学进去-教育应平等而普惠
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1 元硬币的外观有银白色的金属光泽,一些同学认为它可能是铁制成的。在讨论时,甲同学提出:“我们可以先拿磁铁来吸一下”。于是乙同学就拿磁铁来吸了一下,就乙同学过程而言,属于科学探究中的
A.进行实验B.猜想假设C.设计实验D.提出问题
类型:单选题
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下列仪器不能直接加热的是
A.烧杯B.蒸发皿C.试管D.燃烧匙
类型:单选题
难度系数:较易0.85
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区分下列物质,所用的方法可行的是
A.二氧化碳和氮气:用燃着木条B.氧气和二氧化碳:闻气味
C.酒精和蒸馏水: 看颜色D.氯化钙溶液和蒸馏水:加肥皂水振荡
类型:单选题
难度系数:较易0.85
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下列实验操作正确的是
A.加热碱式碳酸铜并检验气体生成物实验结束之后,先熄灭酒精灯再撤离导管
B.实验后剩余的药品应放回原试剂瓶,避免浪费
C.用胶头滴管滴加液体时,为了防止液体洒出,将滴管紧靠容器口
D.不小心碰倒酒精灯,洒出的酒精在桌上燃烧起来,应立即用湿抹布扑灭
类型:单选题
难度系数:较易0.85
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有质量相等的两份氯酸钾,只向其中一份加入少量二氧化锰,同时放在两支试管内加热。下列有关放出氧气的质量与加热时间的关系图像(图中a是纯氯酸钾的曲线,b是混有二氧化锰的氯酸钾曲线)正确的
A.B.C.D.
类型:单选题
难度系数:较易0.85
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科学探究是学习化学重要方法之一。
   
(1)按下图一实验:观察到短蜡烛熄灭后,关闭 K,片刻后长蜡烛熄灭,由此得到的结论是_______,据此实验可以得出二氧化碳的对应用途是 _______
(2)观察到纸花变红,能使纸花变红的物质是 _______,该实验能否证明“CO2能与水发生了化学反应”的结论呢?您的观点是 _______(填写“能”或“否”)。
(3)如上图二所示,将透明的实验盒中间用隔板插入细沙分成两部分,在倾倒室放入氧气传感器并连接电脑。将 O2进行气体倾倒,然后一段时间后提起中间隔板,得到倾倒室内氧气浓度变化情况如图三所示。
①实验中“提起中间隔板”操作对应的时间点约在第 _______s。
②10~25s 时曲线快速上升,说明氧气的性质是 _______
③25~50s 时燃烧室中蜡烛燃烧的实验现象是 _______
类型:填空题
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水是生命之源,也是人类最宝贵的资源。试用你学过的化学知识回答下列问题:
   
(1)图 1 是水通电分解的示意图。电解时,水中需加入少量的氢氧化钠(NaOH),其作用是 _______;在实验过程中,反应的文字或符号表达式为 _______,该反应能量转化形式为_______,此实验说明水是由 _______组成的。
(2)电解水实验中产生气体的体积与时间的关系如图 2 所示。分析正确的是_______。
A.与电源负极相连的电极上产生气体 N
B.通电后气体产生的速率相同
C.气体 M 具有可燃性
D.检验 M、N 气体可证明水的组成
(3)除去水中难溶性固体杂质常用的操作是 _______,其中用到的玻璃仪器有:烧杯、_______、玻璃棒,玻璃棒的作用是 _______;为了净化水,某同学制作了图 3 所示的简易净水器,其中活性炭的主要作用是 _______
(4)长期饮用硬水对人体健康不利,生活中可用 _______来区别硬水和软水,常用 _______方法来降低水的硬度。
(5)水在实验室中应用也很广泛。请回答下列问题:
   
①实验 A 中反应的文字或符号表达式 _______,水的主要作用是 _______
②实验 B 中向瓶中倾倒入水后立即旋紧瓶盖,振荡,发现软塑料瓶变瘪,其原因是 _______
③实验 C 排水集气法,集气瓶中装满水的作用 _______
类型:简答题
难度系数:较易0.85
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“秋风起,蟹脚痒”,又到螃蟹膏满黄肥之时。苏州阳澄湖是中国最为著名的大闸蟹产地,而保持良好水质是阳澄湖大闸蟹养殖的第一制约因素。下列有关保护阳澄湖水质的做法,不适合的是(  )
A.水源保护区内禁止设立排污口
B.适量种植金鱼藻、水花生等水草
C.出台阳澄湖水源水质保护条例
D.大量使用明矾等净水剂净化水质
类型:单选题
难度系数:较易0.85
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2020年9月22日,我国对全球宣布:2030年前碳达峰,2060年前碳中和。实现这两个目标,碳循环必不可少,下列有关碳循环的说法错误的是
A.绿色植物光合作用吸收CO2释放O2
B.动、植物呼吸作用吸收O2释放CO2
C.用石灰水吸收空气中过量的CO2,以解决温室效应
D.提倡“低碳生活”,大力推广风能、太阳能等新能源
类型:单选题
难度系数:较易0.85
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下列变化过程中不属于缓慢氧化的是
A.呼吸作用B.蜡烛燃烧C.铁的生锈D.米饭变馊
类型:单选题
难度系数:较易0.85
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