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神舟十六号载人飞船于2023年5月30日成功对接空间站。核心舱内生命保障系统包括电解制氧、水处理、二氧化碳去除等子系统。
(1)发送飞船的运载火箭使用的燃料中有液氢，氢气作燃料的优点是_______（答一条即可）。
(2)航天员呼吸所需的氧气来自循环水电解制氧系统，其涉及的化学方程式为_______，其中保持氧气化学性质的最小粒子是_______（填化学式）。
(3)在水处理系统中，用活性炭除去色素和异味，是因为其具有_______。
(4)航天员呼吸产生的二氧化碳进行转化时，其反应的微观示意图如图：

①反应中，参加反应的甲和乙的质量比为_______。
②乙物质在生活中常用于_______。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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鉴别、除杂是重要的实验技能。下列实验设计能达到实验目的的是

选项	实验目的	实验设计
A	去除H₂中的CO	通过灼热的氧化铜
B	鉴别软水和硬水	观察颜色
C	鉴别过氧化氢溶液和蒸馏水	加入二氧化锰
D	鉴别H₂和CH₄	点燃后分别在火焰上方罩一个干冷的小烧杯

A．A

B．B

C．C

D．D

类型：单选题

难度系数：一般0.65

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“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。根据图中提供的信息判断，下列说法不正确的是

A．硒原子的相对原子质量是78.96

B．硒离子的符号是Se²⁺

C．硒元素在元素周期表中处于第四周期

D．硒原子的核外电子数数为34

类型：单选题

难度系数：一般0.65

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构建知识网络能提高学习效率。如图为有关CO₂的知识网络图，以下判断错误的是

A．C转化为CO₂只能通过化合反应

B．CaCO₃中碳元素的质量分数是12%

C．CH₄是沼气的主要成分

D．CO₂转化为CO是吸热反应

类型：单选题

难度系数：一般0.65

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“数字化” 赋能化学实验。利用二氧化碳浓度传感器，进行实验。如图1，打开传感器开关，实验进行到170秒，绘制出图2曲线AB段，接下来用热毛巾给塑料瓶外壁加热130秒，绘制出曲线BC段。300秒时拿掉毛巾，使瓶口向下，绘制出曲线CD段。下列说法正确的是

A．AB段说明二氧化碳分子静止不动

B．对比AB段与CD段，说明二氧化碳密度小于空气密度

C．对比AB段与BC段，说明温度越高，分子运动速率越快

D．对比AB段与BC段，说明二氧化碳分子体积变小了

类型：单选题

难度系数：一般0.65

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下列实验不能达到相应实验目的是


A.探究二氧化碳能跟水反应	B. 测定空气中氧气的含量	C.证明生石灰与水反应会放热	D.验证质量守恒定律

A．A

B．B

C．C

D．D

类型：单选题

难度系数：一般0.65

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下列物质的用途主要利用了其化学性质的是

A．氮气用于磁悬浮列车	B．氦气用于制造低温环境
C．生石灰用作食品干燥剂	D．稀有气体作多种用途的电光源

类型：单选题

难度系数：一般0.65

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加热试管中氯酸钾和二氧化锰的混合物，试管中有关量的变化如下图，其中正确的是

A．纵坐标Y：可能是氯酸钾的质量	B．a点：氯酸钾还未开始分解
C．bc段：固体中氧元素的质量不变	D．d点：试管中剩余固体为纯净物

类型：单选题

难度系数：一般0.65

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化学兴趣小组查阅资料得知：氧化铜也能作过氧化氢分解的催化剂。小组同学进行了如图的实验探究。

(1)上述实验中，m=________________，过程中产生的氧气的质量为________________g。
(2)计算参加反应的过氧化氢的质量（写出计算过程）。
(3)在答题卡上画出实验中水的质量与生成氧气质量之间的关系曲线图，并进行必要的标注。
(4)下列物质均可作为制取氧气的原料。理论上，等质量的下列物质完全分解制得氧气最多的是________________（填字母序号）。
a.KMnO₄b.H₂O₂c.KClO₃d.H₂O

类型：实验题

难度系数：一般0.65

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在分子、原子、原子核、质子、离子(阳离子、阴离子)、中子、电子等粒子中：
(1)能直接构成物质的粒子有______；
(2)一定能保持物质化学性质的最小粒子是______；
(3)化学变化中的最小微粒是______；
(4)构成分子的粒子是______；
(5)构成原子的两种粒子是______；
(6)构成原子核的粒子是______；
(7)带正电荷的粒子是______；
(8)带负电荷的粒子是______；
(9)显电中性的粒子是______；
(10)质量最小的粒子是______。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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