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为便于归纳整理，连续发生的生理活动可用流程图来表示。下列为爱思考的小明同学精心梳理的流程图，其中书写错误的是( )

A．脂肪消化：脂肪→脂肪乳化微粒→甘油＋脂肪酸

B．平静呼气：呼吸肌舒张→胸廓缩小→肺收缩→肺内气压增大→气体出肺

C．尿液形成：血液→肾小球→原尿→肾小管→尿液

D．体循环：右心室→主动脉→全身各处毛细血管→上、下腔静脉→左心房

类型：选择题

难度系数：较难0.4

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小美从妈妈那遗传了白皙的皮肤，但最近因为学习游泳，常在室外泳池中晒太阳，皮肤变黑了。这一现象表明了性状、基因和环境三者的关系，下列说法正确的是（　　）

A．性状是由基因和环境共同作用的结果

B．基因是由性状和环境共同作用的结果

C．性状仅仅受环境的影响，与基因无关

D．性状只能由基因控制，不受环境影响

类型：选择题

难度系数：较难0.4

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观察心脏结构示意图，回答问题。

(1)心脏四个腔中流静脉血的腔是________。（填标号）
(2)当人体发生煤气中毒时，血液中的一氧化碳首先通过图中[ ]________进入心脏。
(3)血液由⑥出发，流经血管①，在组织细胞处完成物质交换，由血管⑦送回⑩，这一循环途径称为________。
(4)药物在心脏中只能随血液按一定的方向流动，这是因为[⑨]房室瓣和[⑤]________都只朝一个方向开放。

类型：综合题

难度系数：较难0.4

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为了更好地理解“绿水青山就是金山银山”的生态学原理，生物实践小组根据所学知识将植物生理过程绘制成简图（如下），请你据图分析并回答问题：（图中①、②代表生理过程，A、B代表气体）

(1)过程②代表____，其意义是释放有机物中的____，为生命活动提供动力。
(2)分析简图可知，若想提高果蔬大棚的产量，白天适当增加气体[A]____（填名称）的浓度，能产生更多的有机物。
(3)绿色植物使生态环境得到改善的原因之一是能通过①过程使空气质量提高，参与维持生物圈中的____平衡，该过程是在细胞的____中进行。
(4)习近平总书记强调：“让我们积极行动起来，从种树开始，种出属于大家的绿水青山和金山银山，绘出美丽中国的更新画卷。”作为中学生，该如何从我做起，保护植被?____（列举一条即可）。

类型：综合题

难度系数：较难0.4

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下图为高等动物部分生命历程的示意图，有关叙述不正确的是（）

A．a，b，c过程是细胞的分裂过程

B．a，b，c过程形成的新细胞与原细胞染色体数目不同

C．d过程每个细胞群形成不同的组织

D．d过程每个组织中的细胞结构、功能相同

类型：选择题

难度系数：较难0.4

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下图一是桃花结构模式图、图二是桃的枝条以及枝芽结构示意图、图三是显微镜下观察到的桃根尖结构中的几种细胞、图四表示根细胞的吸水或失水状态。请据图分析回答：

(1)桃花的雌蕊由_________（填数字序号）组成。
(2)图二所示结构中，_________（填数字序号和结构名称）将发育成新枝条的叶。果农每年都要对桃树进行修剪，为了提高产量，在修剪的过程中尽可能保留的芽是_________。
(3)图三中，位于根生长最快部位的细胞是_________（填图中字母）。
(4)为了让桃树茁壮成长，需要给它施肥。某次施肥时，不小心施肥过多，此时土壤溶液的浓度会_________（填“大于”“小于”或“等于”）根细胞细胞液的浓度，根细胞会呈现出图四中_________（选填“甲”或“乙”）图的状态。

类型：综合题

难度系数：较难0.4

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如图是比较三种动物特征的示意图，其中交叉部分4表示（）

A．用气囊呼吸

B．体温恒定

C．卵生

D．体表被毛

类型：选择题

难度系数：较难0.4

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下列关于动物与其生活方式和环境相适应特征的描述正确的是（）

A．鸟卵外有卵壳，适应飞行生活

B．鲸牙齿分化，适应水中生活

C．蜥蜴体表覆盖角质的鳞片，适应陆地生活

D．绦虫有口无肛门，适应寄生生活

类型：选择题

难度系数：较难0.4

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生物体的结构与功能是相适应的，下列动物的形态结构与其功能不对应的是（）

A．蝗虫体表有气门，可以进行气体交换

B．海蜇身体呈辐射对称，利于感知各方向的刺激

C．海螺体外有外套膜，可以保护身体柔软的部分

D．涡虫身体呈两侧对称，可以使运动更加准确、迅速而有效

类型：选择题

难度系数：较难0.4

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某校生物研究小组在学校的小型农业生态园内，开展了一系列植物栽培和科学探究活动。他们选取了长势和重量差不多的三株玉米苗甲、乙、丙，分别放置在温室内进行无土栽培（培养条件如表）

玉米苗	温室内二氧化碳浓度	培养液
甲	0.06%	土壤浸出液
乙	0.03%	土壤浸出液
丙	0.06%	蒸馏水

在光照、温度等其他条件都完全相同的情况下，培养一段时间后，三株玉米苗的长势和重量都发生了一定的变化。结合所学知识回答下列问题：
（1）玉米苗进行光合作用的______________（填“原料”或“产物”）是二氧化碳，除二氧化碳外还有______________。
（2）实验显示，甲玉米苗比乙玉米苗长得快，你认为其原因是______________________。
（3）对比甲和丙玉米苗的长势，丙的长势明显比甲弱，可见，玉米苗的生长还需要_________。若过一段时间甲玉米苗叶片发黄，原因是培养甲玉米苗的培养液中缺少含_________的肥。
（4）经过一段时间的培养，甲、乙、丙三株玉米苗的重量都增加了，重量增加的主要原因是玉米苗体内的_______________增多了。

类型：实验探究题

难度系数：较难0.4

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