学进去

一切景语皆情语。同样的季节，在不同的文人骚客眼中也是各着色彩。“树木丛生，百草丰茂。（1）________，洪波涌起”是曹孟德眼中豪情壮志的秋日胜景。岑参处于军旅之中，喟叹“（2）_________，应傍战场开”，表达了对家乡的思念；马致远借深秋之景“（3）__________，小桥流水人家，古道西风瘦马”描绘出一幅天涯游子漂泊图。“峨眉山月半轮秋，（4）__________”这一轮秋月却让离乡外出的李白百感交集。早春时节，王湾在《次北固山下》中感慨时序交替，新旧更迭：“（5）________，（6）_________。”站在人生之秋，诸葛亮希望孩子志当存高远，发出了“（7）__________，（8）_______”的谆谆教诲。置身江南暮春的杜甫在《江南逢李龟年》中发出了个人与时代的悲叹：“（9）_____，落花时节又逢君。”由此可见，学习需要运用《论语》中“（10）_______，思而不学则殆”中所提到那样，把“学”和“思”结合起来，才能将知识融会贯通，化为己用。

自古以来，文人墨客就喜欢把“酒”写进诗文中，“酒”在唐宋诗文中更是大放光彩。李白用“_______，玉盘珍羞直万钱”极写宴会之奢侈；苏轼用“明月几时有？_______”表达自己对人生的思考；范仲淹用“把酒临风，_______”写出“迁客骚人”内心的无限喜悦；张岱用_______（《湖心亭看雪》）写出了自己对知音热情招待的回应；欧阳修用“酿泉为酒，_______”写出了泉香酒清，用“醉翁之意不在酒，_______”表明了自己的情趣。

春天要开的花，任是谁都按捺不住的。各种花讯接踵而至，桃花、杏花、梨花jìng______相开放，向人们（甲）春的讯息。踏着春天的节拍，人们脱去冬天的装束，感觉精神一下提zhèn______了许多。置身梨园，暗香袭人。这（乙）的梨花，有的肆意绽放， ① ；有的半开半合， ② ；有的刚刚破蕾， ③ 。每朵梨花都有五六片洁白的小花瓣儿，小花瓣儿手拉手，（丙）着一簇细嫩的花蕊。蜜蜂闻香而来，围绕着花蕊忙碌。成群的蜜蜂、飞舞的蝴蝶、淡淡的花香，所有这一切令人悦目娱心、想象驰骋。从一树树梨花中，使我看到秋天的丰收景象，仿佛感受到蓬勃的生命力。