老兵和军马
梁晓声
①“老兵”其实并不老，才二十六岁。
②八年前，部队招兵，他报了名。“为什么想当兵？”招兵连长问。“奔出息。”招兵连长打量着他，“考高中、上大学，也可以有出息嘛。”“就是考上了，家里也供不起。”招兵连长凝视他良久，“喜欢马吗？”“喜欢！我家那匹马就是我养大的。我对它像兄弟！”就这样，在城里打了三年短工的他如愿穿上军装，被分到一个军马场。
③像大多数新兵一样，他有一个梦想——留在部队，既出息自己，又荣耀家门。他默默地、执着地接近着他的人生憧憬。由于在家养过马，又能吃苦，他很快成了“专业”最出色的新兵。他知道养好军马就能让骑兵兄弟多一份保障，但仅凭自己那点粗浅经验是不够的，便买来相关书籍学习，并天天坚持记录驯养心得。入伍第二年，他在新兵中第一个当上了副班长，第三年入了党并当上了班长，第五年被授予了“模范班长”的称号。
④有一天，他一个人躲在僻静处默默流泪——家信中说，家里那匹马病死了。那是他用打工的钱买的，买时还是个小马驹。他想，如果自己没参军，那匹马不会死。
⑤他很爱一匹枣红色军马。这匹马跟他家的马一样，额头正中也有一处菱形的白毛，他给这匹军马取名叫“白头心儿”。
⑥“白头心儿”救过他一命。那次军马受惊“炸群”，他从一匹马上摔了下去，眼看就要被受惊的马群踩踏，“白头心儿”冲过来一口将他叼起，紧紧叼住不放，否则他必死无疑。当马群安静下来，他搂着“白头心儿”的脖子涌出了热泪。
⑦慢慢地，他开始被尊称为“
⑧他入伍的第八年，裁军。因军事装备越来越现代化，军马场接到了解散的命令，所有的军马都要被处理。“白头心儿”被牵走时，眼望着他，四蹄后撑，一动不动。他轻轻拍着它的脖子耳语：“白头心儿啊，乖乖跟人家走吧，我不会忘了你的……”不知不觉，泪水已淌在这位二十六岁“老兵”的脸颊上。
⑨他是最后离开军马场的官兵之一。那是一个冬日的黄昏，他们列队肃立在空荡荡的营房前，营房不远处，是一排排寂静的马厩。连长又给他颁发了“模范班长”的证书，那是对他八年服役最后的嘉奖。连长命令他以“老兵”的身份降下军旗。仰望着在风中飘荡的军旗，他仿佛听到营房中传出了笑声和歌声，仿佛闻到从马厩发出的草料混杂着马粪的那种温热的芳香。如血的夕阳已沉到地平线以下，广袤而苍凉的大草原上夜幕降临了。回望着越来越模糊的营房和马厩，他想——它们也将成为这大草原上光荣与梦想的遗址了。他想——他保存他的“模范班长”证书，一定要比大草原保存那遗迹更长久……
⑩归乡途中，他竟在一个小县城看到了“白头心儿”！它卧在一幢砖房前，旁边挂着一块牌子——“吕记马肉”。他走近“白头心儿”，见它那晶亮的大眼睛里分明地汪着泪。马肉店老板告诉他，那军马拍电影时断了一条腿，废了。他蹲下查看了马腿，请求老板将“白头心儿”转卖给他。老板提出的金额超过了他的复员费。“我白替你打工行不行？”他说，“直到这匹马能站起来为止。”
⑪在他的救治和精心照料下，一个月后，“白头心儿”奇迹般地站了起来。老板被他感动了，没再收他一分钱，允许他将“白头心儿”牵走。因为“白头心儿”，他没法乘车，只能朝行暮宿，向着家乡“长征”。
⑫两个月后，他老母亲看见一个风尘仆仆的人牵着一匹马站在门前。她惊喜地认出了儿子！他抱着瘦小的母亲，“妈，我回来了。你看，咱们又有一匹‘白头心儿’了！”
⑬第二天清晨，他牵着“白头心儿”登上家乡的山头，俯瞰着贫穷的山村，发誓般地说：“‘白头心儿’，咱们一起把家乡彻底变个样吧！”
⑭那一刻，二十六岁的“老兵”似乎顿悟——他从军队获得的，还有比“模范班长”荣誉重要得多的东西……
（有删改）
1．请梳理文章情节，简要概括老兵和军马“白头心儿”之间发生的几件事。①最近两年，数字藏品行业方兴未艾。所谓数字藏品，是指借助区块链技术发行的虚拟文化商品，包括数字形式的图片、音乐、视频、3D模型等。这些数字藏品，一般以现实中特定的作品、艺术品为IP进行开发，同时每个数字藏品都具有唯一的数字凭证，具有不可复制、不可篡改、永久存证等特点。
②在各类数字藏品中，非遗[A]文博等传统文化类藏品频频“出圈”，颇受市场和藏家青睐[B]目前，国家博物馆、湖北省博物馆、湖南省博物馆、河南博物院等机构均推出了馆藏珍品的数字藏品[C]相关数据显示[D]全国被调查文物的数字化比例为44.11%，其中珍贵文物藏品的数字化比例为67.82%。数字藏品______了传统文化更为年轻化的样态，博物馆里的文物，不再是______在箱底的老古董，而成为被年轻人______的潮流语言和社交符号。优秀传统文化数字藏品这一新载体，在现代社会焕发出新的生命力。
③今年4月，中国青年报在第27个世界读书日期间推出了一套“中华民族读书典故”数字藏品。藏品以电子书签的形式呈现，选取“囊萤映雪”“韦编三绝”“凿壁偷光”“高凤流麦”“牛角挂书”“温舒编蒲”等6个中国古代的读书典故作为主要内容，通过使用国潮、插画等青少年喜闻乐见的现代元素，呈现出传统与现代相互交融的风格，成为青少年了解传统文化的一个窗口。关于“囊萤映雪”“高凤流麦”等很多今天的文化典故，青少年可能并不熟悉。当它们由史书上枯燥的文字变成图文并茂的藏品，并以数字化的形式呈现在青少年面前，其承载的传统文化也变得生动活泼起来。
1．下列加点字的注音，不正确的一项是（ ）| A．方兴未 | B． |
| C．虚 | D． |
| A．赋予积压追求凭借 |
| B．给予沉睡追求借助 |
| C．赋予沉睡追慕借助 |
| D．给予积压追慕凭借 |
| A．、 | B．， | C．。 | D．， |
| A．青少年关于“囊萤映雪”“高凤流麦”等很多今天的文化典故，可能并不熟悉。 |
| B．很多青少年对“高凤流麦”“囊萤映雪”等今天的文化典故，可能并不熟悉。 |
| C．青少年可能并不熟悉关于“囊萤映雪”“高凤流麦”等很多今天的文化典故。 |
| D．关于“囊萤映雪”“高凤流麦”等文化典故，很多今天的青少年可能并不熟悉。 |
| A．第①段开头 | B．第②段开头 | C．第②段结尾 | D．第③段开头 |
转身
李汉荣
①一转身，那个动人的身影就不见了。在人海里，想再次打捞到她，再次与她相遇，哪怕匆匆一瞬，都是不可能了。
②在都市、在广场、在车站、在机场、在大街、在超市、在乡野、在人流聚散的地方，我曾经有这种感受：转身，就是永别。
③那一次我在北京火车站等车。在拥挤的人流里，我不小心踩了右边的年轻人。我正准备道歉或接受责备，却看见转过来一张文雅谦和的脸，他说：“对不起，我挡着你了。”我竟然被感动了，只顾欣赏这张善良、有教养的脸，只顾欣赏这江南的表情，却忘了对他说声谢谢，把诚挚的心情告诉他。当我忽然记起，正要张口表达，人潮猛然涌了过来，一转身，我已找不到他，只看见攒动的人头，闪动的各色衣服……
④还记得那年春天，我一人在秦岭深处行走，山路两旁开满野花：灯芯花、野草莓花、苜蓿花、蒲公英花……路下面的小河，清澈如镜，温柔如绸，淙淙的水声像母亲轻唤谁的乳名。四周的群山，一律被松树、柏树、桦树和茂密灌木覆盖。闻着花香，听着水声，看着山色，我恍然似已进古代，入了那“拈花微笑”的仙境。正在此时，迎面走来一位小女孩，她头上插了几朵野花，手里拿着一束菖蒲，好看的脸上满是羞涩，浑身洋溢着纯真的自然气息。但我不便过分地注意她，我怕她受到惊吓。于是我停下来，给她让路，然后静静地看她远去，欣赏着她的背影，却记不清她的眼睛和脸究竟是什么样子，匆匆的一瞥里只看到“好看”的朦胧感觉。也许，或者是一定的，我这一生只有这一次和她相遇了，只有这一次，在她还是小女孩的时候，我突然感到十分的失落和惆怅。怎么办呢？我想多看她一眼，看仔细些。我想在记忆里逼真地收藏一个像野花一样纯真的秦岭女孩。这也许是她一生里最生动的瞬间，我记起了泰戈尔的诗句：“你不知道你是多么美丽，你像花一样盲目。”我情不自禁地转过身来，沿着小女孩走的方向走着，走到山路转弯的地方，出现了个三岔路口。我已经无法知道小女孩走进了哪一条路径。就那么一转身，她消失在命运的路径，也许就是我此生永远都不能踏上的路径……
⑤冬天，已经很冷了，西伯利亚寒流远道而来，遭遇袭击的当然是穷人，最可怜的是乞丐。乞丐不多，但不多的乞丐也常常有力地触动和唤醒我们冬眠的良心。在南大街路口，我看见一位衣服褴褛的中年乞丐。我急忙赶回家，拿上我去年穿过的那件防寒服给他。可是来到南大街，已看不见他，于是我在东大街找他，又在北大街找他，都没有找到。最后我来到丁字路口，还是没有找到他，却遇到了一个老年乞丐。一转身，苦难转换了方向，交换了背影，但苦难的身份没有改变，都是苦难。于是我把防寒的衣服披在了这位贫苦的老人身上，希望他下降的体温能稍稍回升，希望降温的人性能稍稍回升。我由此想到亚洲的穷人，非洲的穷人，全世界的穷人，想到徘徊在文明大街上的那些孤苦身影，一转身，他们到哪里去了？而文明，你能否追上去，轻轻拉起那褴褛的衣襟，或者握着那空空的手，仔细看看他们的眼睛？他们到哪里去了，一转身？
⑥一转身，车窗外的河流已经不知去向；一转身，门前的那只鸟不见踪影；一转身，天上的那座虹桥已经悄然消失；一转身，水里的鱼已经没入深渊；一转身，父亲已经走远，新垒的坟上，墓草青青……
⑦旭日一转身变成落日，青丝一转身变成白发，爱情一转身变成婚姻，诗一转身变成散文，羊群一转身变成毛衣……等一等，等一等，能否再转回来？
1．本文记叙了三个“转身”的故事，请用简洁语言补充另外两个情节。登幽州台歌
（唐 陈子昂）
前不见古人，后不见来者。
念天地之悠悠，独怆然而涕下！
1．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（ ）| A．这首诗在艺术表现上最大的特色是借助“登幽州台”间接抒情，其感情基调是苍凉悲壮的。 |
| B．“幽州台”即“蓟北楼”，是当时燕昭王礼贤下士的处所，诗人因此有感而发。 |
| C．这首咏史怀古诗抒发了诗人怀才不遇、生不逢时、不能实现远大政治理想的悲凉、压抑和孤独。 |
| D．全诗语言奔放，富有感染力，虽然只有短短四句，却在人们眼前展现了一幅境界雄浑、浩瀚空旷的艺术画面。 |
豌豆花开
①故乡的豌豆花又开了！
②在三月春寒料峭的绵绵细雨中，在唱着情歌款款掠过的燕语里，在孩子们手扯着长长丝线飞舞的风筝下，在一群嗡嗡作响的小生命的亲吻中，悄悄地无声无息地开放了，一如老母亲那张蜡黄的刻满岁月沧来的脸。
③豌豆花是故乡极其普通的一种花。她紫中带黑，极不起眼，甚至可以说是其貌不扬。她没有油菜花那样的金光灿烂，馨香四溢，引来蜂飞蝶舞，招来八方游客，让故乡的油菜节美名远扬！她也没有梨花的白洁无瑕，让人遐想联翩，赞不绝口；更没有桃花的姹紫嫣红，你追我赶，竞相争艳。她可以说是大地母亲遗落下的最不起眼最让人不屑的一种花。她的花骨朵儿不大，一朵一朵，散淡地开放在那里：田埂上，渔塘边，有些农家空闲的宅基边上……大都是一些边边角角，零零星星的小块地上所种植。大面积种植的人并不是很多。
④然而，豌豆花虽然只生长在这些僻壤闲地中，她却并不落寞，她们依然开放着，依然吐着悠悠的清香，顽强而又倔强地生长着。
⑤记得小时候，我们放学回家时，只见路边的田地里长满了青翠欲滴的豌豆苗，豆荚已开始饱满，每一个见到的孩子，都馋得直流口水，都要跳到田里去，偷偷地摘几把开门红豆荚，放在书包里，边走边吃，直到回家。当然，少不了父母亲的一顿指责：“瞧瞧这些孩子们，只知偷偷摸摸好吃好喝，长大了怎么成器？”当然说归说，但因为各家各户的孩子们都有参与，况且是生产队集体种植，所以也就不予追究了。
⑥责任制实施后，种植豌豆的农户开始多起来了，母亲是个很仔细的人，她把门前水沟边的荒地全部收拾得平平整整，没有一颗杂草，全部种满了豌豆，房前屋后的隙地也不例外。豌豆荚还嫩的时候，每天摘了再掰开，用尖椒爆炒了端给我们吃。我们一家人吃得有滋有味，连声叫好。
⑦母亲也不忘给左邻右舍的孩子们盛些去，给他们尝尝鲜。因为母亲知道，没有哪一个孩子不喜欢吃豌豆粒的。
⑧到了豌豆粒全部圆圆滚滚、硬硬明朗的时候，母亲便把豌豆荚全部收割了，搬到禾场上，用梿枷“噼噼啪啪”地一粒一粒打下来。汗水顺着她疲惫的脸颊滚落下来，母亲全然不顾，直到把豆粒打完为止！
⑨母条还是照例用瓢盛了豆粒，你家一瓢他家一碗地分送给乡邻们！只要在锅里炒上几把火。盛起来，想干吃就留几把，其它的就用水浸泡几分钟后，放了油盐下锅，炒作几下便可食用。豌豆成了人见人爱的可口菜。当然，母亲是照例不吃的。因为她牙不好，咬不动。所以只是看着我们吃。
⑩每每看到故乡的豌豆花开，我便想到母亲对我们的好，想到母亲独自一个人用梿枷拍打豌豆时的情形和艰辛。母亲是一个很普通的人，她虽然不懂什么大道理，但是却懂得叫我们真诚老实做人，告诫我们为人处事不要华而不实，更不要浮夸浮躁，要学习豌豆花不追名不逐利，要学习豌豆粒硬朗坚实的品格。虽然是些小道理，但却照出母亲的心灵来。
⑪最让我对母亲肃然起敝的是这样一件事。一天，上面派人来到我家，给父亲送来五百块钱的慰问金！但母亲坚决不收，一定要退回去！原来，父亲是抗战老兵，身上有鬼子飞机炸的十多处伤口，每到变天就痛得要命。上面得知后，送来慰问金，但父亲觉得自己对革命贡献不大，谢绝了领导的好意，同时把组织上安排自己担任公职的通知也一并退还！父亲怕母亲反对自己的行为，但母亲坚决地说：“你的一切行为我都支持，只要不是违法的事情。”
⑫作为一个生活条件差，孩子多的老人，母亲没有因为家人是抗战英雄而自恃有功，向国家要这要那，而是体恤国家的难处，时时为国家着想！母亲虽然平凡，如这最不起眼的豌豆花一般，朴实，与世无争，默默无闻地生活着，奉献着，但在儿女们心里，母亲才是最美丽最伟大的！
⑬如今，母亲已离我们驾鹤西去，我再也吃不到母亲做的可口的饭菜了。但每到豌豆花开的季节，对母亲的那份思念便会与日俱增，愈发浓烈。
1．“豌豆花是故乡极其普通的一种花”，有哪些具体表现？抹不去的记忆
——写在袁隆平先生逝世一周年夏树
①袁隆平先生离开我们已经一年了。这一年里，时常有人将金黄的稻穗摆在他的墓前，这是绵延无尽的追忆和思念。
②去年8月，我接到农业农村部机关党委的来电，说部里要组织袁隆平先进事迹报告会，希望我能参加这项工作。在组织事迹报告会的日子里，我时常被一个个鲜活的故事感动着。
③湖南省农科院党委书记柏连阳告诉我们，袁老师91岁高龄还坚守在国家南繁科研育种基地的稻田旁，这在世界科学史上都是极为罕见的。他完全可以坐在长沙的办公室里，听学生给他汇报科研数据，也可以让学生站在稻田里和他视频。
④年近花甲的赵炳然研究员，三十多年来一直跟随袁老师南繁育种。他说，袁老师有三个孩子，因为科研工作太忙了，一直顾不上，在第二个孩子出生的第三天，就急匆匆地去了海南，临行前他把孩子紧紧地抱在怀里，亲了又亲，深情地对妻子说：“我要去找我科研上的孩子了，你就支持我吧，谅解我吧！”赵炳然说：“袁老师每天都要到田里去看看，摸一摸他心爱的稻穗，这是大家都知道的。但是，大家可能不知道，他从骑自行车下田、骑摩托车下田、自己开小轿车下田，一直到我们开车搀扶着他老人家下田。在他一生的科学实践中，始终要求自己亲自下田，掌握翔实准确的第一手资料。他也要求我们所有科研人员必须下田，他常说的一句话就是‘电脑里长不出水稻’。”
⑤杂交水稻中心的吴俊研究员说，袁老师73岁那一年，大家无论如何也不同意他再骑摩托车下田了，于是，他得到了一本由交管部门颁发的小汽车“特别驾照”，这个“特别”在于只能从院内开到试验田。“有一次，记者采访袁老师，他得意地说：‘我就是喜欢飙车。’我们在一旁就想笑，心想，您那算什么飙车啊！但袁老师就是这样，永远自信爆棚。”
⑥吴俊也曾见过袁老师开会时发火。那是2018年，在讨论一个粮食高产项目指标时，有人提出种植经济效益好的优质稻，有人提出稻田养虾等混养模式，只要收入能折合1200公斤稻谷就算达标。那年已经88岁的袁老师，一听这话就生气了，把本子往桌上一摔，非常严肃地说：“我不同意！到了缺粮的时候，钱管什么用？两个金元宝也换不来一个大馒头。”
⑦湖南杂交水稻中心副主任李莉，原本是一个学油菜的硕士，一个偶然的机会改变了她一生的专业方向。
⑧2006年5月，马上就要毕业的李莉，正到处投简历找工作。一天，在湖南省农科院杂优中心的办公楼里，袁老师正好迎面走来，这是李莉第一次见到袁隆平院士，还没有回过神来，袁老师就亲切地问她：“你找谁？”“我找工作。”袁老师说：“那到我办公室来吧。”短短十几分钟的英语对话，竟让李莉完成了入职面试。
⑨袁隆平用他严谨的科学态度，把一个刚刚走出校门的学生，当成一棵小苗，用心去浇灌、培育。他希望李莉做一个像他那样的人，像他那样热爱种子的人。他对李莉说：“人就像种子，要做一粒好种子。”
⑩在生命最后的日子里，记者们含泪拍下了这样的画面：工作人员用轮椅推着袁老师进入会场，已行动不便的他仍记挂着第三代杂交水稻，希望推广的步伐快一些，再快一些。
⑪弥留之际，守在身边的工作人员告诉他，新品种的耐盐浓度达到0.9%，提前两年达标，袁老师听后，用尽生命最后的一丝力气点了点头，然后闭上了眼睛。站在病床前的家人和学生，轻轻地唱起了他一生最喜爱的歌曲《测阳河》：“测阳河，弯过了几道弯，几十里的水路到湘江……”
⑫送别的那一天，长沙花店里的菊花售整，明阳山殡仪馆外排起了长队，足有两公里，三十万人冒雨送先生最后一程。我想起诗人臧克家的那句诗：“他活着为了多数人更好地活着的人，群众把他抬举得很高，很高。”
⑬他一生守望稻田，把稻香送给全世界。他憧憬着禾下乘凉的美梦，希望杂交水稻覆盖全球，希望全人类都吃饱、吃饱、吃好。他以他的科学精神、科学态度和家国情怀，给我们留下了宝贵的精神财富和永远抹不去的记忆。
1．文章第②段说“我时常被一个个鲜活的故事感动着”，请结合文章内容，概括这些“鲜活的故事”。【甲】
山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。
【乙】
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
1．下列对甲文的理解与分析有误的一项是（ ）| A．“山川之美，古来共谈”，文章以感慨起笔，囊括山水，纵览古今。 |
| B．“高峰入云，清流见底”，极力描写山之高、水之清，突出了山水映衬之美。 |
| C．“猿鸟乱鸣”突出了猿、鸟的鸣叫声繁多杂乱。 |
| D．“两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备”描绘出众彩纷呈、绚丽动人的景象。 |
①宋江道：“休说太师处着落；便是观察自赍公文来要，敢不捕送。只不知道白胜供指那七人名字？”何涛道：“不瞒押司说，是贵县东溪村晁保正为首。更有六名从贼，不识姓名，烦乞用心。” 宋江听罢，吃了一惊，肚里寻思道：“晁盖是我心腹。他如今犯了迷天大罪，我不救他时，捕获将去，性命便休了。”心内自慌，却答应道：“晁盖这厮奸顽役户，本县内上下人没一个不怪他。今番做出来了，好教他受！”
②何涛道：“相烦押司便行此事。”
③宋江道：“不妨，这事容易。瓮中捉鳖，手到拿来。只是一件：这实封文须是观察自己当厅投下，本官看了，便可施行发落，差人去捉。小吏如何敢私下擅开？这件公事非是小可，不当轻泄於人。”何涛道：“押司高见极明，相烦引进。”宋江道：“本官发放一早晨事务，倦怠了少歇。观察略待一时，少刻坐厅时，小吏来请。”
④何涛道：“望押司千万作成。”宋江道：“理之当然，休这等说话。小吏略到寒舍分拨了些家务便到，观察少坐一坐。”何涛道：“押司尊便，小弟只在此专等。”
⑤宋江起身，出得阁儿，却自槽上了马，牵出后门外去；袖了鞭了，慌忙的跳上马，慢慢地离了县治；出得东门，打上两鞭，那马拨喇喇的望东溪村撺将去；没半个时辰早到晁盖庄上。
⑥晁盖问道：“押司如何来得慌速？”
⑦宋江道：“哥哥不知。兄弟是心腹，我舍着条性命来救你。如今黄泥冈事发！白胜已自拿在济州大牢里了，供出你等七人。济州府差一个何缉捕，带着若干人，奉着太师府钧帖并本州文书来捉你等七人，道你为首。天幸撞在我手里！我只推说知县睡着，且教何观察在县对门茶坊里等我，以此飞马而来，报道哥哥。三十六计，走为上计。若不快走，更待甚么？我回去引他当厅下了公文，知县不移时便差人连夜下来。你们不可耽搁。倘有些疏失，如之奈何？休怨小弟不来救你。”
⑧晁盖听罢，吃了一惊，道：“贤弟，大恩难报！”宋江道：“哥哥，你休要多话，只顾安排走路，不要缠障。我便回去也。”宋江出到庄前上了马，打上两鞭，飞也似望县来了。
⑨再说宋江回到下处，连忙到茶坊里来。只见何观察正在门前望。宋江道：“观察久等。却被村里有个亲戚，在下处说些杂务，因此耽搁了些。”
⑩两个入得衙门来，正值知县时文彬在厅上发落事务。宋江将着实封公文，引着何观察，直至书案边，叫左右挂上回避牌；低声禀道：“奉济州府公文，为贼情紧急公务，特差缉捕使臣何观察到此下文书。”知县接着，拆开就当厅看了，大惊，对宋江道：“这是太师府遣干办来立等要回话的勾当！这一干贼便可差人去捉！”宋江道：“日间去，只怕走了消息，只可差人就夜去捉。拿得晁保正来，那六人便有下落。”
⑪时知县道：“这东溪村晁保正，闻名是个好汉，他如何肯做这等勾当？”随即叫唤尉司并两都头：一个姓朱，名仝；一个姓雷，名横。他两个非是等闲人也！当下朱仝，雷横，两个来到后堂，领了知县言话，和县尉上了马，迳到尉司，点起马步弓手并士兵一百馀人，就同何观察并两个虞候作眼拿人。
⑫当晚都带绳索军器，县尉骑着马，两个都头亦各乘马，各带了腰刀弓箭；手拿朴刀，前后马步弓手簇拥着，出得东门，飞奔东溪村晁家来。
1．下列对上面文段解说，| A．文段中何涛要缉捕晁盖，是因为晁盖等人劫取了生辰纳，犯了迷天大罪，太师府特差何观察赍公文捉拿。 |
| B．“内心自慌”说明宋江知道何涛要捉拿的是晁盖，内心为之慌乱，反映出宋江遇事不够镇定，容易慌乱。 |
| C．“押司尊便，小弟只在此专等。”可见何涛十分谦恭，并且对宋江敬重有加，并未设防。 |
| D．文段中多次写到本次缉拿何涛拿的是实封公文，只有知县才拆开看，可见此事机密之至。 |
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