材料：
| 时间 | 史事 |
| 14—17世纪 | 欧洲文艺复兴 |
| 1492年 | 哥伦布“发现”美洲 |
| 1688年 | 英国“光荣革命＂ |
| 18世纪中期—19世纪中期 | 第一次工业革命 |
| 1775—1783年 | 美国独立战争 |
| 1789年 | 法国大革命爆发 |
| 1848年 | 《共产党宣言》发表 |
| 1861年 | 俄国农奴制改革 |
| 1868年 | 日本明治维新开始 |
| 1883年 | 戴姆勒研制出汽油内燃机 |
| 1917年 | 俄国十月革命 |
材料：
| 时间 | 史实 |
| 公元前770年—公元前476年 | 分封制逐渐瓦解；春秋时期诸侯争霸 |
公元前475年—公元前221年 | 战国时期并战争不断 |
| 各国变法 | |
| 百家争鸣 | |
| 公元前230年—公元前221年 | 秦国灭掉东方六国 |
| 公元前221年 | 秦朝建立 |
材料一 尧立七十得舜，二十年年而老，令舜摄行天子之政，荐之于天下。
——《史记.五帝本纪》
材料二 西周是一个统一的国家，但由于当时社会经济的落后，经济、政治发展的不平衡，交通的不便，再加上诸侯国与王室又相距太远，彼此的政治、经济联系日渐减少。因此，分封制下的统一只是一种松散的统一、日后必然逐渐导致诸侯割据状态的出现。
材料三
材料四
| A．“车同轨”，车辆通行无阻 | B．贯通全国的道路宽窄一样 |
| C．各地官员均用小篆体写告示 | D．农民缴税用的“斗”容量不同 |
A． | B． | C． | D． |
| A．开始学会用火 |
| B．开始学会制造工具 |
| C．开始学会打渔和捕猎 |
| D．开始学会种植农作物和饲养家畜 |
| A．社会生产力得到进一步发展 | B．调整统治政策，实现稳定与繁荣 |
| C．完善封建专制中央集权制度 | D．促进我国经济重心逐渐南移 |
| A．制定刑法，稳定统治秩序 | B．躲避战乱，多次迁移国都 |
| C．实行分封，扩大统治范围 | D．发展生产，兴修水利工程 |
材料一：孔子名丘，字仲尼，春秋时期伟大的思想家，儒家学派创始人。提出“以德治国”的政治主张。孔子的思想以“仁”和“礼”为核心。
材料二：为了加强思想控制，秦始皇“焚书坑儒”，下令除朝廷外民间只许收藏秦史、医药、占卜、种树的书，其他书籍一律销毁；秦始皇还把指责他的儒生和方士活埋。而汉武帝则采纳董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”,重视教育，在中央兴办太学，在地方兴办国学。
材料三：现代国家固然需要强调依法治国，但也要强调以德治国。法治与德治必须结合，法可厚德，德可固法……只有大力加强思想道德建设和精神文明建设，坚持德治和法治统一，自律和他律并重，社会才能稳定有序。
搜索
