学习了化学反应后,同学们发现有些化学反应无明显现象,于是他们做了以下实验进行探究。
探究Ⅰ.探究二氧化碳与水是否发生反应
【设计实验】
【分析讨论】
(1)如图一,小冰同学观察到实验1中塑料瓶变瘪的现象。分析原因是瓶中的二氧化碳减少了,从而证明二氧化碳能与水反应。小城同学认为即使做了实验2,还是不能证明二氧化碳与水发生了反应,她的理由是:没有验证
______和
______是否能使石蕊溶液变红。
【实验结论】
(2)同学们补充实验后,通过现象对比分析得出结论,使石蕊变红的原因是
______(请用文字说明),从而达到了本次实验的目的。
(3)实验3中发生反应的化学方程式是
______。
探究Ⅱ.探究氢氧化钠与稀盐酸能否发生反应
某化学兴趣小组在实验室中进行酸碱中和反应的实验,实验操作如图二所示。
【实验现象和结论】
(4)向氢氧化钠溶液中加入无色酚酞溶液时,观察到
______。
(5)向含有酚酞的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸,当观察到
______,说明氢氧化钠与稀盐酸发生了反应。
【微观实质】
(6)如图三所示是氢氧化钠溶液和稀盐酸反应的微观示意图,反应前后没有发生变化的离子是
______(填离子符号),从微观角度解释该反应的实质是
______。
探究Ⅲ.探究氢氧化钠溶液和二氧化碳是否发生反应。
【设计实验】同学们设计了图四、图五两个实验。
【实验验证】
(7)第一组同学按图四所示,将氢氧化钠溶液全部推入集气瓶中,过一会儿观察到气球鼓起,认为二者发生了反应。此设计理念与
______(选填“探究Ⅰ”、“探究Ⅱ”)设计理念相同。
(8)第二组同学按图五所示,先将氢氧化钠溶液全部推入集气瓶中,过一会打开止水夹,观察到
______,也证明二者发生了反应。
【归纳总结】
(9)通过以上实验,同学们经过讨论,认为对于无明显现象的化学反应,可以通过验证反应物的减少或消失和
______两个不同的角度证明反应的发生。