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“液态阳光”是指由阳光、二氧化碳和水通过人工光合得到的绿色液态燃料。其有望驱动未来能源世界。下图为模拟生成可再生燃料（C₃H₈O）的微观装置模型。

（1）下列属于可再生能源的是 ______ （填标号）。
A 煤 B 石油 C 风能
（2）该装置可将 ______ （填能源名称）转化为化学能。
（3）电化学催化剂对 ______ （填化学式）起吸附催化作用。
（4）反应微观模型中，除催化剂外，共有 ______ 种原子没有变化。
（5）写出该装置中二氧化碳与水反应的化学方程式为 ______ 。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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某兴趣小组要收集一瓶（100mL）含氧气的体积分数约为68%的气体，收集气体的装置如图。方法是：在100mL集气瓶里装满水，塞紧胶塞并关闭止水夹b，打开止水夹a通入氧气，把瓶里的一部分水排入量筒，当量筒内的水达到设定的体积后立即关闭止水夹a，然后打开止水夹b通入空气，把瓶里剩下的水全部排入量筒。通入氧气的体积和空气的体积大约是

A．50mL和50mL	B．60mL和40mL
C．70mL和30mL	D．68mL和32mL

类型：单选题

难度系数：一般0.65

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根据下列装置，结合所学化学知识回答问题：

(1)写出有标号仪器的名称：①______；②______。
(2)用高锰酸钾制取氧气也选该装置，还需如何改进：______；该装置中试管口略向下倾斜的原因是______。该反应的文字表达式______，且当气泡______时收集；装置G也可用于收集氧气，则气体应从______（填“a”或“b”）通入。
(3)实验室用分解过氧化氢溶液的方法制取较纯净的氧气时，应选择的发生和收集装置是______（填字母），反应的文字表达式______。装置B和C对比，用分液漏斗代替长颈漏斗进行实验的优点是______。
(4)实验室在常温下用块状固体电石与水反应制取乙炔气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。你认为如图中最适合制取乙炔气体的发生装置是______（填字母）。已知乙炔是一种难溶于水的气体，若将G装置内装满水收集乙炔，气体应从______（填“a”或“b”）端管口通入。

类型：实验题

难度系数：一般0.65

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为了比较人体呼出的气体和吸入的空气中二氧化碳的含量，某化学活动小组的同学设计了如下图所示的装置进行实验。

(1)①首先由__________________（填“A”或“B”）导管吸气约20秒，观察到澄清石灰水无明显变化。
②然后由__________________（填“A”或“B”）导管吹气约20秒，观察到澄清石灰水变浑浊。
③比较以上两次实验结果，该小组同学得出人体呼出的气体中二氧化碳的含量比吸入的空气中的__________________。（填“高”或“低”）
(2)该化学兴趣小组对“人体吸入的空气和呼出气体的探究”又设计了如下图所示的数字化实验。

①该小组把测试氧气、二氧化碳、水蒸气（测湿度）的体积分数（气体的体积分数是指某气体体积占所有气体体积的百分比）的探头放入食品保鲜袋中，开始采集数据，然后向袋内呼气。采集的数据经处理如图②所示，表示氧气的是__________________（填“X”“Y”或“Z”）。Y的体积分数在60s之后逐渐减小的原因是__________________。
②实验中，200s时没有被采集数据的其他所有气体的总体积分数为__________________。

类型：科学探究题

难度系数：一般0.65

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规范的实验操作是培养实验能力的基本要求。下列实验操作中正确的是

A．倾倒液体试剂	B．点燃酒精灯
C．加热液体	D．称量氢氧化钠（NaOH）

类型：单选题

难度系数：一般0.65

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以下是蜡烛燃烧的探究实验

(1)实验I中小木条_____(填字母)处最先变黑，原因是_____。
(2)实验II中分别用干冷的烧杯和内壁用澄清石灰水润湿的烧杯先后罩在火焰上方，可以观察到第一个烧杯内壁出现水珠，第二个烧杯内壁_____。写出石蜡燃烧的文字表达式_____。
(3)实验Ⅲ中，若用燃着的火柴接近导管另外一端，导管口出现火焰，说明蜡烛火焰中导出的物质具有_____性。
(4)实验IV中蜡烛又被点燃，说明蜡烛熄灭时产生的白烟_____(选填“是”或“不是”)二氧化碳和水蒸气。烛芯冒出的白烟成分是_____。

类型：实验题

难度系数：一般0.65

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小江同学为了寻找含碳酸钙质量分数超过85%的石灰石，对一样品进行了如下定量实验(石灰石样品中的杂质不与盐酸反应)。取12g石灰石样品于烧杯中再向其中加入稀盐酸100g恰好完全反应，反应后烧杯中物质总质量为107.6g。试通过计算，分析该石灰石样品中碳酸钙的质量分数是否符合要求？

类型：计算题

难度系数：一般0.65

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水是人类宝贵的自然资源，与人类的生产、生活密切相关。小刚收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水。其实验过程如下所示。请回答以下问题：

(1)A物质的名称是___________，操作①的名称是___________，若经过操作①后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是___________(填字母)。
A.漏斗内的滤纸有破损 B.漏斗下端未靠在烧杯内壁 C.漏斗内液面高于滤纸的边缘
(2)在净水过程中用到活性炭的___________作用，生活中常用___________的方法来降低水的硬度，写出生活中节约用水的一点具体做法___________。

类型：流程题

难度系数：一般0.65

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实验是进行科学探究的重要手段，请回答下列问题


A.电解水实验	B.排水法收集气体	C.测定空气中氧气含量	D.细铁丝在氧气中燃烧

(1)实验A水中加入少量硫酸钠或氢氧化钠的目的是___________，当电源接通一段时间后，a管与b管中气体的体积比约为___________，可用___________检验a管中的气体。
(2)实验B若收集的气体不纯，可能的原因是___________。(答1点)
(3)实验C得出的结论是___________，反应的化学方程式是___________。
(4)D中实验现象是___________，铁丝盘成螺旋状的目的是___________。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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请用化学用语回答：
(1)氯化钠中含有的阳离子是___________。
(2)60个碳原子___________ 。
(3)天然气的主要成分是___________ 。
(4)保持氖气的化学性质的最小粒子是___________ 。
(5)

中正上方“+3”的含义是：表示___________。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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