轴,把下列各数表示在数轴上,并用“<”连接起来.
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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