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元素周期表是学习化学的重要工具，如图是根据元素周期表画出的1-18号元素的原子结构示意图，请回答下列问题：

(1)元素周期表中不同元素间最本质的区别是_______（填字母）。

A．质子数不同

B．中子数不同

C．相对原子质量不同

D．电子数不同

(2)在元素周期表中，同一族（纵行）的元素具有相似的化学性质，则下列各组元素具有相似化学性质的是______（填字母）。

A．C和

B．

和

C．

和

D．F和

(3)如图（a）是钙元素的原子结构示意图，据此推测钙元素在元素周期表中的位置应该是第_______周期。

(4)如图（b）为某粒子的结构示意图，若

，则该粒子是_______（填序号）。
①原子 ②阳离子 ③阴离子

类型：填空题

难度系数：较易0.85

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酚酞（

）是实验室常用的指示剂之一。下列有关酚酞的说法不正确的是

A．酚酞中碳、氢、氧元素的质量比为

B．酚酞是由碳、氢、氧三种元素组成的氧化物

C．酚酞的相对分子质量为318

D．一个酚酞分子由20个碳原子、14个氢原子和4个氧原子构成

类型：单选题

难度系数：较易0.85

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下列关于宏观事实的微观解释错误的是

A．墙内开花墙外香——分子在不停地运动

B．压瘪的乒乓球在热水中能鼓起来——温度升高，分子变大

C．湿衣服在晴天时干的快——温度越高，分子运动速率越快

D．氧气由气态变成液态时体积变小了——分子间的间隔变小了

类型：单选题

难度系数：较易0.85

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下图是表示气体分子的示意图，图中“

”和“

”分别表示两种不同的原子，其中表示化合物的是

A．

B．

C．

D．

类型：单选题

难度系数：较易0.85

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化学实验操作考查中，发现如下操作，其中正确的是

A．

B．

C．

D．

类型：单选题

难度系数：较易0.85

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物质的性质决定物质的用途。下列因果关系不成立的是

A．因为磷燃烧能产生白烟，所以可用于制作烟幕弹

B．因为氢气具有可燃性，所以被用作清洁燃料

C．因为氮气化学性质不活泼，所以可用于食品包装袋内防腐

D．因为氧气能支持燃烧，所以可用作燃料

类型：单选题

难度系数：较易0.85

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“北斗”卫星导航系统采用铷原子钟提供精确时间。铷在元素周期表中的部分信息及原子结构示意图如下图所示。下列说法不正确的是

A．铷属于金属元素

B．m的值是37，n的值是1

C．铷的相对原子质量为85.47g

D．铷元素位于元素周期表第五周期

类型：单选题

难度系数：较易0.85

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化学兴趣小组在实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气，实验时偶然发现制得的气体有刺激性气味，这一现象引起了同学们的兴趣，于是在老师的指导下对该气体成分进行探究。
【提出问题】氯酸钾与二氧化锰混合加热后产生的气体成分是什么？
【查阅资料】（1）氯酸钾与二氧化锰混合加热时，元素的种类_________（填“增多、减少、不变”），钾、锰元素不能形成气体，产生的气体只含有一种元素；
（2）氯气（C1₂）是有刺激性气味的气体，能溶于水，能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝。
【猜想假设】猜想一：该气体为氧气；猜想二：该气体为氯气；猜想三：该气体为氧气和氯气的混合物。
【实验探究】

序号	操作	现象	结论
方案Ⅰ	用排水集气法收集A、B两瓶气体，将带火星的木条伸入A瓶，湿润的淀粉碘化钾试纸伸入B瓶。	木条复燃，淀粉碘化钾试纸不变色	猜想一成立
方案Ⅱ	向上排空气法收集A、B两瓶气体，将带火星的木条伸入A瓶，湿润的淀粉碘化钾试纸伸入B瓶。	木条_______，淀粉碘化钾试纸为_____色	猜想三成立