学进去-教育应平等而普惠
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氧气是我们身边常见的物质,以下有关氧气的叙述不正确的是
A.氧气能提供动植物呼吸B.氧气能支持燃烧
C.氧气具有可燃性D.某些物质在空气中不易燃烧,但在氧气中能燃烧
类型:单选题
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下列关于稀有气体的叙述,错误的是。
A.稀有气体都是没有颜色、没有气味的气体
B.稀有气体在空气中所占的体积约为0.03%
C.稀有气体的性质很不活泼,常用作保护气
D.稀有气体在通电时,能发出不同颜色的光
类型:单选题
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人类发现二氧化碳经历了多个世纪,下列是其历程中的部分资料。
资料一:1630年,海尔蒙特发现在一些洞穴处,有一种能使燃着的蜡烛熄灭的气体,后来被证实是
资料二:1754年,布莱克将石灰石煅烧首次制得,并完成了如图1所示的物质转化研究。
资料三:1766年,卡文迪许通过实验测得。室温下1体积水大约能溶解1体积二氧化碳气体。

(1)根据海尔蒙特的发现,可推测二氧化碳的化学性质:___________
(2)写出布莱克实验中反应②的文字表达式:___________:该反应基本反应类型为___________
(3)如图2,在室温下将容积为200毫升的广口瓶注满蒸馏水,通过导管a缓慢通入300毫升。如果卡文迪许的结论是正确的,则在量筒中收集到的水约为___________毫升。
类型:科普阅读题
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下列物质的用途主要利用其物理性质的是
A.液氧(作助燃剂)B.氮气(作保护气)C.氢气(作燃料)D.干冰(作制冷剂)
A.AB.BC.CD.D
类型:单选题
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每年的6月5日是“世界环境日”。下列措施不利于保护环境的是
A.积极植树、造林、种草,保卫蓝天B.为节约资源,大力开发新能源替代含碳燃料
C.生活垃圾就地焚烧处理D.不任意排放工业废水
类型:单选题
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化学家创造出一种物质“干水”, 其每个颗粒含水95﹪,外层是SiO2 ,干水吸收二氧化碳的能力比普通清水高三倍。下列有关说法正确的是
A.干水和干冰是同一种物质
B.干水是纯净物
C.用干水吸收CO2有助于减缓温室效应
D.干水吸收CO2的过程只发生物理变化
类型:单选题
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下列关于“墙内开花墙外可闻到花香”的微观解释,正确的是
A.分子的质量小
B.分子在不断运动
C.分子的体积小
D.分子之间有间隔
类型:单选题
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下列变化过程中不包含缓慢氧化的是
A.水的蒸发B.钢铁生锈C.人体呼吸D.食物腐烂
类型:单选题
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臭氧(O3)是地球大气中的一种微量气体。O3主要分布在距离地面 10~50km 的大气层中,形成所谓的臭氧层。O3所起的作用非常重要,它能吸收太阳光中绝大部分的紫外线,使地球上的生物免受紫外线的伤害。与氧气(O2)不同,O3通常状况下是淡蓝色气体,有鱼腥味。在一定条件下,O2可以转化为 O3。研究人员分别在充满氧气、空气的反应器中,用臭氧分析仪监测紫外灯照射产生的臭氧浓度随时间的变化,实验结果见图 1。O3比 O2活泼得多,是一种强氧化性气体,具有较强杀菌能力,可用于污水处理等工艺中。研究人员通过实验研究了臭氧浓度与其杀菌效果的关系,结果见图 2。随着人们对认识的不断深入,O3的应用范围也在日益扩大。依据文章内容回答下列问题:
   
(1)大气中 O3的作用是 _______
(2)O3的物理性质是 _______(写出一点即可)。
(3)O2转化成 O3属于 _______(填写“物理”或“化学”)变化。
(4)由图 1 可知,紫外线照射时间相同时,氧气产生的臭氧量比空气 _______(填写“大”或“小”)。
(5)由图 2 可以得出的结论是:在实验研究的臭氧浓度范围内, _______
类型:科普阅读题
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如图所示实验操作正确的是
A.读取液体体积B.滴加液体
C.加热液体D.加入药品
类型:单选题
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