A.中国与世界各国分享发展机遇,共享发展成果 |
B.复杂多变的形势,给中国“走出去”带来挑战 |
C.受全球经济的影响,中国经济面临一定的下行压力 |
D.构建以国际大循环为主体的新发展格局,互利共赢 |
[案例分析]夏某在小学和初中期间经常迟到旷课,目无校纪,因而多次受到老师的批评。高二时自行辍学,放弃学业。走上社会后,他不务正业,曾因打架斗殴、小偷小摸等行为被公安机关罚款、拘留。但他仍不思悔改,后又作案20多起,最终被人民法院以诈骗罪、抢劫罪、盗窃罪判处无期徒刑,剥夺政治权利终身。
(1)夏某历次所受惩处的性质一样吗?请分别加以说明。[感悟评析]为加强青少年普法教育,八年级某班召开了“预防未成年人违法犯罪”的主题班会。班会上,薇薇同学认为:未成年人需特殊关爱,过错行为莫责怪,只犯小错,别违法犯罪就行了。
(2)请你运用所学知识,对薇薇的观点进行评析。2024年全国两会在温暖的春日开启。为推动全国“两会”精神进校园,某校九(2)班同学开展了“童眼看两会筑梦向未来”主题活动,邀请你一起来参与。
【答卷阅览】时代是出卷人,我们是答卷人,人民是阅卷人。2024年3月,十四届全国人大二次会议召开,一份新的答卷呈现在我们眼前:
2024年全国答卷 监考员:____________________________考生:“一府”(中央人民政府) “两院”(最高人民法院、检察院) “一委”(国家监察委员会) 评分员:人民 |
第一小组同学实时关注两会热点,收集到如下信息:
十四届全国人大代表中,一线工人、农民代表497名,占代表总数的16.69%,其中有56名农民工代表;专业技术人员代表634名,占代表总数的21.3%;党政领导干部代表969名,占代表总数的32.55%……
(2)请运用所学知识,谈谈你对上述材料的理解。第二小组同学根据最高法工作报告,了解了相关案例:
小学生体育课意外受伤,家长起诉学校,校方已尽必要教育管理责任和救助义务,法院判定学校不担责。学生校内“抽凳子”玩闹受伤,学校强调学生守则,老师经常提醒,已充分尽职,法院判决由“闯祸”孩子家长担责。孩子虽在校,家长也有责,校园安全须共同守护。
(3)上述案例写入最高法报告有何现实意义?第三小组同学根据国务院工作报告中“大力推进现代化产业体系建设,加快发展新质生产力”的内容,搜集到了西安市的做法。
西安市形成了以国家重点实验室、工程技术研究中心、企业技术中心、技术创新中心等为主体的科技创新平台体系,为新质生产力赋能。促进小微企业在发展上攻坚克难,实施专精特新中小企业税费优惠政策,营造公平竞争的营商环境。加快推进自贸试验区、综合保税区、跨境电商综合试验区、进口贸易促进创新示范区建设,为经济高质量发展提供重要支撑。
(4)依据材料,为西安市贯彻落实“新质生产力”献计献策?2024年2月,新学期刚刚开启,同学们都在热火朝天地讨论着春节期间热门的影视作品,有《热浪滚烫》、《飞驰人生2》、《第二十条》、《流浪地球2》等,都吸引了很多同学的关注。在老师的引导下,同学们尝试将影视作品与议题学习相结合。
【探究一】寻影视作品之根
甲小组以“我们的美好生活”为议题,收集到以下素材:据国家电影局初步统计,2024年春节假期(2月10日至17日)全国电影票房80.16亿元,观影人次1.63亿,相比2023年春节假期票房和人次分别增长18.47%和26.36%,均创造同档期新的纪录。具体来看,票房前4名影片分别为:《热辣滚烫》27.18亿元,《飞驰人生2》23.98亿元,《熊出没·逆转时空》13.89亿元,《第二十条》13.4亿元。
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(1)从以上材料中,你能得出什么结论?【探究二】观影视作品之实
乙小组以“于变局中开新局”为议题,重点关注了电影《流浪地球2》。据《好莱坞报道者》消息,郭帆导演的《流浪地球2》将代表中国内地竞逐2024年第96届奥斯卡最佳国际影片奖。《流浪地球2》的导演郭帆曾提到:以往国外的科幻电影,面对世界末日的时候,一般都是派遣飞船到其他星球探索生存的可能;但是我们中国的主张是带着地球去探索。在遇到危难时,我们没有选择独自存活、一走了事,而是带着我们的“地球母亲”一起流浪、一起寻找“生”的希望!这体现出中国人骨子里的担当与大义,这就是“不抛弃、不放弃”!也是电影一直强调的“危难当前,唯有责任!”
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(2)“这体现出中国人骨子里的担当与大义”。结合材料说说你对这句话的理解。【探究三】悟影视作品之魂
丙小组以“如何做更好的自己”为议题,分享了热门的《热浪滚烫》。从这部电影中看到自己的未来充满着可能性。一个人在人生中总要赢一次,而大家想要赢的,无非就是自己内心的怯懦与踌躇。在贾玲的电影中,她正是因为打败了自己内心的胆怯,才能够取得后来的成功。
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(3)贾玲在影片中战胜了自己内心的怯懦与踌躇,在自己人生中赢了一次。在现实生活中,我们应该如何战胜自我呢,说说你的好方法!A.社会秩序的实现需要社会规则的保障 | B.社会秩序明确社会规则的内容 |
C.我们要敬畏规则,提醒他人遵守规则 | D.规则是一个人立身处世的前提 |
A.中国提出的构建人类命运共同体理念已经成为世界各国的共识 |
B.构建人类命运共同体理念不断丰富和发展,成为当今时代的主题 |
C.中国为世界各国走向共享繁荣的美好未来贡献中国力量 |
D.中国主动承担责任,成为主导世界的重要力量 |
A.是对中华优秀传统文化的最佳宣传方式 |
B.体现中华文化绚丽多彩,穿越时空焕发新活力 |
C.有利于传承革命文化,弘扬伟大建党精神 |
D.能够丰富中华优秀传统文化的基本内涵 |
A.②③ | B.①④ | C.①② | D.③④ |
A.①② | B.③④ | C.①④ | D.②③ |
A.①④ | B.②③ | C.②④ | D.③④ |